河南省新乡市冯村中学2021-2022学年高二生物下学期期末试题含解析

河南省新乡市冯村中学2021-2022学年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属（

）

A．神经调节

B．体液调节

C．激素调节

D．内分泌调节参考答案：B2.人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定，主要与下列哪些激素的调节作用有关A．胰岛素

B．胰岛素和胰高血糖素

C．胰高血糖素

D．胰岛素、胰高血糖素和性激素参考答案：B3.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示看清物像时物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下（目镜相同）观察到的图像。下列描述正确的是（

）A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大B.若使物像放大倍数最大，甲图中组合一般是②③⑤C.高倍镜观察的实际视野变大了，因为放大了倍数D.从乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋参考答案：B【分析】目镜放大倍数越大，镜头越短，物镜放大倍数越大，镜头越长；甲图中①②表示目镜，①是低倍镜，②是高倍镜；③④表示物镜，③是高倍镜，④低倍镜；⑤⑥表示看清物像时物镜与载玻片之间的距离，则⑤放大倍数比⑥大，据此分析。【详解】A.据分析可知，②比①的放大倍数大，A错误；B.据图判断，丙图是高倍镜下看到的视野，若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤，B正确；C.与低倍镜相比，高倍镜的观察视野变小，放大倍数变大，C错误；D.从图中乙转为丙，要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D错误。4.科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞，体外受精后，将胚胎移植到代孕小鼠体内，能产生正常后代．有关叙述正确的是（）A．采集的精子和卵子一般不必经过培养就可以受精B．胚胎早期培养的培养液一般不需要添加维生素C．胚胎干细胞分化成卵母细胞不能说明其具有全能性D．胚胎移植时胚胎的遗传特性会因受体而改变参考答案：C【考点】S8：胚胎干细胞的来源及分化；S1：动物胚胎发育的概念．【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．一般植物细胞和动物细胞的细胞核具有全能性，在诱导细胞分裂分化成部分组织或细胞的过程中不能体现细胞的全能性．【解答】解：A、精子和卵子一般要共同培养一段时间才能受精，精子进行获能处理，采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，A错误；B、哺乳动物胚胎的培养液成分一般都比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养餐成分，以及血清等物质，B错误；C、全能性指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性，胚胎干细胞分化成卵母细胞时并没有形成完整个体，因此不能说明其具有全能性，C正确；D、胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变，D错误．故选：C．【点评】本题考查了受精作用、动物细胞培养、细胞全能性以及胚胎移植等多个知识点，要求考生具有扎实的基础知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中．5.下列细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.胰蛋白酶处理——酶的专一性B.动物细胞培养——细胞的全能性C.动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞的培养——细胞增殖参考答案：B【分析】纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁以及动物细胞用胰蛋白酶处理的原理都是酶的专一性；原生质体融合和动物细胞融合的原理都是细胞膜的流动性；紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理是细胞增殖；植物组织培养的原理是细胞的全能性。【详解】动物细胞工程利用了酶的专一性，即用胰蛋白酶处理动物组织成单个细胞，A正确；动物细胞培养的原理是细胞增殖，B错误；动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，C正确；紫草细胞的培养利用了细胞增值的原理，D正确。6.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B．被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与C．图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动参考答案：B从图可知，①是糖蛋白，其外侧是细胞外部，②④为蛋白质，③是磷脂双分子层，a、c是蛋白质分子，为主动运输过程；b、d为自由扩散过程；氧气和二氧化碳是自由扩散过程，不需载体蛋白质参与，A选项错误；协助扩散是被动运输过程，需载体蛋白参与，B选项正确；口腔上皮细胞是吸收葡萄糖过程，而c是排出过程，C选项错误；图中的①②③④具有一定流动性，所以D选项错误。7.下列关于生物多样性的叙述错误的是

（

）A．生物多样性是生物进化的结果B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础C．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多要性参考答案：C8.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述错误的是

(

)A．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行参考答案：D略9.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是

A．多吃肉食会增加心血管病的发病率

B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量

C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多

D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平参考答案：C10.下列有关基因的叙述，正确的是（）A．基因是DNA上任意片段B．基因是RNA上任意片段C．基因是有遗传效应的DNA片段D．基因是4种碱基的随机排列参考答案：C【考点】7E：基因与DNA的关系．【分析】1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．2、基因主要分布在细胞核中，还有少量基因位于细胞质中．生物都含有基因．【解答】解：A、基因是DNA上特定的片段，A错误；B、基因是DNA上特定的片段，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，C正确；D、每种基因都具有特定的碱基排列顺序，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查基因的概念，意在考查考生能理解和熟记所学知识要点的能力，试题难度一般．11.澳大利亚学家从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素f的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用。下列有关叙述正确的是（

）A.叶绿素f主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B.叶绿素f能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的太阳能的范围C.叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b相同的生理功能D.用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得5条色素带参考答案：B12.用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代有黄色圆粒70粒、黄色皱粒68粒、绿色圆粒73粒、绿色皱粒77粒。亲本的杂交组合是A.YYRR×yyrr

B.YYRr×yyRr

C.YyRr×YyRr

D.YyRr×yyrr参考答案：D13.下列不属于配子基因型的是（

）A．AbD

B．Abd

C．AaBd

D．ABD参考答案：C14.使用农药来防止棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，以下叙述正确的是

A.红铃虫对农药产生了定向的变异

B.红铃虫对农药进行了定向的选择

C.红铃虫对农药产生了隔离

D.农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择参考答案：D15.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是（）A.K+经钾离子通道排出细胞

B.K+与有关载体蛋白结合排出细胞

C.Na+经钠离子通道排出细胞

D.Na+与有关载体蛋白结合排出细胞参考答案：D16.下面说法不正确的是

()A．在一定范围内，缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响，维持pH基本不变B．缓冲溶液通常由1～2种缓冲剂溶解于水中配制而成C．电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程D．透析袋能使大分子自由进出，而将小分子保留在袋内参考答案：D17.下列有关基因型和表现型关系的叙述，错误的是

A．表现型相同，基因型不一定相同

B．在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同

C．基因型相同，表现型一定相同

D．在相同环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：C18.下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是（

）参考答案：A19.下列关于DNA分子能准确复制的原因的解释中，正确的是

①细胞为DNA复制提供了最适宜的环境

②DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板

③细胞内DNA聚合酶的催化活性高

④碱基互补配对保证了复制准确地进行

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④参考答案：D20.下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A.细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制B.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多C.进行有丝分裂的细胞中不一定存在同源染色体D.白化病人由于黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性降低因而头发变白参考答案：C21.将一盘栽植物横放于地，则其水平方向的茎近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度）参考答案：D22.在正常情况下，与肝细胞直接进行物质交换的内环境是A．细胞内液

B．血浆

C．组织液

D．淋巴参考答案：C23.右图为生活在同一培养缸中的两个群体M和N的种群密度变化曲线。对曲线的下列解释，正确的是（

）

A．M以N为食

B．N以M为食C．M与N无捕食关系

D．M和N的数量改变相同参考答案：B24.下图是一个细胞的模式。下列有关该细胞的叙述中，错误的是

A.能进行光合作用的细胞

B.能进行需氧呼吸的细胞

C.有核孔的细胞

D.有纤维素的细胞参考答案：A25.基因型为RrYY的植株自交，其后代各种基因型的比例是

A.3：1

B.1：1：1：1

C.1：2：1

D.9：3：3：1参考答案：C26.如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致

1

体温调节能力下降

②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成

④影响渴觉的形成A.①②③

B.①②

C.③④

D.①②③④参考答案：D27.内细胞团出现的时期（

）A.原肠胚期 B.卵裂期 C.桑椹胚期 D.囊胚期参考答案：D【分析】胚胎发育的过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚。①卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；②桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）；③囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）；④原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。（细胞分化在胚胎期达到最大限度）。【详解】囊胚期细胞开始出现分化，但该时期细胞的全能性仍比较高，其中聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，故选D。28.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能A．促进侧根生长素的产生

B．抑制侧根生长素的产生C．破坏了根的顶端优势

D．生长素可促进扦插枝条生根参考答案：C29.下列关于单倍体的叙述中，不正确的是A．单倍体的体细胞中只有一个染色体组B．花粉粒发育形成的植株是单倍体C．卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体

D．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体参考答案：A30.下列有关人类活动对群落演替影响的表述，哪一项是正确的A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．人类活动对群落的影响往往都是破坏性的C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制参考答案：C31.为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片（避开大的叶脉），平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、c不同强度的光照，其他条件适宜并且一致，一段时间后，测得氧气的含量，甲装置未见增加，丙增加的比乙多，对以上实验分析错误的是（

）A．光照强度为a时，光合作用仍在进行

B．乙、丙装置中增加的氧气来自于水的光解C．光照时乙、丙装置叶片呼吸作用强度相等

D．丙装置光反应产生的[H]可与氧反应生成水参考答案：D32.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来

的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。体现的生态工程的原理是

A.协调与平衡原理

B．物种多样性原理

C．物质循环再生原理

D．整体性原理参考答案：B33.埃博拉病毒，是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，下列相关说法错误的是（）A．病毒都是营寄生生活B．埃博拉病毒具体细胞壁、细胞膜，但是没有核膜包裹的细胞核C．病毒只由蛋白质和核酸组成D．病毒的遗传物质是DNA或RNA参考答案：B．A、病毒只能寄生在活细胞内，都营寄生生活，A正确；B、埃博拉病毒无细胞结构，B错误；C、病毒只由蛋白质外壳和核酸核心组成，C正确；D、病毒只含DNA或RNA，故遗传物质是DNA或RNA，D正确34.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程(

)A.是无氧呼吸

B.是有氧呼吸

C.不是乳酸发酵

D.不是酒精发酵参考答案：C35.基因型为AaBb的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的A.1/16

B.4/16

C.6/16

D.8/16参考答案：B36.顶端优势现象的原因是（

）A、顶端阳光充足有利于生长

B、顶端蒸腾作用强，水肥多C、顶端产生生长素多促进生长D、顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长参考答案：D37.下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是

A．细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性

B．细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的

C．所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺参考答案：A38.一对夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因。则此夫妇的基因型为(

)

A、XbY，XBXB

B、XBY，XBXb

C、XBY，XbXb

D、XbY，XBXb参考答案：B39.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树莲段侧芽生长的影响，结果如图。下列相关判断合理的是A.X浓度生长素抑制杨树侧芽生长B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度D.三种浓度的大小关系应为Y＜Z＜X参考答案：A分析题图可知，与空白对照组相比，X浓度处理的杨树茎段侧芽生量小，说明X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用，A正确；生长素的作用是促进植物生长，不能促进细胞分裂，B错误；在X、Y、Z三种浓度生长素中，Z最适宜促进杨树侧芽生长，但是不能说明Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度，C错误；分析题图可知，Y浓度和Z浓度都小于X浓度，但是Y浓度和Z浓度之间不能确定大小，D错误。【考点定位】生长素的作用以及作用的两重性【名师点睛】1、生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；2、分析图中实验结果可知，与用清水处理的空白实验组相比，Y、Z两种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有促进作用，X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用。40.生物膜系统（

）

A．是生物体内全部膜结构的统称

B．是细胞内全部细胞器膜的统称

C．是细胞全部膜结构的统称

D．是生物体内全部细胞膜的统称参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请据图回答问题（[

]内填标号___上填文字，标号与文字全对才给分）（1）图中构成①③⑤⑦的膜的主要化学成分是

，它和细胞膜、核膜等一起构成生物膜系统。被大多数学者接受的生物膜的结构模型是

模型。（2）与植物细胞中形成细胞壁有关的细胞器是[

]____________，若此细胞为叶肉细胞，则光合作用在[

]

中进行，细胞各种代谢活动所需要的能量主要来自于[

]

。（3）图2是图1细胞在代谢过程中形成的某种产物。合成的场所是[

]

，组成该化合物的基本