小班四月工作计划

—小班四月工作计划小班四月工作计划1

一、本月工作重点

1.结合国庆节，开展＂我爱祖国＂主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.市、中心保教一日活动调研。（角游专题）

4.召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。

5.认真填写好《XX》。

二、本月开展以下主题活动主题

活动一：

主题名称：《XX》

主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过＂品尝甜甜的糖果＂等活动，让幼儿体验到共享也充满着甜甜美蜜的欢乐，培育幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解互相之间的.关爱也是一种甜美。

主题活动二：

主题名称：《XX》

主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真实详细的感受和体验。帮忙幼儿感受爱护感官的重要性，使幼儿学会一些自我爱护感官的方法，养成良好的爱护习惯。

三、家长工作

1.家长和孩子一同搜集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。

3.培育孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4.提供时机，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简洁的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我爱护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长按时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。

小班四月工作计划2

四月工作计划

1．围绕“奇异的声响”、“多才多艺的手”等主题活动，让幼儿了解声响的奇异，感受自制声响的乐趣同时引导幼儿加深对手的认识和理解，尝试用手来敏捷的、富有表现力的进行制造，培育幼儿的制造力。

2．区域游戏中为幼儿准备了“会发声的瓶子”、“喂娃娃吃饭”和“扣纽扣”等活动来帮忙幼儿结合主题进行游戏。

3．安全教育：天气渐热，幼儿的活动量增大，提示幼儿不在活动室内奔跑、追逐，打闹，以免摔伤。

4．结合我园“科技”的主题教育连续丰富自然角的动植物，每天让幼儿去帮植物浇水，并能记录下它们成长的过程。

5．抓好卫生教育，指导幼儿正确洗手方法，教育幼儿要勤洗手。洗手前引导幼儿尝试自己或互相卷拉袖子，提高幼儿的自我服务力量和互助意识。

6．天气酷热，提示幼儿体育活动后，喝过量的'水，补充水分。

小结

如今幼儿已经完全顺应了幼儿园新的作息时间，许多幼儿来园不再哭闹了，每天开心地来园，开心地离园，家长也反映幼儿回家都会把在幼儿园学到的本事展现给大人看。

本月结合主题，开展了较丰富多彩的活动，如绿光农场的春游活动，孩子们和大人一起骑马、划船、开碰碰车，彼此增进了不少感情。家长还拍了许多照片带来幼儿园，小好友玩得都很快乐，在集风光前都情愿大胆地讲解并描述自己的游玩阅历。另外还开展了“可爱的毛毛虫”小班体育游戏竞赛，锤炼了幼儿四肢协调运动的发展，增加了幼儿的集体荣誉感和团结合作的精神。同时在“厨艺赛”中家长也有非常好的表现。在环境创设方面，我们着重丰富了区域物品，如在手工区增加了“搓丸子”，重点强化幼儿手指小肌肉的发展。

家长非常注意、协作教育，热心并按时的搜集废旧物品，经过个别沟通，都能重视勤剪孩子的指甲，来园离园做到大手拉好小手。

小班四月工作计划3

本月工作重点

1、稳固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务力量，培育幼儿帮忙他人。

3、利用废旧物品制作玩具，培育幼儿的动手力量。

4、补充游戏区域材料，强化活动区指导。

5、强化丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置

一、各科发展目标

语言：

1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。

2、让幼儿认识车子的局部特征，能够区分出各种车子。

社会：

1、让孩子认识各种车子的形状与用途，并通过游戏的过程，共享、玩车、

乘车的经验，懂得交通安全的重要性。

数学：

1、会比拟高矮，能够根据从高到矮的'挨次把各样物品排序。

音乐：

1、会用自然声演唱歌曲，并能进行歌曲表演。

2、体验与好友共同唱歌，伴动游戏的欢乐。

美术：

1、训练在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。

2、学习用彩泥做出各种东西。

3、体验美术活动带来的乐趣。

健康：

1、学习与好友之间的相处之道，会与他人共享事物。

2、了解当小主人和客人应留意礼仪。

3、尝试语言表达自己的想法。

体育：

1、学习朝肯定方向跑和双脚并拢向前连续跳。

2、强化快速的反应的力量。

3、训练用不同方式移动身体，训练身体协调性。

二、家长工作

1、和幼儿一起念儿歌，进行仿编创作，替换一些字句，这种创作和发现的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。

2、请幼儿帮忙完成简洁家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝赐予赞美和激励，会发现幼儿无穷潜力。

3、让幼儿多有一些时机与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮忙询问厕所的位置，可以克服幼儿心情，勇于与人接触，而锤炼语言交往水平，提问解决问题力量。

小班四月工作计划4

本月工作重点

1、稳固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务力量，培育幼儿帮忙他人。

3、认识春天，培育幼儿热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具，培育幼儿的动手力量。

5、补充游戏区域材料，强化活动区指导。

6、强化丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。

主要目标

健康：

1、稳固一个跟着一个走，学会保持恰当的距离。训练双脚行进跳，单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

语言：

1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能清静听故事，并能简洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

科学：

1、能手口全都的数数，并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有挨次地观看动植物。

社会：

1、认识春天，能感受春天的漂亮及天气的`改变。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮忙他人。

艺术：

1、培育幼儿对音乐、美术的爱好，热爱大自然。

2、培育幼儿有节奏的，正确运用铃鼓、手铃等乐器，学会

赏识他人的作品。

小班四月工作计划5

一、本月工作重点

1、结合国庆节，开展"我爱祖国"主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、市、中心保教一日活动调研。（角游专题）

4、召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。

5、认真填写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动主题

活动一：

主题名称：

《甜甜美蜜》

主题目标：

引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过"品尝甜甜的糖果"等活动，让幼儿体验到共享也充满着甜甜美蜜的欢乐，培育幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解互相之间的关爱也是一种甜美。

活动二：

主题名称：

《欢乐的六个宝》

主题目标：

通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真实详细的感受和体验。帮忙幼儿感受爱护感官的重要性，使幼儿学会一些自我爱护感官的方法，养成良好的爱护习惯。

三、家长工作

1、家长和孩子一同搜集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的.名称及种类。

3、培育孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4、提供时机，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简洁的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我爱护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长按时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。

小班四月工作计划6

本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。详细的工作计划如下：

一、班级的根本情况

本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小好友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，小孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分小孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就顺应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但小孩子们的语言表达力量还是比拟弱。

二、班级管理

要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心小孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事按时提示，发现问题按时与本人交换看法，尽量防止失误现象。

1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都明白，大家进行跟进。

2、制定小孩子的每日生活情况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特别情况备注等），让当班老师按时简洁填写，大家都能了解到小孩子们的详细情况。

3、每周召开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。

三、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个小孩子的生活习惯以及身体素养等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境

严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置小孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识，强化对幼儿进行养成教育

在托班已初步对小孩子们进行了养成教育的培育，但小孩子们的劳动意识、自我服务力量较弱，有的存在依靠性。老师针对小孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个锤炼的环境。

a、每天耐烦指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保

证小孩子们吃得好，吃得饱的'同时，注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班小孩子的进餐情况主动向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。

b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗洁净，不吃脏烂东西。

c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己按时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

d、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。

e、老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，强化幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

3、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中按时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细情况给幼儿增减衣服。

4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、强化安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时辰让小孩子在自己的视野范围内，排解一切担心全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。

6、坚持早、午、晚检，发现担心全因素按时处理，有病儿立刻送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

7、做好病、弱儿的护理。亲密关注小孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的小孩子，常常留意给他们增减衣服，按时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，按时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。住院幼儿，老师要赐予细心的照料。

四、强化思想品德教育

幼儿模拟力量强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好典范，教育幼儿老实、英勇、做事大方，不畏缩。随机浸透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与伙伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关怀、帮忙别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。

五、教育教学工作

我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念浸透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习主动性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会主动学习新的教育观念，深化探究，大胆实践，主动进行课程改革。在一日生活中，我们将注意对小孩子们进行随机教育，捕获小孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的浸透。主动创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让小孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现小孩子的思想、愿望。

小班四月工作计划7

教育教学方面：

1、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复问题声响不够洪亮等。

2、在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜欢。

3、幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的力量发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。

一、生活护理

1、老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手。

2、指导幼儿安全有序地取水，提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

3、由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。

二、常规方面

班级里许多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的.方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并激励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模拟对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何运用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。

三、安全方面

教育小好友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教育和催促下，小好友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。

四、家长工作

为了让家长更加放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，按时向她们反应宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反应宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。

在下一个月里，我们应当更加努力的完成好工作，连续努力！

小班四月工作计划8

一、本月重点：

1、增加幼儿的安全意识，提高幼儿自我爱护意识的力量。

2、引导幼儿遇到困难明白寻求他人的帮忙。

3、明白110，了解110及在什么情况下拨打110、

4、预防春季传染病的发生，要随时留意幼儿的冷热，激励、提示幼儿多喝水。

5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。

二、主题活动及环境创设：

主题活动：安全你我他。

环境创设：依据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。

三、教具及区角材料投放：

1、生活区：水壶和水杯。

2、科学区：磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程。

3、植物学：四季豆种子。

4、英语区：所学单词图片。

5、语言区：更换图书。

材料投放：119、110、120及相关的安全标志及图片等。

四、保育工作：

1、每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。

2、预防幼儿感冒的发生。按时给幼儿添减衣物。

3、每天做好消毒及记录工作。

4、午睡时留意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿按时的把尿。

5、在户外体育锤炼活动中留意幼儿冷热，添减衣物，补充恰当的水量，

6、洗手时留意把幼儿的`衣袖挽起来，以免弄湿。

7、强化日常生活的护理。

五、家园沟通工作：

1、春暖花开，春天已经到来，提示家长留意预防幼儿感冒。

2、建议家长良好的与本班班级老师协作，共同让孩子健康成长。

3、为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。

4、在家给幼儿灌输安全意识。

小班四月工作计划9

一、上月情况分析

经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经顺应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴伴着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，因此，我们将连续强化一日健康生活常规培育，让幼儿明白勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重点工作

1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2、指导幼儿运用礼貌用语，主动与伙伴、老师打招呼。

3、开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

4、连续开展“我的好好友”主题活动——我们在一起。

三、教育目标

（一）健康领域

1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2、明白身体不舒适时告知成人。

3、明白外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的力量。

（二）语言领域

1、情愿跟读儿歌，能复述故事的.一部分或短小故事。

2、能够一页一页的翻看图书，指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物。

3、情愿用语言与别人交往，喜欢应答。

（三）社会领域

1、能够主动幼儿运用礼貌用语，主动与伙伴、老师打招呼。

2、认识常见的交通工具。

3、学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的＇意识。

（四）科学领域

1、用对应的方法体会物体数量的多与少。

2、正确分辨上下方位，正确运用空间语言。

3、喜欢、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。

4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

（五）艺术领域

1、认识几种打击乐器，养成正确运用乐器的习惯。

2、学唱六度范围五腔调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3、运用简洁图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。

4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。

（六）家园共育

1、伴着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锤炼，增加幼儿体质。

2、随时引导幼儿观看植物在春季里的改变，感受春季的到来。

3、家长帮助老师引导幼儿懂得与伙伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

（七）环境创设

1、与幼儿一起创设主题墙面。

2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。

3、增加各区域中的游戏材料和辅助材料。

小班四月工作计划10

一、各领域预设目标：

语言领域：

1、学习用一般话念儿歌。

2、享受倾听故事的乐趣。

3、说出与手相关的工具的功能。

4、学习运用手势表达自己的想法。

艺术领域：

1、学习与身体相关的歌曲。

2、运动四肢关节。

3、初步学习创编歌词和动作。

4、体会旋律的上行和下行。

5、唱准跳进音程15。

6、学习制作拼图。

7、创作梳子刷画。

8、学习制作我的身体小书。

9、感受身体创意造型的趣味。

10、增进手眼协调的力量。

科学领域：

1、学习不同的测量身高的方法。

2、尝试用目测的方式选出身体较高者。

3、初步学习辨别左右。

4、观看身体部位的特征。

5、认识与手相关的工具。

6、观看动物的身体特征。

健康领域：

1、了解保健身体的重要性。

2、了解健康检查的`方式。

3、明白运动对身体的好处。

4、认识身体各部位的名称。

5、学习用身体做各种造型。

6、增进大肌肉舒展力量。

7、学习清洁身体的方法。

8、明白要安全游戏并把握肯定的技巧。

社会领域：

1、体验他人合作的愉快。

2、了解拥抱是表达情感的方式。

二、家园协作工作：

1、X月X日小班召开家长会活动，请家长届时准时参与。

2、请家长能常常留意我们班级的黑板，许多通知是通过这个渠道告知于家长。

3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子商量有关身体方面的学问。如：手能做哪些事情；心脏在身体的哪个位置；肠道的功能……一方面作为教学活动的延长，另一方面扩大孩子的学问面，并增进亲子感情。

4、天气虽然渐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培育孩子坚韧的品行。

5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。

三、主题活动课程布置：

内容

时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五

第一周：身体、艺术：我的身体健康、艺术：捏拢放开社会：衣服和身体科学：我爱秋天科学：比比看：小水滴的故事：复习《好好友》话说国庆节认读游戏《幼儿园里真欢乐》看图讲解并描述《好好友》

第二周：科学：树叶妈妈和孩子健康：木头人体育游戏：小小叶片来追我科学、艺术：动物的身体健康、科学：身体变变变：奇异的圆圈认读游戏《小手绢》我帮枕头穿花衣认读游戏复习自助餐

第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏《洗手》认读游戏《大老虎》“1”和“很多”

第周围：手语：华诞欢乐；科学、艺术：捡落叶；艺术、语言：跳舞的精灵；健康、艺术：噜啦啦、艺术：我的身体小书；生活活动：自己走；认读游戏：《漱口》讲卫生人人夸；认读游戏：《睡午觉》大公鸡和漏嘴巴

四、主题活动环境布置：

主题墙饰

1、手的妙用。

2、动物们的脚。

3、秋天的树。

4、秋季的衣服。

区域环境

1、展现区：

（1）各种与手相关的工具，如：梳子、汤勺等。

（2）手印画或脚印画作品。

（3）各种运动图片。

（4）可转动身体四肢的玩偶。

2、语言区

（1）与身体有关的图画书。

（2）有关运发动、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。

（3）海报、字卡、儿歌挂图、磁带。

3、美工区

白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸；胶棒。

五、主题活动网络图：

防止损害：头动作语言向常见动物学习健身器材全身游戏；

保健方式：五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的游戏；

健康检查：手脚面部表情假装成动物工具手的游戏；

运动均衡：饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞；

卫生习惯：做事制造性肢体活动；

模拟体能竞赛；

小班四月工作计划11

一、本月重点：

1、强化常规训练，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、留意孩子的冷热，削减感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌

5、户外亲子活动

二、主题活动及环境创设：

主题活动：《懂礼貌、学会问好》

环境创设：增加文明问好语句的墙饰。

三、游戏活动及区角材料投放：

生活区：补充生活区和感官区教具。

区角：爱护牙齿、韵语识字、各种图形

四、保育工作：

1.培育幼儿的自理力量，明白自己能做的事情要自己做，克服懒散的.习惯。（如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被）

2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3.激励幼儿多喝水，喝水时不铺张，不把剩下的水倒在桶里。

4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再连续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

5.户外活动时，按时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

6.午睡时按时为幼儿盖被子，尿湿裤子按时为幼儿更换。

五、家园沟通工作：

1.缺勤儿童做好电访工作。

2.户外亲子活动。

3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4.给刚入园的幼儿按时向家长汇报情况。

5.家长协作老师引导幼儿快速顺应幼儿园的新生活。

小班四月工作计划12

一、本月工作重点

1、稳固一日生活常规，培育小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高小宝宝自我服务力量，培育小宝宝帮忙他人。

3、认识春天，培育小宝宝热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具，培育小宝宝的动手力量。

5、补充游戏区域材料，强化活动区指导。

6、强化丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。

二、主要目标

（一）健康：

1、稳固一个跟着一个走，学会保持恰当的距离。训练双脚行进跳，单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

（二）语言：

1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能清静听故事，并能简洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

（三）科学：

1、能手口全都的数数，并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有挨次地观看动植物。

（四）社会：

1、认识春天，能感受春天的漂亮及天气的改变。

2、听老师父母的.话。

3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮忙他人。

（五）艺术：

1、培育小宝宝对音乐、美术的爱好，热爱大自然。

2、培育小宝宝有节奏的，正确运用铃鼓、手铃等乐器，学会赏识他人的作品。

小班四月工作计划13

漂亮多彩的四月就这样匆忙的过去了，在月初我们还紧急的搜集资料、图片，在劳碌着订计划，可是就一转瞬的时间，四月就已经离我们去了。在这一个月，我们结合漂亮的紫金山，依据紫金山上丰富的动植物教育资源，计划开展了“好玩的瓢虫”的主题活动，瓢虫身体体积小，所以给捕获活动带来了困难，但瓢虫的外表很漂亮，小好友对它产生了深厚的爱好，仍然热忱饱满的带着透亮的小瓶子，跟着老师的脚步进行捕获的活动，在草丛中，叶子里绽开查找瓢虫的踪迹，由于活动前，老师就让孩子认识了瓢虫，所以孩子还是有收获的，虽然捕获的瓢虫很少，但孩子快乐的样子却是从所未有的。回来后，我们就制作了小标本，让孩子更加细致的了解认识瓢虫，明白了瓢虫有两层翅膀，里面的.一层是透亮的，只有在飞的时分才能看到瓢虫有眼睛和嘴巴，喜欢躲在小叶子里吃蚜虫。它有两个触角，六只脚。身上有很多小斑点，很好看。接下来，我们带孩子了解了瓢虫的好坏，原来七星瓢虫是益虫，而二十八星瓢虫和蚜虫一样都是吃菜叶的坏虫。

另外，家长也带来了丰富的学问资源，给我们的教育工作带来了极大的帮忙，我们依据瓢虫资料，生成了很多内容好玩、形式多样、学问丰富的课，与幼儿一起商量：瓢虫是好妈妈吗了解观看它的生长过程。有儿歌、歌曲、绘画、舞蹈、数学……孩子在这瓢虫的世界里可幸福啦，他们汲取了丰富的有关瓢虫的学问，满意了学习的需要，也增加了学习的爱好和力量。

在保育工作方面，由于依据儿保所的要求，我们在幼儿晨点时做了一系列改动，从前幼儿喝牛奶是老师拿茶杯倒好后给幼儿，而如今是让幼儿自己拿茶杯回到坐位等老师来倒，饼干也放在盘子里让幼儿自己拿取，更符合了卫生的要求。

四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常简单生病，于是我们与家长联系让孩子穿适宜的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提示孩子脱衣服，活动后提示孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时分提示家长给孩子略微穿少一点，在变天之前按时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每天的出勤率都是百分之百。

小班四月工作计划14

一、教育教学方面

1.在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；

有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；

还有的幼儿爱插嘴，答复问题声响不够洪亮等。

2.在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜欢。

3.幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的力量发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。

二、生活护理

1.老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手。

2.指导幼儿安全有序地取水，提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

3.由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的'发生

三、常规方面

班级里许多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我