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文档简介

高考任务驱动型作文写作快速上手新材料作文典型题目位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大后来,一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。任务驱动型作文典型题目位女教师发现所教的高二班里有28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。这引起了家长的反对,他们纷纷向学校施压,要求重判成绩。学校不堪重压,迫令她屈从。她坚持自己的决定,严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报道后,引起社会的关注,有人为女教师点赞,有人对学生家长的做法表示理解,也有人对学生的行为感到痛心对于学生、女教师或家长的做法,你有何看法?请从学生、老师或家长中选取一类,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含义,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。任务驱动型作文和新材料作文的区别1任务驱动型作文依然是广义的材料作文。2任务驱动型作文只是在材料的基础上,加了任务驱动的指令,明确要写作的任务。3.形象地说,材料作文是证明题,任务驱动型作文是求解题。材料作文重在证明已知观点,任务驱动型作文重在提出新的见解,解决未知问题。2019高考作文题再现:卷别材料类型及任务指南全国课标甲卷言论:对语文素养提升途径的思考与选择全国课标乙卷漫画:对教育孩子方式的思考全国课标丙卷情景:对小羽创业成功原因的探究上海卷现象:对“评价他人的生活”现象的思考北京卷情景:对老腔及传统文化魅力的思考情景:对读书态度和选择

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