大学社团联合会纳新工作报告_第1页
大学社团联合会纳新工作报告_第2页
大学社团联合会纳新工作报告_第3页
大学社团联合会纳新工作报告_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页大学社团联合会纳新工作报告高校社团联合会纳新工作报告1

化验室在校行政领导下,在全体老师的支持下,严格遵守试验工作基本制度,主动帮助各班级老师开展物理教学工作及教研工作。试验室管理井然有序,取得较好成效。

为了进一步完善试验室的管理工作作详细工作总结如下:

1、本学期开展的试验数量能到达《物理试验》的要求。

2、演示试验和分组试验在现有条件下取得良好的效果。

3、主动完善试验室各项规章,加强试验室财产仪器的管理、使用等方面的规范管理。每次试验都能要求有关老师填写好《试验通知单》

4、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到干净、规范,项目清晰。在试验前后对仪器性能进行仔细检查,做完试验仪器准时收回、上架归位。

5、熟识仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护。

6、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品准时补充,对仪器破损准时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

7、协作课任老师预备各演示试验及同学探究性分组试验,主动为试验教学供应便利,帮助老师进行仪器调配、改良工作,努力适应试验需要,提高试验课教学质量。

8、做好平安、卫生清洁工作,强化对同学的平安教育,发觉有问题,准时进行批判教育,准时关闭电源开关并锁好门窗。以确保试验教学正常进行。

9、预备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清晰,并接受有关主管部门检查。虚心接受看法和建议,总结阅历,改良试验室管理工作。

当然试验室在改良中也存在一些问题:

试验室工作还应细化,如遇到同学在试验室的不良习惯(如带零食吃;在登记本上字迹潦草、涂画;试验完毕后不擅长整理器材等),还应与任课老师准时沟通,以加强对同学的教育。也盼望各任课老师做好试验登记工作,试验结束后催促同学做好器材的整理工作和门窗关锁工作。并示范做好讲台上的仪器整理工作。

总之,物理试验教学是物理学科实施素养教育的基础和重要途径,这学期来,我们主动主动的为物理老师和同学服务,开展好试验教学,为同学学好物理制造前提条件。

高校社团联合会纳新工作报告2

迎着九月新生到来的.东风,我们人文组依据总会主席团的指示,于9月23日至9月27日这五天分别在达理地下通道和瑞京大门口设点开展协会会员纳新工作。这次纳新由于和人力资源部的紧密协作和各协会的主动合作,纳新工作开展还较为顺当,基本完成各个协会的打算。近期工作如下:

1、在纳新开头前,组织人文组各协会布置纳新场地。

2、组织人文组各协会召开纳新前的动员会。

3、参与人力资源部部门会议,和其沟通支配好部门成员收钱和帮组协会纳新的相关工作。

4、在纳新过程中,参与每天纳新并准时了解最新状况,对达理、瑞京各协会在纳新中的问题进行协调。

5、在9月25日再次召开人文组小组会议,对前期纳新工作作出总结,并支配好后期的纳新工作。

6、支配考研协会、就业创业协会下宿舍宣扬并纳新。支配计算机协会带着其所属的阳光维护队下宿舍为同学维护电脑并宣扬计算机协会和纳新。

存在问题:

1、纳新时间紧迫,工作量大,本人自身没有提前充分考虑到纳新中消失的各种问题。导致许多工作冗杂话,使各个协会的人员和人力资源部的成员辛苦增加。

2、没有和协会做好协调,在人员支配和收钱方面做的不到位,导致前期纳新效果很不抱负。

3、六个协会中有某些协会没有很好的协作工作,许多参加纳新的成员不顾形象,破坏了我们社联的形象。

4、就业创业协会纳新人数没有到达30人这个最低标准。社工协会到目前为止没有收任何会员费。

对于上述问题,我们人文组会做好沟通,勇于面对并耐烦仔细的去解决,在接下来的巡礼纳新中防止消失第一次纳新时的种种不好的现象和问题。争取把我们人文组最好的一面展现给全校师生。

备注:社工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论