态度是什么意思五篇

第页共页最新态度是什么意思五篇(精选)态度是什么意思篇一态度往往决定着一件事的后果。例如：我们去访问一些学校，几乎大局部的同学都会说：家长让我读的，为了以后可以上大学读的……只有极少数的同学会说：为社会做奉献的，为祖国出力的。而这些人往往是成绩好的。还有啊，有一次教师出了一道奥数题。叫我们解，然后明天在讲〔这道题可做可不做的〕。结果有一个学习不是很好的一个同学迟到了，他这是以为是今天的作业，就抄下来。第二天，教师讲了，问同学谁解出来了。结果，只有他一人解出来。这就是态度决定了他与我们的差异。积极的态度就是一种品质，他不能靠一时兴起，更不能急于求成。他应该浸透到我们的生活中，成为我们生活的一局部。积极的态度是成功的必备的条件，每一个成功人士都不可能有不端正的态度。我们每一个人都会经历一个重要的时期，而只有他们可以保持发奋向上的态度，酝酿在讲的实力。而那些以习惯这种安逸的生活的人，早已变的混一天是一天了。所以：态度决定一切！态度是什么意思篇二在这那么材料中，三个砌砖工人的理想和态度不一样，第一个工人完全是为了工作而工作，第二个工人为了钱而工作，而第三个人为了目的而工作。最后前两个工人一生都成为了普通的砌砖工人，而第三个工人却成为了有名的建筑师。为什么只有第三个工人成了有名的建筑师呢？理由很简单，他们的理想，前两个工人对工作是消极的，只有第三个工人才是真正的爱这份工作。我曾经看过一那么故事：一个男孩家境穷困，从小就被送去一个牧场。在他五岁时，牧场主人让他干一个所有人都不乐意干的事——捡牛粪，他并没有不乐意，而是开开心心地干。他非常勤劳，每天起早贪黑，任劳任怨。牧场主人把他推荐给别人干活，他仍是把这份工作干的很好，以致于他后来成为了一位富人。不管是工作还是学习，都要热爱自己的职位，并把这个职位演的非常出色。这天，我早早地来到学校查作业，检查完毕后，我就走到座位上看书，我的好朋友也在做检查工作，并向教师报告了作业质量。教师见我久久不去报告，把我叫去训道：“教师让你当组长，是希望你带好头，认真完成自己该做的事情。”热爱自己的工作，可以从中找到成功的喜悦，怎样的态度才能决定你有怎样的人生！态度是什么意思篇三态度，决定一切！——题记态度，很多人看来就是说说罢了，从不行动。实际上，态度决定一切，一切是由态度而决定的！假如你待别人态度好，别人那么也会对你另眼相待。如你待人差，情况那么反之。每当早晨醒来的时候，每个人都会有自己的选择：你可以选择拥有好的情绪，也可以选择拥有坏的情绪。你可以选择前者，因为你的一天由你而决定；也可以选择拥有坏的情绪，也就是后者。每当有扫兴的事情发生时，你可以成为它的牺牲品，也可以努力走出它的阴影，并从中汲取教训。每当有人向你抱怨时，你可以选择耐心的倾听，不发表意见；也可以将事情积极的一面讲出来。反正，生活中是充满阳光的！可能你会说：“当然，这是对的。但是，很难做到的呀！”“”对，是很难做到。”生活就意味着选择，每一种状况都是一种选择，你可以让别人来影响你的情绪，你也可以自己来调整。不过，这样是有底线，必须是你自己想要的生活。态度，决定一切，正如考试，决定于上课……等等。态度，一个看似简单的名词，实际做起来却是非常不容易的，有的人只是说说罢了，从不行动！那有什么用呢？——没用，只会凭空想象，从来不从实际出发，总想投机取巧，总想不劳而获，这难道不就是态度吗？你怎么对待态度，事实就怎么这样对待你。……总之，态度决定一切！态度是什么意思篇四世界上，有数以千计的事千奇百怪，而世界上被人们无视的事情也不少。有一天，我突然发如今我身边有无数这样被忽略的小东西——花朵。有那么一次，教师要求观察大自然。从那一刻起，我便留心起这些迷人的大自然产物。这些花朵得意极了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧得意的桂花，有娇艳的牡丹，还有象征纯洁的马蹄莲但我以前到如今都还喜欢的，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。以前喜欢向日葵，是因为它的外表。它有粉红色的，也有黄色的。它在家里，是一个很好的点缀；它在田园，那么是一道美丽的风景线。尤其在那灿烂阳光之下，金黄色或粉色的向日葵显得极富活力。当太阳挥手离去时，向日葵那么在微笑送黄昏去。但如今，我更看重花的内涵。向日葵是一种有内涵的花。它阳光、向上、朴实、永不言弃。它每天如此，每月如此。通过向日葵，我理解到人也应当如此。不管困境或低谷，不管登上人生顶峰还是事事满意如意，哪怕贫穷无比，你也应当抬起头来，看到乐观的一面。正如书中所说：每人头上都有一顶无形的王冠，假如你低头，王冠就会掉落。相反，假如你平视前方，那王冠上的宝石可就闪闪发亮呢！人不能停留在过去记忆中的喜悦、快乐或悲伤。应该把精力放在如今和将来的打算。这就是向日葵带给我的人生启迪。态度是什么意思篇五今天是周二，我虽然不是今天的值日生，但我是清洁区的卫生委员。不管今天是周几我都得值日。第一个铃打过了，值日也该完毕了。今天去清洁区的几位同学来到班里，我问他们你们值得怎么样？他们答复都很好。我就拿着抹布去清洁区又检查了一遍。当我来到清洁区里，我随意摸了一个栏杆，手上就很多灰。而且就连最显眼的那片瓷片，上面的灰很多，却没有人擦。当时我就疑心，他们真的有认真在擦吗？我摸了很多个栏杆，根本上每个栏杆上都有灰，连地上还有几片小纸团。我又重新给他们都擦了一遍，我们的清洁区这有重新变得干净起来。为这件事情，我有点儿疑问。他们的效率为什么会那么低呢？值得这15分钟他们又怎么过的呢？我想可能是因为清洁区离我们班比拟远，那里还没有班长和纪律委员管着他，很少会有教师出没，所以他们才