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文档简介
理清课文结构总写山川之美古来共谈高峰入云,清流见底。二、分写四季之景人两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。晨昏之景夕日欲颓,沉鳞竞跃。三、总写抒怀欲界之仙都未复有能与其奇者合作探究1、总领全文的一句话是什山川之美,古来共谈2、全文围绕哪个字展开?美合作探究欣赏作者是怎样写景的?其一:山水相映之美。其二:色彩配合之美。其三:晨昏变化之美。其四:俯仰结合之美。其五:动静相衬之美。地久天長品味探究作者怎样描绘景物的?观察角度:有仰视(高峰入云),有俯视(清流见;时闻跨度:有《晴),有黄昏(夕景物状态有有动景(晓雾感官冲击:有有听觉(猿鸟乱鸣》°高峰如云山水相映清澈见底。之美两岸石壁色彩相配境青林翠竹」之美美晚雾将歌晨昏变化来夕日欲,之美
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