班主任及班务工作计划班主任班级安全管理工作计划(优质六篇)

第页共页班主任及班务工作方案班主任班级平安管理工作方案(优质六篇)班主任及班务工作方案班主任班级平安管理工作方案篇一本班共67人，男生34人，女生33人。通过半年的努力，根本形成了良好的班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，普遍积极向上，具有自信心、自尊心和竞争意识，不管在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。1、让学生养成良好的学习习惯，从早上、课间、中午、自习，严格按照班级的日程和规划来做。2、严格标准孩子们的作息时间：〔1〕早上7：40之前不准到学校，中午1：30之前不准到校。〔2〕8：15所有作业收查完毕。上课期间家长不得到校。〔3〕上午课间操〔教室只允许留2人〕其余学生全部参加活动。3、学习、落实和内化《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》和《实验小学学生行为标准处分条例》，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、平安常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的形成和进步。4、明确学习目的俗话说：有目的才有动力。这学期我打算让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目的，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目的拟订后，要求每个学生认真实在地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。5、发挥班干部作用班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作才能的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度考虑问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的时机，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比方布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。6、在培养你追我赶的学风〔1〕通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。〔2〕经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。〔3〕尽量做到面对全体学生，要顾全大局，整体进步。重点进步优秀率。〔4〕要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展，德育面向全体，时时讲时时落实，事事讲事事落实；班主任及班务工作方案班主任班级平安管理工作方案篇二本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的才能欠佳。自我学习、自我监视才能有待开展，还有少数学生没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中。个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这局部学生成绩不理想，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理才能皆强的女同学，对后进生的转化有一定的帮助，要好好加于利用。1、做好学生开学的思想工作，让学生把心收到学习上；明确班规要求，自觉遵守班规纪律。积极配合学校开展各项活动。使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。2、成立新的班委，明确分工，各负其职。3、开展比学、互助活动，形成浓重的学习气氛。4、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。5、让学生变得热情大方，乐于助人，头脑机灵，遇事擅长考虑。6、使学生做集体的主人，每做一件事，都有想着为集体争光。7、教育学生乐于学习，树立“为中华崛起而读书”的远大理想，充分利用时间，把自己培养成高素质的人才。1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特别是外村学生的纪律和平安；同时有让他们感到大家庭的温暖，激发上进心；开学后及时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，让每位学生明确要求，自觉遵守班规纪律。3、采用民主选举的方法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差结对互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目的。5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，让同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，及时理解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。9、针对学生的特点，观察他们，要理解他们的学习根底，家庭情况和个性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。班主任及班务工作方案班主任班级平安管理工作方案篇三本学期的班级工作我决定从以下几点入手：1、充分利用晨会等时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，专门负责监视检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。班主任及班务工作方案班主任班级平安管理工作方案篇四1、继续狠抓学生的常规行为，为学习提供纪律保证，保持学生良好的日常行为习惯，变被动遵守为自觉遵守。2、继续营造良好的学习环境、学习气氛，激发学生的斗志和学习积极性。3、引导学生树立适宜的目的，并鼓励学生为实现目的而努力奋斗。4、狠抓学生专业课的学习，争取在专业考试中获得最好的成绩，同时，文化学习不放松。1、高三〔9〕班是民办艺术班，共40位同学，其中体育1人，音乐1人，舞蹈1人，播音4人，美术33人；在籍生38人，借读生1人，复读生1人。2、到了高三，学生的学习习惯和行为习惯已经养成，通过狠抓落实，将学生好的习惯保持下去是进步学习成绩的有力保证，因此狠抓常规管理是工作的重点之一。3、本学期面临的最大任务就是艺术生专业课的考试，要引导学生对专业考试有清醒的认识，要树立明确的目的，并为实现目的而努力奋斗。4、和专业学习同样重要的还有文化课的学习，这也是不能放松的，在专业考试前，可适当让步，但不能完全放掉。引导学生正确处理好专业学习和文化学习的关系，是工作的重中之重。工作重点是加强班级常规管理，使学生尽快适应新高三的学习，加强学习方法的指导，营造高考气氛，使学生尽快进入高三角色，树立明确的目的。针对前一阶段的详细情况，检验第一阶段目的的实行情况；进展艺术省统考的发动全面备战省艺术专业考试全力以赴艺术考试强化语数外学习，组织好单招考试四、1开学发动，作体艺类考试情况通报以及预测，制定各自专业、文化考试目的班主任2、庆贺老师节感恩教育主题班会班主任3、4检验第一个月目的实现情况班主任班委会5庆贺十一国庆6我要什么？做得怎么样？应该如何做？班主任班委会7强化艺术专业课的学习班主任专业老师8强化艺术专业课的.学习班主任班委会9自我检查前两个月的情况班主任专业老师10梦想在眼前——心理安康教育班主任专业老师11冲刺准备专业考试班主任12冲刺准备专业考试班主任13冲刺准备专业考试班主任14组织报名考试班主任15恢复文化上课，发动期末调研考试班主任16准备期末考试班主任17准备期末考试班主任18——20参加期末考试。发动校考，落实到位。班主任专业老师班主任及班务工作方案班主任班级平安管理工作方案篇五新的一学年开场了，为了更好地进展班级管理，我制定了班级工作方案。业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以根据学校要求及班级的情况初拟一个方案，使得日后的工作更具标准性与效率性，工作中如有特别的情况再特别解决。我们的班级是一个重组以后的班级。现有男生22人，女生27人。住宿生共38人〔男生16人，女生22人〕，还有许起国中午在学校代伙。班级的同学除了上学年我带过的一〔2〕班全体同学外，还有17名来自原一〔1〕班的学生。从上学期的各方面情况来看，一〔2〕班总体情况还是不错的——班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。但来自一〔1〕班的学生还对他们缺乏理解，需要有一个逐步理解的过程。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。班级中有几个特别的学生，其中许起国同学身体残疾，行走不便，年龄偏大，但学习自觉性颇高；潘祥同学患癫痫，身体不好，学习上其父母不对他有任何要求，学习成绩总是上不去，一直处于年级末位；李程父亲残疾，钱燕、沈伟母亲残疾；朱生疆同学从小没有母亲的爱抚；宗海鹏同学的父亲07年初因患重病离世，家境较困难；景妍馨同学小时候患过重病，学习上反响较慢，等等。这些同学都需要特别的关注。1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。〔一〕思想教育：1、周周讲平安，将平安教育工作放在首位，让平安的意识深化人心。让学生树立平安第一的思想。2、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强学习《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》等规章制度。3、定期召开班干部会议，及时理解班级情况，做好班干部的培养工作。4、多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好学生心理的引导者。5、适时开展青春期心理专题会。〔二〕常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。2、每半个月换一次座位。3、配合学校“绿色学校”的创立，对学生进展环境保护的教育。适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”，并制定行之有效的班级卫生检查制度。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和橱窗小报，做到每月一换。5、出操做到快、静、齐。〔三〕学风建立：1、加强与各任课老师的联络，抓好各门学科的联络工作。2、做好“后进生”转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。九月份：1、组织庆贺老师节的活动。2、进展新学期的学习发动主题班会，开展一帮一活动。主题班会：新学期，新打算。3、参加学校开学典礼，表彰一批标兵。4、挑选班团干部，制订班、团活动方案，强化常规管理条例。十月份：1、进展学习常规教育，加强夜自修的管理。2、主题班会：迎国庆文娱联欢会。3、组建班级运动队，迎接学校运动会。十一月份：1、主题班会：谈自己的理想、目的。2、期中考试发动、考风考纪教育。3、复习迎考。十二月份：1、期中考试，期中考试得失谈。2、学习方法指导。3、主题班会：特长展示。4、常规纪律教育。5、一二·九纪念活动。开展学习团的知识活动。一月份：1、主题班会：学习经历交流会。2、期末复习发动。3、期末考试。班主任及班务工作方案班主任班级平安管理工作方案篇六1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2及时检查反响,形成良好的班级运行机制。3营造和谐安康的班级文化的艺术。4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。五年〔1〕班共有69名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他〔她〕上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比拟严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。１、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚承受这个班，对学生的情况不是很理解。因此为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。⑶进展家访或者联络家长。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。2注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。3抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识承受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明