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文档简介
小学教育科研工作管理制度一、总则为深入实施中小学教育科研工作,加强和规范小学教育科研活动,提高小学教师的教育科研水平和教学质量,特制定本管理制度。二、管理机构小学教育科研活动的指导机构为学校教科室和校本研究小组,教科室和校本研究小组是实施学校科研工作的重要组织形式。三、职责分工(一)教科室的职责组织制定本机构科研计划,安排科研经费及其使用,并对科研项目进行管理和督促检查;指导并督促教师参加各级各类教育科研活动,推广通用技术;组织学校座谈会、专题讲座等形式的培训和交流,对教育科研工作进行技术指导和监督检查;提倡开发教育科研成果,推动教育科研成果向教学实践转化;搜集、整理、研究、推广和保密有关教育科研方面的材料资料和信息,建立科研物资库。(二)校本研究小组的职责研究和探讨教学方法、教育思想和教育教学问题,提出研究意见,并为教师提供咨询和培训服务;研究和推广具有学校特色的教育科研成果,起到引领和推动作用;开展教育实验研究,探索教育教学方向,为学校改革发展提供助力。四、科研项目的申报和实施(一)项目申报项目申报采取自愿原则项目申报模板应具体明确项目的背景、目的、内容、方法、时间表及预期效果等,由申报者填写投稿截止日期为每学年的10月1日(二)项目实施项目实施中应遵循科研伦理及学校各项规章制度项目实施在校内进行,项目应有具体实施计划、研究方法、数据收集与分析等的系统性安排项目负责人应及时向学校提交进度报告和研究成果,并应当将成果及时推广和运用。五、科研成果的推广学校应当组织评选学校教育科研优秀成果并进行宣传推广,鼓励教师积极开发、运用科研成果应用于实践,更好的推动教育事业向前发展。六、管理制度的监督对于违反本文规定行为的,学校将视情况给予相应处罚。同时,学校也将对本管理制度的执行情况进行定期监督检查,以确保其有效性和合理性。七、结语本管理制度的实施将进一步规范小学教育科研活
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