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文档简介

教师评职称加分细则简介教师职称加分是教师晋升职称的必要条件之一，目的在于激励教师积极投入工作，提升教学科研水平。本文将对教师评职称加分的细则进行详细介绍。教学指导方面1.课程建设与教学质量1.1.课程建设方面：在本学科的专业基础课程和专业核心课程的教学中，有过一定的课程建设和改革工作，申报自主选题及教改项目,在课堂上表现出来,可以给出相应的证明材料，每项加分不超过1分；在本学科的专业基础课程和专业核心课程中，建设或完成了MOOC课程，每门承担1个MOOC课程的，给1分；在本学科的专业基础课程和专业核心课程中，建设或完成了线上线下结合的混合式教学模式（如倒转课堂），每项加分不超过1分。1.2.教学质量方面：在本学科的专业基础课程和专业核心课程的教学中，完成一定的课程教学质量绩效评估，评估得分位于课程班级成绩前25%的有2分；在本学科的专业基础课程和专业核心课程的教学中，获得优质课程或精品课程的奖项、奖金、荣誉称号、证书或著作权证书等，每项加分不超过1分；在本学科的专业基础课程和专业核心课程的教学中，其他教学质量表现优秀，如被评为学校甚至省市的优秀教师等，每项加分不超过1分。2.科研指导方面2.1.指导学生参加学科竞赛方面：策划或指导学生参加国家级及以上的研究生学术科技创新竞赛、大学生创新创业竞赛等大型赛事且获得省级以上的奖项，每项加分不超过2分；策划或指导学生参加校级学术科技竞赛、创新创业竞赛、学科竞赛等且取得优异成绩，每项加分不超过1分。2.2.发表教育论文方面：在教育科学领域内主编、编写或撰写完成著作，已出版者每部加2分，选题需要经系、院同意；教育核心期刊（含CSSCI明细）二区及以上刊物发表学术论文1篇，每篇加2分，单篇最高得分4分。如果发表的是教师单独完成的学术论文，则只能加1分。3.社会服务方面3.1.参加学校、单位组织的各种社会活动方面：参加学生思想政治教育工作、师德建设活动、学生工作等单位组织的各种社会活动，有具有较高教育价值和社会影响的，如举办讲座、开设教育培训班等，每项加分不超过1分。3.2.参加学术交流与科研合作方面：到国内外知名大学及科研机构或其他专业机构访问、讲学、科研合作等活动，每项加分不超过2分；参加各种教育类、心理类、学科类国际、国内学术会议，每项加分不超过1分。总结此次教师职称加分细则的制定旨在提高教师教学教研能力，激励教师积极投入工作。教师可以根据自己的情况，参加不同的分类

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