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文档简介

2022-2023学年广东省河源市田源中学高三数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其他三门艺术课各1节,则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为……() A. B. C. D.参考答案:A6节课共有种排法.语文、数学、外语三门文化课中间隔1节艺术课有种排法,三门文化课中、都相邻有种排法,三门文化课中有两门相邻有,故所有的排法有,所以相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为,选A.

2.已知某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积是A.

B.

C.

D.参考答案:C3.已知函数满足,且,若函数有两个不同的零点,则实数a的取值范围为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D4.设集合,则A∩B等于

A.

B.

C.

D.参考答案:A5.(09年湖北重点中学4月月考理)已知,设集合,则A的子集个数共有(

)A、0个

B、1个

C、2个

D、无数个参考答案:B6.执行如图所示的程序框图,输出的x值为

A.7

B.6

C.5

D.4参考答案:B7.如图所示,墙上挂有边长为的正方形木板,它的四个角的空白部分都是以正方形的顶点为圆心,半径为的圆孤,某人向此板投镖,假设每次都能击中木板,且击中木板上每个点的可能性都一样,则它击中阴影部分的概率是

A.1-

B.

C.1-

D.与的取值有关

参考答案:答案:A8.若,则的值为(

参考答案:A9.若Sn=sin,则在S1,S2,…,S2017中,正数的个数是()A.143 B.286 C.1731 D.2000参考答案:C【考点】数列的求和.【分析】由于sin>0,>0,…,>0,sin=0,sin=﹣<0,…,sin=﹣<0,sin=0,可得到S1>0,…,S12>0,S13=0,而S14=0,从而可得到周期性的规律,从而得到答案.【解答】解:由于sin>0,>0,…,>0,sin=0,sin=﹣<0,…,sin=﹣<0,sin=0,可得到S1>0,…,S12>0,S13=0,而S14=0,2017=14×144+1,∴S1,S2,…,S2017中,正数的个数是2017﹣144×2+2=1731.故选:C.10.设是整数,则“均为偶数”是“是偶数”的(A)充分而不必要条件

(B)必要而不充分条件

(C)充要条件

(D)既不充分也不必要条件参考答案:【标准答案】A【试题解析】均为偶数是偶数则充分;

是偶数则均为偶数或者均为奇数即是偶数均为偶数

则不必要,故选A【高考考点】利用数论知识然后根据充要条件的概念逐一判定【易错提醒】是偶数则均为偶数或者均为奇数【备考提示】均为偶数是偶数,易得;否定充要时只要举例:,即可。二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.

.参考答案:,根据积分的几何意义可知等于半径为1的半圆的面积,即,,所以.12.已知直线与抛物线相交于,两点.若点满足(为坐标原点),则直线的方程为

.参考答案:所以,线段中点为,的方程为:13.在的二项展开式中,的系数是_______________.参考答案:-2014.已知集合,则

。参考答案:略15.已知直线,则直线与的夹角的大小是.参考答案:16.如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体外接球的表面积为

.参考答案:由已知中正视图,俯视图是等腰三角形,侧视图为直角三角形,如图可得该几何体是有一个侧面PAC垂直于底面,高为2,底面是一个等腰直角三角形的三棱锥,则这个几何体的外接球的球心O在高线PD上,这个几何体的外接球的直径2R=.则这个几何体的外接球的表面积为S=4πR2=4π×=.故答案为:.

17.已知m〉0,n〉0,向量a=(m,1),b=(2—n,1),且a//b,则的最小值是______.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某地拟建造一座体育馆,其设计方案侧面的外轮廓线如图所示:曲线AB是以点E为圆心的圆的一部分,其中,是圆的切线,且,曲线BC是抛物线的一部分,,且CD恰好等于圆E的半径.(1)若米,米,求t与a的值;(2)若体育馆侧面的最大宽度DF不超过75米,求a的取值范围.参考答案:(1),;(2).【分析】(1)根据抛物线方程求得,从而可得半径,即,进而解得;通过圆的方程求得点坐标,从而得到点坐标,代入抛物线方程求得;(2)求解出点坐标后,可知,可整理为,利用基本不等式可求得的最大值,从而可得的范围.【详解】(1)由抛物线方程得:

又,均为圆的半径

,则圆的方程为:

,则代入抛物线方程得:,解得:(2)由题意知,圆的半径为:,即则点纵坐标为,代入抛物线方程可得:,即,整理可得:

(当且仅当时取等号)

即的取值范围为:【点睛】本题考查函数在实际生活中的应用问题,涉及到函数方程的求解、根据函数最值求解参数范围的问题,关键是能够通过分离变量的方式,得到所求变量和函数最值的关系,从而通过基本不等式求得最值,进而得到参数范围.19.已知函数f(x)=,直线y=x为曲线y=f(x)的切线.(1)求实数a的值;(2)用min{m,n}表示m,n中的较小值,设函数g(x)=min{f(x),x﹣}(x>0),若函数h(x)=g(x)﹣cx2为增函数,求实数c的取值范围.参考答案:【分析】(1)求出f(x)的导数,设出切点(m,n),可得切线的斜率,由切线方程可得a,m的方程,解方程可得a=1;(2)y=f(x)和y=x﹣的交点为(x0,y0),分别画出y=f(x)和y=x﹣在x>0的图象,可得1<x0<2,再由新定义求得最小值,求得h(x)的解析式,由题意可得h′(x)≥0在0<x<x0时恒成立,运用参数分离和函数的单调性,即可得到所求c的范围.【解答】解:(1)函数f(x)=的导数为f′(x)=,设切点为(m,n),即有n=,n=m,可得ame=em,①由直线y=x为曲线y=f(x)的切线,可得=,②由①②解得m=1,a=1;(2)函数g(x)=min{f(x),x﹣}(x>0),由f(x)=的导数为f′(x)=,当0<x<2时,f(x)递增,x>2时,f(x)递减.对x﹣在x>0递增,设y=f(x)和y=x﹣的交点为(x0,y0),由f(1)﹣(1﹣1)=>0,f(2)﹣(2﹣)=﹣<0,即有1<x0<2,当0<x<x0时,g(x)=x﹣,h(x)=g(x)﹣cx2=x﹣﹣cx2,h′(x)=1+﹣2cx,由题意可得h′(x)≥0在0<x<x0时恒成立,即有2c≤+,由y=+在(0,x0)递减,可得2c≤+①当x≥x0时,g(x)=,h(x)=g(x)﹣cx2=﹣cx2,h′(x)=﹣2cx,由题意可得h′(x)≥0在x≥x0时恒成立,即有2c≤,由y=,可得y′=,可得函数y在(3,+∞)递增;在(x0,3)递减,即有x=3处取得极小值,且为最小值﹣.可得2c≤﹣②,由①②可得2c≤﹣,解得c≤﹣.20.如图,三棱锥P-ABC中,G是的重心.(1)请在棱AC上确定一点D,使得直线DG//平面PAB,并说明理由;(2)若在(1)的条件下,,平面PAB⊥平面ABC,,求直线GD与平面PCA所成角的正弦值.参考答案:(1)见证明;(2)分析】(1)连接CG交PB于M,由G为三角形PBC的重心,可得,取D使,可证平面PAB.(2)只需求MA与平面PCA所成角的正弦值.由求B到平面PCA的距离h.取AB中点O,利用两平面垂直的性质定理,判断PO与平面ABC垂直,有,解得h,从而DG与平面PCA所成角的正弦值.【详解】证明:(1)连接延长交于,连接,因为是△的重心,所以,M为BP的中点,在上取一点使得,连接,则在平面三角形中,因为平面,平面,所以平面(2)取的中点,连接,,因为,,所以,且又因为平面平面,平面平面,所以平面,所以,,由题知,所以,且,而,所以平面,设到平面的距离为,与平面所成角为,由得:,,解得:,所以到平面的距离为,,直线与平面所成角的正弦值为.(2)取的中点,连接,,因为,,所以,且又因为平面平面,平面平面,所以平面,所以,,由题知,所以,且,而,所以平面,,所以,设到平面的距离为,MA与平面所成角为,由得:,,解得:,所以到平面的距离为,M到平面PCA的距离为,由(1),所以直线DG与平面所成角的正弦值为.【点睛】本题考查直线与平面平行的判定定理,平面与平面垂直的性质定理,空间角的计算,考查空间想象、逻辑推理、计算能力,属于中档题.21.某高中志愿者男志愿者5人,女志愿者3人,这些人要参加社区服务工作.从这些人中随机抽取4人负责文明宣传工作,另外4人负责卫生服务工作.(Ⅰ)设M为事件;“负责文明宣传工作的志愿者中包含女志愿者甲但不包含男志愿者乙”,求事件M发生的概率;(Ⅱ)设X表示参加文明宣传工作的女志愿者人数,求随机变量X的分布列与数学期望.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)从8人中随机抽取4人负责文明宣传的基本事件的总数为,事件M包含基本事件的个数为,利用古典概型的计算公式,即可求解.(Ⅱ)由题意,得到随机变量X可取的值,求得相应的概率,得出相应的分布列,利用期望的公式,即可求解.【详解】(Ⅰ)从8人中随机抽取4人负责文明宣传的基本事件的总数为,事件M包含基本事件的个数为,则.(Ⅱ)由题意知X可取的值为:0,1,2,3.则,,因此X的分布列为X0123P

的数学期望是.【点睛】本题主要考查了古典概型及其概率的计算,以及随机变量的分布列及期望的求解,其中解答中认真审题,得出随机变量的取值,求得相应的概率得到分布列是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.

22.(本小题满分16分)已知椭圆E:的左顶点

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