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文档简介
2022-2023学年第一学期喀什二中高二年级期末考试生物试卷考试范围:高中生物学必修二、选择性必修二;考试时间:100分钟;姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(注释)(共25共题;共50分)1.下列是几株豌豆的基因型,属于纯合子的是()A.Yyrr B.YyRr C.yyRr D.YYRR2.下列属于相对性状的是()A.人的单眼皮和有酒窝 B.豌豆的圆粒和黄色C.狗的长毛和猫的短毛 D.水稻的抗锈病和易感锈病3.下列有关伴性遗传的叙述,错误的是()A.伴性遗传的基因存在于X染色体上B.伴性遗传也遵循孟德尔遗传规律C.伴X染色体隐性遗传病,男性发病率明显高于女性发病率D.伴X染色体显性遗传病,男性发病率低于女性发病率4.甲、乙、丙、丁是小鼠睾丸细胞进行分裂的部分染色体图示。下列有关说法错误的是()A.甲图中每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上B.乙图和丙图所示细胞分别含同源染色体1对、2对C.乙图所示细胞的核DNA分子数、染色体数与体细胞中的均相等D.丁图所示细胞中发生交叉互换的染色体上的基因可能不同5.下列关于DNA分子结构与复制的叙述,正确的是()A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸B.在双链DNA分子中,A/T的值不等于G/C的值C.DNA复制不仅需要氨基酸作为原料,还需要ATP供能D.DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体中6.若用未被标记的噬菌体,让其侵染15N标记的大肠杆菌,对于产生的子代噬菌体的组成结构成分,下列描述正确的是()A.只能在外壳中找到15N B.只能在DNA中找到15NC.外壳和DNA中均能找到15N D.外壳和DNA中都找不到15N7.蛋白质合成一般指生物按照从脱氧核糖核酸(DNA)转录得到的mRNA,再经翻译合成蛋白质的过程。下列有关叙述正确的是()A.一个DNA分子上含有多个RNA聚合酶结合位点B.肽链合成后进行加工的过程中没有水的参与C.决定甲硫氨酸的密码子AUG一定出现在mRNA的起始端D.镰刀型细胞贫血症患者的红细胞中不会合成血红蛋白8.泡沫病毒(FV)是一种逆转录病毒,其遗传物质为RNA,在自然界中分布广泛,可从多种哺乳动物中分离出来。下列有关叙述错误的是()A.FV和T2噬菌体的遗传信息的流动过程不完全相同B.FV进行逆转录所需的酶由宿主细胞的遗传物质指导合成C.FV的遗传信息在传递过程中,碱基A能和U或T配对D.FV的增殖过程可以作为生命活动离不开细胞的证据9.人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病,已经成为威胁人类健康的一个重要因素。关于人类遗传病,下列说法正确的是()A.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病B.多基因遗传病在群体中发病率较低C.通过遗传咨询和产前诊断能够完全有效的预防遗传病D.基因检测可以精确的诊断出镰状细胞贫血10.某二倍体植物的基因A在吖啶类诱变剂的作用下,基因内部插入了3个连续的碱基对,突变成基因a。下列相关叙述错误的是()A.基因A和基因a的遗传信息不同B.基因a一定会导致控制的蛋白质失去活性C.基因A和基因a所表达的蛋白质可能就差1个氨基酸D.该过程可以在基因A复制时发生11.某条大河将生活在某地区的老鼠分隔成两个种群,若干年后,生活在大河北侧的老鼠体型逐渐大于大河南侧的老鼠体型,大河南侧的老鼠尾巴长度长于大河北侧的老鼠尾巴长度。下列有关叙述不正确的是()A.大河南、北两侧的自然环境对老鼠种群的选择方向不同B.河流的分隔可能导致大河两侧的老鼠间没有基因交流C.可判断大河两侧的老鼠间已经存在生殖隔离D.老鼠两个种群发生的变化表明它们的基因库已存在差异12.下列关于生物进化与生物多样性的说法,正确的是()A.共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B.进化一定能导致新物种产生进而增加物种多样性C.进化过程中隔离是物种形成的必要条件D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次13.调查一农田中某种鼠的种群密度,最常用的方法是()A.样方法 B.标记重捕法C.逐个计数法 D.目测估计法14.下列各组生物属于种群的是()A.一个池塘中的全部鲫鱼 B.一片森林中的全部生物C.一片农田中的全部绿色植物 D.一个湖泊中的全部鱼类15.下图是对某地区鹿种群结构的调查结果,下列属于其种群发展趋势的是()A.总量将增加 B.环境阻力不变C.种群密度下降 D.保持稳定型增长16.在自然环境良好的情况下,群落演替过程中不可能发生的是()A.群落中物种数目不断变化 B.物种数目先上升,然后趋于稳定C.生态系统的营养结构趋于简化 D.生态系统有机物不断增多17.下列属于群落特征的是()A.出生率和死亡率 B.物种丰富度C.年龄结构 D.性别比例18.下图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是()A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替B.若时间允许,甲一定能演替到相对稳定的森林阶段C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型D.第N年时,甲、乙的群落结构一定相同19.下列可以称为生态系统的是()A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.一个池塘C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草20.生态系统中以植食性动物为食物的动物称为()A.初级消费者 B.次级消费者C.第二营养级 D.三级消费者21.下图是某生态系统中几种生物的食物关系,下列相关叙述正确的是()A.草属于第一营养级 B.青蛙是初级消费者C.蛇只属于第三营养级 D.该食物网有2条食物链22.下列不属于生态系统信息传递的是()A.心猿意马 B.飞蛾扑火 C.蜜蜂跳舞 D.老马识途23.下列叙述违背生态工程中生态学原理的是()A.充分考虑环境因子对生物的影响B.尽可能减少种间竞争所产生的耗损C.实现生态系统良性循环D.以单一种群获得经济效益的最大化24.我国科学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,她从黄花蒿中成功分离提取了抗疟药物——青蒿素。黄花蒿的药用意义说明生物多样性具有()A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.生态价值25.下列关于生态工程建设的叙述,正确的是()A.我国生态工程建设更注重于生态恢复,不太强调经济效益B.不同的生态工程体现的原理和采取的措施基本相同C.在进行生态工程建设时,应根据实际,因地制宜D.北京窦店村综合发展型生态工程是一个样板,各地可以照搬二、填空题(共5题;每空2分共50分)26.下图表示细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答:(1)图中的过程是________________,发生在________________(原核或真核)细胞中。(2)mRNA是以图中的③为模板,在________的催化作用下完成的。(3)能特异性识别mRNA上密码子的分子是___________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中________。27.图甲和图乙是种群数量增长的两种常见模型,请回答下列问题。(1)图甲曲线形象直观,也可以用公式法精确地表示,其公式为___________,其中λ表示该种群数量是前一年的倍数。(2)图乙曲线的形成原因是___________,K值的含义是___________。(3)酵母菌种群数量的动态变化与培养条件密切相关。在营养等条件不受限制时,种群数量增长曲线能在较长时间内保持“J”形。随着培养液中___________的减少、___________的增加,种群数量增长受到环境的限制,种群数量增长曲线变为“S”形。28.某地从裸岩演替到森林的过程,大致经历了下图所示几个阶段。请回答下列问题。裸岩阶段→地衣阶段→A→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段→森林阶段(1)图中所示过程属于___________演替,其中A表示___________阶段。(2)草本植物阶段→灌木阶段,灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是___________。(3)森林阶段有些啄木鸟虽然外形相似但不是同一个物种,支持这一判断的最重要的依据是自然条件下,这些啄木鸟之间存在着___________。(4)森林阶段中植物有明显的分层现象,形成群落的___________。29.下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的部分成分,请回答下列问题。(1)此生态系统中共有___________条食物链。(2)若所有水鸟迁徙到别处,则短时间内大鱼数目将___________。(3)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为___________。(4)生态系统的四种组成成分中,图中未体现的两种组成成分是___________、___________。30.杂交实验表明,桦尺蛾体色受一对等位基因S和s控制,黑色S对浅色s为显性。在曼彻斯特地区,19世纪中叶以前,种群中S基因的频率在5%以下,到20世纪中叶则上升到95%以上
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