中班九月工作计划

—中班九月工作计划中班九月工作计划1

主要目标与供选择的教育活动

月目标

1、能主动关怀小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的骄傲感和责任感；

2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得好友间应互相关怀、帮忙；

3、能主动快乐地参与活动，愿意与伙伴合作游戏；

4、能依据歌曲自己做动作，体验与好友一起做游戏的乐趣；

5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量；

6、观看公路物体运动的快慢；

7、依据音乐得快慢绽开想象，并用动作表演相应得动物角色；

8、明白10月1日是国庆节，了解人们欢庆国庆的一些主要形式。

供选择的教育活动

美术：

1、手拉手；

2、好玩的'车；

3、添画。

音乐：

1、火车钻山洞；

2、哈罗哈罗；

3、小指勾一勾；

4、谁来了；

5、小白兔和大狗熊。

教学建议：

环境创设：

1、设置“好好友”园地，将幼儿带来的好好友的照片，以及在美工区里画的一对好好友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的伙伴友情；

2、与幼儿童制作同心树；

3、在墙上布置“快块回，慢慢回”的专栏，展现有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富；

4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点；

5、结合国庆节的活动与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作；

6、设置“动物好友乐园”展现沟通台，供幼儿展现快好友和慢好友的泥塑作品。

日常生活：

1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品；

2、每个幼儿选择1XXX2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参与“玩具总发动”活动；

3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端；

4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好好友，共享游戏的欢乐。

家园共育：

1、听孩子谈谈他与好好友的事，说说自己的心情感受。

2、引导孩子主动帮忙家人做一些力所能及的事，体验长大的主动心情，

中班九月工作计划2

一、主要目标与供选择的教育活动

（一）月重点：

1、好友见面真开心

2、快快慢慢

（二）月目标：

1、能主动关怀小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的骄傲感和责任感；

2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得好友间应互相关怀、帮忙；

3、能主动快乐地参与活动，愿意与伙伴合作游戏；

4、能依据歌曲自己做动作，体验与好友一起做游戏的乐趣；

5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量；

6、观看公路物体运动的快慢；

7、依据音乐得快慢绽开想象，并用动作表演相应得动物角色；

8、明白10月1日是国庆节，了解人们欢庆国庆的一些主要形式。

二、供选择的教育活动：

（一）健康

1、欢乐岛；

2、脚印桥；

3、我和小球赛跑；

4、我会做慢动作。

（二）科学

1、高好友和矮好友；

2、好友的华诞；

3、逛公园；

4、公路上；

5、数汽车；

6、开车；

7、前与后。

（三）语言

1、有好友真好；

2、大树和小鸟；

3、说说笑；

4、爱开玩笑的纳纳；

5、慢吞吞的压路机；

6、小兔看爷爷；

7、龟兔爬楼，谁是第一。

（四）社会

1、找好友；

2、想让你快乐；

3、听话的好友；

4、跑得快，跑得慢的动物；

（五）美术

1、手拉手；

2、好玩的车；

3、添画。

（六）音乐

1、火车钻山洞；

2、哈罗哈罗；

3、小指勾一勾；

4、谁来了；

5、小白兔和大狗熊。

三、教学建议：

（一）环境创设：

1、设置“好好友”园地，将幼儿带来的好好友的照片，以及在美工区里画的一对好好友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的伙伴友情；

2、与幼儿童制作同心树；

3、在墙上布置“快块回，慢慢回”的专栏，展现有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富；

4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的'模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点；

5、结合国庆节的活动与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作；

6、设置“动物好友乐园”展现沟通台，供幼儿展现快好友和慢好友的泥塑作品。

（二）日常生活：

1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品；

2、每个幼儿选择1——2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参与“玩具总发动”活动；

3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端；

4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好好友，共享游戏的欢乐。

（三）家园共育：

1、听孩子谈谈他与好好友的事，说说自己的心情感受。

2、引导孩子主动帮忙家人做一些力所能及的事，体验长大的主动心情。

3、亲子游戏，慢吞吞的压路机。

中班九月工作计划3

一、工程教育教学：

1.做好幼儿开学报名缴费工作。

2.开展“我和好友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

（1）墙面设置“好好友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好好友是谁，并在好友间链接长条。

（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观看、了解这些交通工具的特点。

3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观看，并指导幼儿进行记录。

5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

二、卫生保健：

1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。

2.强化晨检，预防各种传染病。

3.开展“爱牙日”活动。

4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

5.开展安全教育活动：“园内设备要当心”、“我的玩具好友”、“过公路要遵守交通规章”。

6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐挨次”。

三、家长工作：

1.按时添加插班新生的家校通信息，确保按时沟通，制作新生接送卡。

2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

3.制定好“千名老师访万家”计划，做好家访工作。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5.利用班级网站开展家教经验沟通共享。

6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。

四、常规培育：

1.引导幼儿及插班新生育成良好的'学习常规。

2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。

3.指导幼儿养成良好的生活常规，清静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。

五、班级特色：

1.展现幼儿折纸作品，在月末回忆本月所学折纸活动内容，进行集体评比。

2.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

中班九月工作计划4

一、开展《我长大了》的主题系列活动

二、强化幼儿生活护理

健康领域：

1.训练幼儿动作的机敏性。

2.能模拟一些简洁的动作，锤炼幼儿的敏捷性；

3.喜欢参与体育活动。

4.体验共同游戏时公平、和谐的愉快。

科学领域：

1.幼儿通过参与实验，了解嗅觉的作用

2.喜欢观看，乐于动手动脑、发现和解决问题；

3.理解生活中的.简洁数学关系，能用简洁的分类、比拟、推理等探究事物；

4.培育幼儿探究动物的爱好。

语言领域：

1.喜欢用语言与人交往。

2.发展幼儿的口语表达力量。

3.情愿倾听并能理解别人的讲话。

4.锤炼孩子的视觉及大脑综合语言的力量。

艺术领域：

1.引导幼儿对圆形进行搭配想象

2.引导幼儿从自己的生活动身，发展幼儿的独创性思维力量。

3.激励幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的欢乐。

社会领域：

1.让幼儿体验好友之间的情感。

2、教会幼儿人际交往的方法。

3.幼儿了解不同居住方式和生活方式。

4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事；

三、家长工作

1、教会幼儿按时增减衣服，以顺应秋天的气候改变。

2、强化对幼儿生活自理力量的培育，教育幼儿做力所能及的事。环境创设：

3、主题墙“麦当劳开心乐园我”的创设。

中班九月工作计划5

一、本月工作重点：

1.强化对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。

2.强化幼儿体格锤炼，增加幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反应表。

4.认真创设好主题墙饰。

5.给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的改变，特别是落叶颜色的改变。

6.主动筹备团体操竞赛。

二、家长工作：

1.连续做好家访、电访工作。

2.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并激励孩子用语言表达。

3.常常带孩子到菜场去买菜，帮忙孩子认识和了解蔬菜。

4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。

5.重视孩子的体育锤炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

三、教育教学

1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的外形；叶子的'光合作用，叶子为什么会变颜色等。

2.结合秋季种植有计划地连续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观看并了解现有植物的特性如：几天浇水适宜等。

3.数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

4.搜集一些有关幼儿劳动的图片，并恰当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。

中班九月工作计划6

一、班级情况分析

本班共有40名幼儿，其中男小好友21名，女小好友19名，其中有6名小好友是从托班升上来的，其他的小好友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已根本顺应，在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其如今的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理力量也不够等等。

二、本学期工作布置及要求：

针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当顺应新的境，融入集体中。

3、帮忙幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼儿爱惜教室环境布置、爱惜游戏玩具。

5、依据园里工作布置，召开新学期班级家长会。

十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关怀爱惜老人.。

4、开展家园互动活动，与家长一起带着孩子参与户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。

5、布置好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外游戏活动，增加体质。

6、充实区域活动材料，强化幼儿常规的培育。

十一月份：1、细心组织开展园里布置的中班班级的“家长半日开放活动”。

2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮忙下能保持个人卫生，情愿参与的环境干净活动。

4、增加自我爱护的观念，学习防止危险和意外大事的有效方法。

十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和力量。

2、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中锤炼身体。在体育活动中学习遵守规章，初步具备不怕困难的英勇精神。

3、做好圣诞节和新年的节目布置，主动组织幼儿参与节目。

三、对班级工作的详细布置：

（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、伙伴交谈，心情快乐，喜欢阅读图书，赏识和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不任意干扰，有良好的倾听习惯。

2、用较完好的语句讲话和答复问题，会运用情景表演，在观看理解的基础上，会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完好的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。

3、能正确运用文学作品的内容，赏识作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完好的讲解并描述故事，进行表演。

4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

（二）科学：1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀爱惜动植物和四周的自然环境。

2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。明白四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。

3、学会运用多种感官感知事物的.主要特征，具有观看、比拟和思索力量，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。

4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、伙伴沟通探究的过程与结果。

社会：1、能快乐地参与各项活动，体验与老师、伙伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和伙伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。

3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。

4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成老实、助人等良好品德。

6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和伙伴并能尊重他们的劳动成果。

（三）艺术：（音乐）1、感知声响的上下、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

3、随音乐做身体运动、模拟动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。

（四）美术：1、喜欢美术活动，有赏识美和表现美的愿望。

2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。

3、能正确运用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。

4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。

5、参与创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐。

四、工作重点：

保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理布置好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。强化幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

中班九月工作计划7

一、班级情况分析

本班共有40名幼儿，其中男小好友21名，女小好友19名，其中有6名小好友是从托班升上来的，其他的小好友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已根本顺应，在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其如今的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理力量也不够等等。

二、本学期工作布置及要求：

针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份的活动布置：

1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当顺应新的境，融入集体中。

3、帮忙幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼儿爱惜教室环境布置、爱惜游戏玩具。

5、依据园里工作布置，召开新学期班级家长会。

三、对班级工作的详细布置：

（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、伙伴交谈，心情快乐，喜欢阅读图书，赏识和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不任意干扰，有良好的倾听习惯。

2、用较完好的语句讲话和答复问题，会运用情景表演，在观看理解的基础上，会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完好的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。

3、能正确运用文学作品的内容，赏识作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完好的讲解并描述故事，进行表演。

4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

（二）科学：

1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀爱惜动植物和四周的自然环境。

2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。明白四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。

3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比拟和思索力量，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。

4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、伙伴沟通探究的过程与结果。

社会：

1、能快乐地参与各项活动，体验与老师、伙伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的`爱好和爱好，初步学会和伙伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。

3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。

4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成老实、助人等良好品德。

6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和伙伴并能尊重他们的劳动成果。

（三）艺术：（音乐）

1、感知声响的上下、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

3、随音乐做身体运动、模拟动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。

（四）美术：

1、喜欢美术活动，有赏识美和表现美的愿望。

2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。

3、能正确运用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。

4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。

5、参与创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐。

四、工作重点：

保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理布置好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。强化幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

以上是我九月份关于XX幼儿园的工作计划，我坚信，我肯定能够做好九月份的工作。

中班九月工作计划8

一、上月情况分析：

1、八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。

2、幼儿有参与外面的一些爱好班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。

二、九月月目标：

1、明白自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的改变，提高对环境的顺应力量。主动参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增加责任意识。

2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的.学问，感受祖国的美妙与宏大，产生“做一个中国人”的骄傲感，萌发对祖国的热爱之情。

3、了解中国城市的是喧闹、繁华、舒适、便利的地方，但也有不够完善的地方，明白要爱护漂亮的城市人人有责。

三、个别教育：

1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，强化常规意识。

2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。

3、在教学活动和日常生活中显现的特别情况要按时进行随机教育。

四、预设主题：

1、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的改变，提高对环境的顺应力量。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小好友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增加责任意识。

2、我是中国人：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的学问，感受祖国的美妙和宏大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿明白要爱护漂亮的城市人人有责。

五、环境创设：

1、我是哥哥姐姐（开学的第一周）陈设

幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作。

2、我是中国人（一）地球仪、中国地图、中国一些出名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服饰的图片；投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起搜集祖国之最的图片和大街上的标志图片；提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。

中班九月工作计划9

一、开展“长大的我”主题活动

1、明白自己升中班了，体验自己成长的欢乐。

2、喜欢自己生活环境中的人，乐于与老师、伙伴交往。

3、学习、理解日常生活中的规章，能够掌握自己的心情。

4、有初步的责任感，情愿为集体做力所能及的事。

5、学习赏识伙伴的长处，为自己的进步感到快乐。

6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈华诞的庆贺。

二、强化幼儿日常生活行为习惯的培育工作

1、连续引导幼儿来园向老师、阿姨、小好友问早，离园和大家说再见的好习惯。

2、激励幼儿大胆说出自己的`需求，提示幼儿多喝水、勤洗手。

3、培育幼儿午睡时能按时入睡，清静睡觉、自己穿衣的好习惯。

三、开展“家长进课堂”——家长故事大王亲子活动

结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家长进班级给幼儿讲故事，评比家长故事大王。

四、家长资源

1、家长协作激励幼儿早睡早起，喜欢并每天坚持上幼儿园。

2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜欢的幼儿园。

3、与幼儿共同搜集合适在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。

4、协作让幼儿认识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。

5、请家长协作共创班级自然角环境。

中班九月工作计划10

教育工作

1、在《好友见面真开心》这一主题活动中，我们将让每一个孩子学会怎样结交好友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感气氛——从好友那儿吸取欢乐，给好友带去欢乐，中班九月工作计划。

2、在《快快慢慢》这个主题中，让幼儿关注四周事物的快慢现象的过程中，引发感知事物差异的好奇心，思索为什么有快和慢，怎样使“慢”变“快”……

保育工作

1、在盥洗、体锻及自由活动时间，提示幼儿多关怀新好友，帮忙他们尽快顺应新环境。

2、引导幼儿有序地管理自己的日常用品。

3、幼儿按组分别轮番担任值日生工作，并自己制作值日生标记。

环境创设

1、营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验好友间的友情，产生集体归属感。

2、与幼儿共同制作同心树。

3、创设和新生交往的时机，激励他们关怀、帮忙新好友。

4、在墙上布置“快快国慢慢国”专栏，展现有关车辆的'快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。

5、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观看、了解这些交通工具的特点。

家园共育

1、听孩子谈谈他与好好友的事，说说自己的心情感受。

2、给孩子讲解并描述一些好友之间互相关怀、帮忙的故事，谈谈如何让别人快乐，人什么时分最孤独等等。

3、有意识地带孩子到公路上观看车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

4、在日常生活中依据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

其他

1、学习儿歌《两个好好友》。

2、丰富班级自然角，激励幼儿关怀集体，自己照料自然角。

3、制作友情链。

4、为本园国庆活动做准备。

中班九月工作计划11

一个悠闲欢乐又短暂的假期生活已经结束了，小好友们又回到熟识的幼儿园中。新的学期新的学问，为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作，我具体做出了幼儿园中班工作计划：

一、班级情况分析

大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理力量都有了很大的提高，根本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，尊重老师，团结伙伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续强化幼儿午睡的自觉性，连续强化幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达力量欠佳、自主操作力量较弱、幼儿的行为常规还需强化。认真标准幼儿的一日常规，强化纪律教育，努力做好班级保教工作。

二、保教工作

保教工作中，标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

为了做好幼儿园保育工作，催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。强化幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。

2、教育教学工作

在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的`主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充足发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行恰当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应按时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。

三、安全工作计划

我们一直都要把安全工作放在首要。强化日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视野。在日常活动中穿插安全教育、强化幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对幼儿上下楼要强化管理，扶上扶下留意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理工作

1、每月定期召开班务会，对上个月的全部情况进行工作总结，共同商量自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地布置好。

3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。

五、家长工作

目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。

2、依据中班详细情况，有针对性地做好家园共育栏目，按时向家长宣传有关幼教学问，让家长按时了解幼儿在园情况。

3、利用早晚接送幼儿的环节，按时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，按时沟通幼儿的生活学习情况。

总之，我班两位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果!

中班九月工作计划12

工程教育教学：

1．做好幼儿开学报名缴费工作。

2．开展“我和好友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

（1）墙面设置“好好友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好好友是谁，并在好友间链接长条。

（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观看、了解这些交通工具的特点。

3．做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

4．丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观看，并指导幼儿进行记录。

5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

卫生保健：

1.做好期初幼儿身高体重的测量的`工作。

2．强化晨检，预防各种传染病。

3.开展“爱牙日”活动。

4．做好体弱儿的日常护理与记录的工作。

5.开展安全教育活动：“园内设备要当心”、“我的玩具好友”、“过公路要遵守交通规章”。

6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐挨次”。

家长工作：

1．按时添加插班新生的家校通信息，确保按时沟通，制作新生接送卡。

2．设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

3．制定好“千名老师访万家”计划，做好家访工作。

4．班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5．利用班级网站开展家教经验沟通共享。

6．召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。

常规培育：