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“龙门“之后：当代中国大学中的教育分层读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要作者介绍精彩摘录目录0305020406思维导图教育分层阶层家庭中国大学大学生子女工农结论研究路径方法资本差异分析数据变量文化框架本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书利用“首都大学生成长追踪调查”数据，系统分析了家庭阶层背景对大学生在校教育成就与毕业结果的影响，发现：工农阶层家庭的大学生可以通过自己的努力以及国家政策的扶持来弥补家庭资源的不足，从而获得与精英阶层家庭的子女相当的教育成就，并且大量精英阶层家庭的子女毕业后选择出国留学，故而工农阶层家庭的子女在国内升学与就业方面拥有了更多机会，进而使得毕业结果的阶层差异有所削弱。读书笔记读书笔记我国教育选拔始终坚持标准化考试方式，这体现在大学录取上，当然也体现在研究生录取中，在这种方式下，大学生的个人努力足以弥补家庭资源的不足。一切如大家世俗想法，结合西方理论和实证研究，论证了一番。“为了达到公开公平的目标，中国教育系统的标准化程度相对更高，考核学生的内容与标准都是尽量客观化、标准化，高度的标准化大大削弱了文化再生产机制在教育过程中的作用，故而那些工农阶层子女能够通过自己的不懈努力取得好成绩。作者介绍同名作者介绍中国现代漫画家，2005年4月开始创作漫画，在《儿童漫画》杂志发表四格漫画《呆呆瓜瓜》系列，2005年5月，创作四格幽默系列漫画《疯狂校园世界杯》，发表于《酷哈圈》杂志，2005年7月，创作主打漫画系列《爆笑校园》，在《漫画世界》杂志发表至今（已有38册）。目录分析文前辅文第一章导言第二章文献综述与分析框架第三章研究方法第四章再生产的首要路径：文化资本12345目录第五章再生产的次要路径：毕业选择期望第六章首要路径与次要路径的相互影响第七章大学生的毕业结果第八章结论目录参考文献后记附录目录第一章导言一问题的提出二“龙门”之后第二章文献综述与分析框架一理论研究二经验研究三文献述评四分析框架与章节安排第三章研究方法一数据介绍二核心变量三研究模型第四章再生产的首要路径：文化资本一文化再生产机制二资源转化机制三研究变量四家庭文化资本的作用五家庭经济资本的作用六结论第五章再生产的次要路径：毕业选择期望一升学意愿的阶层差异二工作期望的阶层差异三研究方法四结果分析：升学意愿五结果分析：工作期望六结论第六章首要路径与次要路径的相互影响一教育成就对毕业选择期望的影响二毕业选择期望对教育成就的影响三结论第七章大学生的毕业结果一研究假设二数据与变量三研究结果四结论第八章结论一流动的差异：录取、过程与结果二“龙门”之后：关于社会流动趋势的讨论

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