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文档简介

苏教版五上第三单元《电和磁》

探测暗盒里的电路小热身

老师手里握着两根电线，一根是连着的，另一根是断开的，你能判定出来吗？如果能，你需要哪些材料？检验器

请同学们利用手中的材料，每个小组做一个检验器。小组讨论：如何判定呢？将自己的想法在小组内交流。检测器思考：如果老师手里的线是连着的，会有什么现象？如果老师手里的线是断开的，会有什么现象？如果是连着的，检验器里的小灯泡就会发光；如果是断开的，检验器里的小灯泡不亮。

三个露出导线但不能打开的暗盒，导线里面连接的可能是电池、导线或者是小灯泡，你怎样判定？123思考：小组讨论：需要哪些材料？如何判定呢？将自己的想法在小组内交流。需要哪些材料？如何判定呢？检测器注意：我们在检测时遇到灯不亮的情况，要格外小心。一定要经过正反双向检测完再作推断，以免遗漏了对电池的检测。

ACBD前置性作业以小组为单位做一个暗盒，上课时交换检测。探测暗盒里的电路：ABCD

暗盒里连接的是电路，检测的时候不能打开暗盒。怎样探测各点之间是如何连接的呢？小组讨论：需要哪些材料？如何做呢？将自己的想法在小组内交流。你能回答以下问题吗？1、检测哪些点？怎样检测？2、如何保证每个点都被检测到？3、推测暗盒里连接情况的依据是什么？ABCD检测器1、检测哪些点？怎样检测？ABCD+_2、如何保证每个点都被检测到？实验记录表：次数检测点现象检测点现象结论1A—B2A—C3A—D456B—CB—DC—DB—AC—AD—AC—BD—BD—C3、推测暗盒里连接情况的依据是什么？ACBD小组活动拿到交换后的暗盒，开始检测，先将实验现象记录到实验记录单上，然后把暗盒里的电路图画下来。电路图实验记录表：次数检测点现象检测点现象结论1A—B变暗B—A变暗灯泡2A—C亮度不变C—A亮度不变导线3A—D不亮D—A不亮不通4B—C变暗C—B变暗灯泡5B—D不亮D—B变亮6C—DD—CDB灯变亮实验记录表：次数检测点现象检测点现象结论1A—B变暗B—A变暗灯泡2A—C亮度不变C—A亮度不变导线3A—D不亮D—A不亮不通4B—C变暗C—B变暗灯泡5B—D不亮D—B变亮电池6C—DD—C探测暗盒里的电路：ABCD小组活动：

打开暗盒验证自己判断，比较推测的电路和实际的电路情况，你们有什么想法？小组内交流

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