2022-2023学年内蒙古自治区赤峰市平煤高级中学高二生物上学期期末试题含解析

2022-2023学年内蒙古自治区赤峰市平煤高级中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于植物激素的叙述，正确的是

A.细胞分裂素能促进细胞伸长、植株增高，诱导开花，促进果实生长

B.赤霉素主要在成熟和衰老的组织中较多C.乙烯是一种气体激素，在幼嫩的组织中含量较多

D.脱落酸能促进芽和种子的休眠，促进叶片和果实的衰老、脱落参考答案：D2.一个DNA分子在N的环境中复制，若子一代DNA的一条单链出现差错，则子二代DNA中，差错DNA单链占A.1/3，

B.1/4，

C.1/2，

D.1/8，参考答案：B3.下列液体属于属于体液的一组是（

）①胆汁

②唾液

③血浆

④淋巴

⑤原尿

⑥组织液

⑦细胞质基质

⑧核基质A.③⑤⑥⑦⑧

B.①②③④⑥

C.②③④⑥⑦

D.③④⑥⑦⑧参考答案：D4.狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是()A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用B．狼的存在有利于增加物种多样性C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D．鹿的进化速度比狼的进化速度快参考答案：D5.在观察DNA和RNA在细胞内的分布的实验中，使DNA染上颜色的试剂是（

）A、甲基绿

B、吡罗红

C、健那绿

D、双缩脲试剂参考答案：A6.有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是()A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物参考答案：A7.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA以自身为模板自我复制

D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案：C8.下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是(

)A.在植物体内生长素含量是很少的B.在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的顶端运输向基部C.在植物体内生长素的运输都不需要能量D.单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧参考答案：C略9.用溶液培养法培养小球藻时，若用放射性的32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在衣藻细胞中不能够检测到放射性的物质或结构是（

）A．细胞核

B．线粒体

C．核糖体

D．中心体参考答案：D10.有氧呼吸与无氧呼吸，相同的中间产物应该是A.C02

B.丙酮酸

C.H20

D.ATP参考答案：B11.某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是：

（

）

A．30%、20%

B．45%、55%C．50%、50%

D．55%、45%参考答案：D12.美国农业部指导农民在种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，这种做法的主要目的是：

（

）A．保护物种多样性

B．保护害虫的天敌C．减缓害虫抗性基因频率增加的速率

D．维持农田生态系统中的能量流动参考答案：C13.杂交瘤细胞的增殖方式和产物是

A．无丝分裂和逆转录抗体

B．减数分裂和转基因抗体C．有丝分裂和单克隆抗体

D．减数分裂和单克隆抗体参考答案：C14.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致A.细胞外液渗透压不变

B.抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增多

D.垂体渗透压感受器兴奋参考答案：C15.具有两对相对性状（两对等位基因分别位于两对同源染色体上）的纯合体杂交，子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为

A．3/8

B．5/8

C．3/8或5/8

D．1/16或9/16参考答案：C16.下列哪项对种群的基因频率没有影响？（

）

A.随机交配

B.基因突变

C.自然选择

D.染色体变异参考答案：A17.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种，这些变异（）A．是定向的 B．对人类都有益C．为人工选择提供原材料 D．不能遗传给后代参考答案：C【考点】9B：诱变育种．【分析】太空诱变育种的原理是基因突变，人工诱变能提高基因突变的频率，缩短育种年限；基因突变是不定向的，所以需进行人工筛选；空间诱变育种能培育出带有新性状的新品种．【解答】解：A、太空诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性，A错误；B、基因突变具有多害少利性，所以太空诱变育种产生的变异对人类不一定都是有益，B错误；C、基因突变具有不定向性，而诱变育种可以提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以太空诱变育种能为人工选择提供原材料，C正确；D、基因突变是遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，所以能遗传给后代，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因突变及诱变育种、基因工程育种，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

18.下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中

()A．细胞分裂素多，生长素少

B．细胞分裂素少，生长素多C．细胞分裂素和生长素相等

D．只有生长素参考答案：B19.在设计和制作小生态瓶，探究保持生态系统相对稳定的条件时，应遵循一定的原理，下列设计中不合理的是

A．瓶内各种生物之间应有营养关系

B．瓶内各种生物的数量搭配应合理

C．瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸

D．瓶内生态系统应给予适当的光照参考答案：C20.下图为ATP和ADP相互转化的示意图，对这一过程的叙述不正确的是A．存在着能量的释放和储存

B．持续不断地在生物活细胞中进行C．保证了生命活动顺利进行

D．合成ATP的能量都来自细胞呼吸参考答案：D21.下列有关单倍体的叙述中不正确的有几项①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体是单倍体．A.一项

B.两项

C.三项

D.四项参考答案：C【分析】单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体；单倍体的体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体。【详解】单倍体通常是由配子直接发育而来的个体，则未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体，①正确；含有两个染色体组的生物体，不一定是单倍体，如果该生物体是由配子发育而来，则为单倍体；如果该生物体是由受精卵发育而来，则为二倍体，②错误；

生物的精子或卵细胞是细胞，而单倍体是生物个体，③错误；基因型是aaaBBBCcc的植物细胞中含有3个染色体组，如果是由配子发育而成的，则是单倍体，如果是由受精卵发育而成的，则是三倍体，④错误；仅有一个染色体组的生物是单倍体，基因型是Abcd的生物体是单倍体，⑤正确。因此，以上说法中不正确的有②③④，故选C。【点睛】解答本题的关键是对于单倍体的概念的理解，明确单倍体是由配子直接发育而来的，可能含有1个到多个染色体组。22.如图是酶的专一性示意图，据此判断图中所示的底物是（

）A.RNA

B.淀粉

C.氨基酸

D.蛋白质参考答案：D酶具有专一性，胰蛋白酶只能水解蛋白质。23.农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使很多雌性个体不能正常交配，致使种群密度（

）A．明显下降

B．保持稳定

C．迅速增长

D．越来越大参考答案：A24.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述不正确的是A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节参考答案：B25.下图是淀粉、纤维素和糖元的示意图，它们的共同点是(

)A．都是细胞内储存能量的主要物质

B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖

D．基本组成单位都是六碳糖参考答案：D26.“落花本是无情物，化作春泥更护花”。能把“落花”转变为“春泥”中无机盐的生物是（

）A.生产者 B.初级消费者 C.分解者 D.次级消费者参考答案：C【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，是生态系统的主要成分；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。【详解】“落花本是无情物，化作春泥更护花”的意思是秋风吹落叶本是件无奈的事，但来年春天可以化作肥料，滋润花朵生长；能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是分解者，故选C。【点睛】解答本题的关键是识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的生物类型及功能，能结合题干的信息进行准确的判断。27.基因工程中基因的“剪刀”是A.噬菌体、动植物病毒

B.DNA连接酶C.质粒

D.限制性核酸内切酶参考答案：D限制性核酸内切酶内特异性识别特定的核苷酸系列，在基因工程能够在特定的核苷酸序列出切割质粒和目的基因，故称为基因工程的“剪刀”。【考点定位】基因工程的原理及技术【名师点睛】DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。DNA连接酶：两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，形成重组DNA。常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。28.以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（）A．胰岛素是在核糖体上合成的一种激素B．胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素C．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素D．胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节参考答案：C29.全球温室效应是由于工业生产排放过多的温室气体造成的．温室气体是指（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氟利昂 D．二氧化氮参考答案：B【考点】全球性生态环境问题．【分析】温室效应形成原因：随着现代工业的发展，化石燃料等的大量燃烧，大气中二氧化碳的含量迅速增加．二氧化碳能吸收太阳辐射的红外线．当太阳照射到地球表面时，使地球变暖，这张热能又以红外线的形式向太空辐射，再次被二氧化碳吸收，从而使大气层变成地球的保温层，导致气温升高．【解答】解：A、二氧化硫引起酸雨，A错误；B、二氧化碳是引起温室效应的主要气体，B正确；C、氟利昂含量过多，氟遇紫外线即放出氯，氯破坏臭氧分子的能力极强，会造成臭氧层破坏，C错误；D、二氧化氮不会引起温室效应，D错误．故选：B．30.下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是（

）A．用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是防止植物的根从周围吸收CO2

B．a、b为对比实验，自变量是CO2，光照条件应该是相同且适宜的C．在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制其光合作用的速率D．若改变光照强度，则b装置中的植物的光合速率随光照强度增强而增强参考答案：B31.下列关于果醋的制作，错误的是

A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．果醋的制作中需要用到无菌技术D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸参考答案：B32.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（

）A.a中存在着抗性基因，其非编码区通常不具遗传效应。B.b能识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开C.c能连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对 D.若要获得真核生物的d，则一般采用人工合成方法参考答案：D33.下图是某实验室从葡萄果实上获取酵母菌菌种的简要操作步骤。在下列相关叙述中不正确的是A.图中接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法B.图中①、②、③步骤都必须确保无菌操作C.图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿盖上做好标记避免混淆D.图中选择培养基为固体，而扩大培养的培养基为液体参考答案：C【分析】1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。2、稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】A、微生物培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，A正确；B、微生物培养过程必须保证无菌操作以防止杂菌污染，B正确；C、图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿底上做好标记避免混淆，C错误；D、在进行酵母菌筛选时用MS固体培养基，而进行扩大培养时用的是液体培养基，D正确。故选C。

25.下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（

）A.从化学成分看，该培养基属于合成培养基；从用途看，该培养基属于选择培养基B.该培养基中，葡萄糖可以为微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨C.该培养基含有能提供生长因子的物质，调好培养基的pH后就可以直接接种D.该培养基培养细菌时应将PH调至酸性【答案】B【解析】【分析】微生物的营养物质主要包括氮源、碳源、水和无机盐等，液体培养基与固体培养基的区别是否添加适量的凝固剂琼脂，伊红美蓝指示剂可以专一检测大肠杆菌菌落。培养霉菌时需将PH调至酸性，培养细菌时需将PH调至中性或微碱性。【详解】此配方中：葡萄糖为主要碳源，同时可可以为微生物提供能源，蛋白胨作为氮源，同时加有可鉴别大肠杆菌的伊红和美蓝，故从用途看该培养基为鉴别培养基，在调节好pH后，培养基还需灭菌后才可用于菌种的培养。该培养基培养细菌时需将PH调至中性或微碱性，综上所述，B正确，ACD错误。

故选B。【点睛】本题主要考查微生物培养基的相关知识，意在强化学生对微生物培养基的相关知识的识记、理解与运用。34.下列有关卤汤的描述，错误的是（

）

A．卤汤是决定腐乳类型的关键因素B．卤汤是由酒和各种香辛料配制而成的，酒的含量应控制在12％左右C．卤汤可以调制腐乳的风味，并有加强腐乳营养的作用D．卤汤也有防腐杀菌作用参考答案：C35.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是()

A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因

B．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因

C．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA

D．酵母菌细胞中提取到人的干扰素参考答案：D36.人的体细胞内有46条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞内四分体的数量是

A.184个

B.92个

C.46个

D.23个参考答案：D37.如图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是(

)A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比例之后,成反比例B.当温度到达B’点时,果胶酶的活性最高C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升D.C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升参考答案：D【分析】据图分析，该实验的自变量是温度，因变量是酶活性，在最适温度B’时，果胶酶的活性最高，催化速率达到最大值，温度过高或过低，都会使酶的催化活性下降，且高温使得酶活性丧失。【详解】据曲线图分析可知，在B点之前，果胶酶的活性温度成正相关，之后成反相关，A正确；当温度到达B’点时,果胶酶的活性最高，B正确；A点时酶的活性很低，但空间结构没有被破坏，故随着温度的升高酶的活性可以上升，C正确；A点低温和C点高温时酶的活性都降低，但低温酶的活性可以恢复，而高温酶的活性不可以恢复，D错误。38.下列关于月季花药培养的说法，不正确的是

()A．材料选取和培养基的组成是花粉植株诱导成功的关键B．选择盛开的或略微开放的花作实验材料C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响D．选择花药时一般要通过镜检来确定花粉发育的时期参考答案：B39.用一定浓度的生长素溶液涂抹在没有授粉的雌蕊柱头上，其结果是A.果实和种子都能正常发育

B.果实和种子都不能正常发育C.果实能发育，但不能形成种子

D.种子能发育，果实不能发育参考答案：C略40.有关变形虫去核和核移植实验，下列说法错误的是A．去核的变形虫短时间内还有一些生命活动是因为细胞质中还存在一些物质和能量B．取出的细胞核，不能单独存活，是因为缺少能量和相关维持生命的物质场所C．及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又可恢复D．单独的核或质均不能存活说明了细胞核控制着细胞的遗传参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：(1)对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生________________的过程。(3)在真核生物中，A过程的方式可能有_____________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指____________，造血干细胞最终分化成红细胞的原因是______________。(5)由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中的遗传物质是否发生变化？___________。参考答案：42.（11分）下图1是某草原生态的部分营养结构的模式图，图2中字母构成生物群落，据图回答下列问题?(1)图1中的生物对应图2中的哪些成分

（用