东北师范大学23春“心理学”东北师大-发展心理学考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“心理学”东北师大-发展心理学考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.世界上第一部发展心理学著作是美国心理学家何林渥斯1930年出版的《发展心理学概论》。()A、错误B、正确2.一般来说，下列能力中初中女生比男生占优势的是()。A、比较能力B、计算能力C、推理能力D、空间能力3.年幼儿童过滤无关信息的能力是十分有限的。()A、错误B、正确4.侵犯行为可以通过替代强化而获得，这一观点属于社会学习理论。()A、错误B、正确5.托马斯切斯将婴儿的气质类型划分为()。A、安静型B、困难型C、容易型D、迟缓型6.艾里克森认为，学前期儿童的主要发展任务是()。A、获得勤奋感B、克服自卑感C、获得主动感D、克服内疚感7.格赛尔的双生子爬梯实验有利地证明了生理成熟对学习技能的作用。()A、错误B、正确8.儿童心理水平的发展决定其记忆水平的发展。()A、错误B、正确9.道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。()A、错误B、正确10.下列关于高中学生思维特点描述错误的是()。A、思维具有预见性B、思维具有反省性C、思维具有辩证性D、思维具有直观性11.小学儿童思维的基本特征是()。A、逻辑思维迅速发展B、以形象逻辑思维为主C、完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡D、以抽象逻辑思维为主12.体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。A、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏B、动作游戏、角色游戏、竞技游戏C、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏D、互动游戏、实物游戏、网络游戏13.小学儿童伙伴关系依从性的高峰期是三四年级。()A、错误B、正确14.少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()。A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价15.青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到发现自我、关心自我的存们在上。()A、错误B、正确第II卷一.综合考核(共15题)1.由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过度的转折期在8岁左右。()A、错误B、正确2.幼儿早期抽象思维能力就已经萌芽。()A、错误B、正确3.儿童心理年龄阶段的划分依据主要是其生理发展水平。()A、错误B、正确4.青春期自我意识发展的主要特点是()。A、强烈关注自己的外貌和体征B、深切重视自己的学习能力和学业成绩C、对自我的认识仍带有很大的具体性和绝对性D、十分关心自己的人格特征和情绪特征5.反抗期的出现是儿童心理发展中的不成熟现象。()A、错误B、正确6.儿童对于性别角色，主要是认同其父母关于性别的观念。()A、错误B、正确7.幼儿3岁时攻击性行为继续发展，到4岁时达到高峰，5岁以后开始下降。()A、错误B、正确8.根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时，首先依赖于认知者的年龄。()A、错误B、正确9.遗传素质对儿童心理发展的作用是()。A、物质基础B、决定C、主导D、一般10.访谈法分为()。A、非结构访谈B、随意访谈C、半结构访谈D、结构访谈11.小学生的辩证思维发展在水平上无明显的性别差异，但在发展速度上可能存在差异，女生略快于男生。()A、错误B、正确12.抽象记忆能力的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变。()A、错误B、正确13.皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于()。A、环境决定论B、遗传决定论C、共同决定论D、相互作用论14.弗洛伊德认为，超我包括()。A、自我B、本我C、良心D、自我理想15.现场实验不需要研究者有意识地操纵和控制一定的变量。()A、错误B、正确第III卷一.综合考核(共15题)1.少年的认知发展主要表现在思维的发展上，少年的思维以逻辑思维为主，但需要直接经验的支持。()A、错误B、正确2.在特定时间内同时观测不同年龄的个体来探索其发展状况的研究设计形式是()。A、横断研究B、纵向研究C、个案研究D、追踪研究3.艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法，将儿童的依恋表现分为三种基本类型：安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。()A、错误B、正确4.发展心理学的研究任务包括()。A、心理发展的基本原理B、生命全程心理发展的年龄特征C、思维发展和语言发展过程D、青年心理发展过程5.思维品质主要包括思维的()。A、敏捷性B、灵活性C、深刻性D、独创性6.婴儿期是个体生理发育最迅速的时期，也是心理发展最明显的时期。()A、错误B、正确7.婴儿与抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志的是()。A、依恋B、恐惧C、爱D、哭8.儿童最初的言语活动是从()。A、听懂成人说出的词开始的B、模仿成人说出的词开始的C、理解成人说出词开始的D、强化成人说出的词开始的9.皮亚杰认为，处于“前运算阶段”的儿童在思维上达到守恒的年龄是()。A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁10.小学低年级学生进行自我评价，能够做到()。A、更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点B、更多地看到别人的优点，不大容易看到自己的优点C、更多地看到自己的缺点，不大容易看到自己的优点D、更多地看到自己的优点，也能指出自己的缺点11.发展幼儿身体技能的游戏称为()。A、创造性游戏B、教学性游戏C、活动性游戏D、技能性游戏12.下列属于发展理论的有()。A、精神分析理论B、社会学习理论C、社会文化历史理论D、认知发展理论和人类发展生态系统论13.根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现在潜伏期。()A、错误B、正确14.童年期是指儿童进入小学进行学习的阶段。()A、错误B、正确15.儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。()A、错误B、正确第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：B3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：B,C,D6.参考答案：C,D7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：D11.参考答案：A,B,C12.参考答案：C13.参考答案：A14.参考答案：A,B15.参考答案：B第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：A,B,D5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：A10.参考答案：A,C,D11.参考答案：A12.参考答案：A13.参考答案：D14.参考答案：C,D15.参考答案：A第III卷