幼儿园踏青活动总结

—幼儿园踏青活动总结幼儿园春游活动总结1

春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好时机。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的美丽和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观看，锤炼了幼儿的体能，也增加了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探究欲望。

春游前一天，我们将信息告知了家长，以帮忙孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，商量了春游去应当带些什么，要留意哪些问题，还要去观看春天，发现春天的秘密。

4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提示下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁惊叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。

青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的绿叶，清清小池，加上活泼的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声响，春天真美，花儿真漂亮……。

平日里孩子熟识的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和伙伴沟通着自己的经验，大声喊着伙伴，我们找到春天的秘密了。

随后，孩子们来到公园休息，和好好友们一同共享带来的'食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘查找春天的任务，看看植物好友在春天里有哪些改变。最终，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地四周的垃圾清理洁净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加环保意识，同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。

幼儿园春游活动总结2

4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小好友们在爸爸妈妈的带着下一起兴致勃勃的参与了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们非常留意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺当进行。

上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带着下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢跃的鱼儿吸引，兴致勃勃的欣赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购置鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。

孩子们在老师家长的引导下观看了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的.学问性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的奇妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼竞赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游玩，感受上海的心改变，感受世博会到来的欢跃气氛。

下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，阅读了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上欢乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本事拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清亮的湖面上时，他们的脸上露出了愉快的笑容。

最让孩子们快乐的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往力量，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也主动协作催促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义！

几个家长在回来的路上深有感受的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的漂亮，促进家长和孩子的亲情沟通，老师在组织活动过程中细致周到，在游玩过程中留意协调家长资源，实行带帮的形式照料了祖辈，使整个集体活动欢乐进行。

老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注意孩子的学问积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合！家长们也好像回到了童年，玩的意犹未尽！

幼儿园春游活动总结3

4月1日，华侨幼儿园开展“亲子远足欢乐春游”春游活动。

上午8点10分，幼儿和家长手拉手，在各班老师的带着下，排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地青田中学前进。沿途的风景美不胜收!花草、树木、阳光、空气，都散发着醉人的芳香。在老师的引导下，孩子们利用各种感官查找着春姑娘：春姑娘在松软的小草里、在艳丽的花丛中、在摇摆的柳条上……伴着步行时间的持续，汗珠也静静爬上孩子们的额头，但他们没有一个喊累放弃，尤其是小班的孩子，别看年龄小，却没有一个需要家长抱，最终靠着孩子们坚强的毅力，都成功到达了活动的终点。接着是丰富好玩的亲子游戏：画风筝、袋鼠运蛋、数数抱团、亲子二人行……阳光映照着孩子和家长绚烂的.笑容，暖和的操场上充满了欢声笑语，洋溢着浓浓的亲子之情。欢乐的光阴总让人觉得短暂，该回幼儿园了，各班孩子、家长、老师都进行了集体合影留念。孩子们还自觉地清理了场地，保持了环境的干净。

亲子远足，一次难忘的春游活动，不仅培育了孩子们坚韧不拔的毅力，持之以恒的精神，还进一步增进了亲子间的情感，让孩子和家长们在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美!

幼儿园春游活动总结4

幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是主动的准备着这次出行。我班在之前就布置了参观的目的：

1、主要看看广场四周的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建；

2、看看草地上的植物都有什么改变，草、树、花等；

3、观看广场上都有什么人，都在干什么（便于绘画各种活动的人物）。由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观看。等我让孩子们在草地上玩的时分，孩子们发现了蚯蚓的洞，发现了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。在这次活动中有几件事情让我感动：

一、我班有一位孩子的家长始终在给自己的孩子照相，观看孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。

二、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小珍宝，分明就是大姐姐一般的照料和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小好友以后你也去那里“。但是我班也存在着以下的缺乏。

1、由于第一次出去春游，幼儿都比拟兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有按时到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，多亏我按时看见，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告知孩子们假如鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。

2、来回的途中幼儿始终处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到公路上，许多幼儿没有看到，我始终在提示他们留意路边、留意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清晰。

3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比拟多，也没有方法给他们卸下，所以许多孩子嘟囔着很热，出了许多汗。去广场虽然老师比平常更累，更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时分，我相信那一刻我是感动的'，当孩子们提出和我合影时，我相信孩子在那一刻是我把当成好友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我相信在那一刻他们是快乐的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是许多的，我希望再下次组织的时分还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动！！

幼儿园春游活动总结5

我班在之前就布置了参观的目的：1、主要看看广场四周的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建；2、看看草地上的植物都有什么改变，草、树、花等；3、观看广场上都有什么人，都在干什么（便于绘画各种活动的人物）。

由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的.观看。等我让孩子们在草地上玩的时分，孩子们发现了蚯蚓的洞，发现了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。

在这次活动中有几件事情让我感动：1、我班有一位孩子的家长始终在给自己的孩子照相，观看孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小珍宝，分明就是大姐姐一般的照料和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小好友以后你也去那里“。

但是我班也存在着以下的缺乏。

1、由于第一次出去春游，幼儿都比拟兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有按时到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，多亏我按时看见，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告知孩子们假如鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。

2、来回的途中幼儿始终处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到公路上，许多幼儿没有看到，我始终在提示他们留意路边、留意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清晰。

3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比拟多，也没有方