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文档简介

本节内容生理发育;最重要的是大脑的发育儿童青少年的心理发展特点婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期四个阶段心理发展(),又称心理发育,只个体从出生到死亡期间持续而有规律的心理变化过程。发展的连续性与阶段性3要儿成人婴儿(a)连续发展(b)不连续发展图1.1人的发展是连续的还是不连续的?(a)一些理论家认为,人的发展是一个平稳而连续的过程。儿童逐渐增加属于同一类型的技能。(b)另一些理论家认为,发展是突然发生的,由不连续的阶段构成。儿童每到一个新的发展阶段就会发生快速的改变,尔后又恢复常态。每一阶段,在世界观方面儿童都表现出质的不同儿童青少年的心理发展主要指从不成熟到成熟的过程,也是反应活动不断得到改造、日趋完善和复杂的过程,体现在四个方面1、未分化一分化、专门化■2、不随意、被动—随意、主动3、认识客体外部直接现象→认识事物内在本质;4、态度不稳定→态度稳定了解儿童青少年心理发展两个要点:儿童的心理发展是分阶段的,评价儿童心理发育常年龄作为判断标准;儿童心理发展也存在个体差异,可能提前也可能滞应该采取不同的干预措施波浪式生长发育速度■生长发育遵循由上到下,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂的规律生长发育在整个小儿时期是连续的过程,但各年龄阶段生长发育的速度不同,如体重的生长在出生后第一年,尤其是前三个月增加很快,出现第一个生长高峰;第二年以后生长速度逐渐减慢;至青春期生长速度又加快,出现第二个生长高峰。1、2、3、4"规律从出生到成年人的生长发育过程中,头只长了1倍,躯干增长2倍,上肢增长了3倍,下肢增长4倍。2months5monthsNewborn2years6years12years25years身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调。人体各器官的发育分为四种类型般型器官的生长;生殖型器官的生长;■神经型器官的生长■淋巴型器官的生长。200I80160淋巴系统14020成熟的百分比以重量让神经系统骨骼肌肉系统生殖系统出生2468101214161820年龄(岁)Weight36545328765ancyandInfancyandBt61

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