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文档简介

曲线运动目标引领一、知识与技能1.通过阅读课本会描述出曲线运动的位移；2.通过实验探究能画出曲线运动的瞬时速度的方向、总结出曲线运动是变速运动；3.通过实验探究能说出说出物体做曲线运动的条件，掌握速度与合力方向与曲线弯曲情况之间的关系；4.会利用运动的合成与分解分析物体在平面中的运动。二、过程与方法通过实验探究过程，认识曲线运动的性质、体会研究平面运动的方法。三、情感态度与价值观能运用本节课所学知识和方法解释生活中的曲线运动。。0Ax【知识准备】

阅读课本第1—2页，完成下面4个小题。1.力、位移、速度、加速度都是

量，合成与分解时要遵循

。2.物体的运动轨迹是

的运动叫曲线运动。3.研究曲线运动时要建立

坐标系。4.如右图所示，若已知A点坐标（xA，yA），则位移的大小为

。矢平行四边形定则曲线平面直角xy【实验探究】一、曲线运动的速度方向二、物体做曲线运动的条件

按照学案上的提示进行分组实验，并完成学案上的空和表格，之后以小组为单位进行展示一、曲线运动的速度方向（1）质点在某一点的速度方向是沿该点的切线方向；曲线运动中运动的方向时刻改变。

（2）曲线运动一定是变速运动，一定具有

加速度（或合力）。二、物体做曲线运动的条件

F合或

a

跟v

不在同一直线上曲线运动力速夹轨弯向力合作解疑研究运动的方法：运动的合成与分解yABCDx1.分运动与合运动分运动：同时参与的几个运动。合运动：实际发生的运动。独立性等时性等效性3．若以vx表示玻璃管向右移动的速度，以vy表示蜡块沿玻璃管上升的速度，则经过t时间后：（1）x=

；y=

；l=

，方向：与x轴夹角的正切值为

yABCDxvxtvyt（2）蜡块的实际速度v=

，

方向：与x轴夹角的正切值为

课堂小结巩固训练1.思考判断（1）速度变化的运动必是曲线运动。（

）（2）曲线运动一定是变速运动。

（

）（3）曲线运动的速度大小一定变。（）（4）做曲线运动的物体所受合力一定不为零。（

）2．质点做曲线运动，它的轨迹如图所示，由A向C运动，关于它通过B点时的速度v的方向和加速度a的方向正确的是（）2．一个做匀速直线运动的物体突然受到一个与运动方向不在同一条直线上的恒力作用时，则物体(

)A．继续做直线运动B．一定做曲线运动C．可能做直线运动，也可能做曲线运动D．运动的形式不能确定3．如图所示，一个质点做圆周运动，A、B、C是其轨迹上的三点.下列说法正确的是(

)A．质点可能做匀速运动B．质点一定做变速运动C．质点受到的合力可能等于零D．质点经过A、C两点时的速度相同拓展延伸在红蜡块的实

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