关于教师的工作总结四篇

关于教师的工作总结四篇

教师的工作总结篇1

昨天，主管教学的副校长和教研主任到黄桥中学参与区级教研活动，回来后在群里汇报活动状况，并依据教育局统一安排，要求每位教师写一篇高效课堂的总结。

我真不知道这样的总结该如何写，由于就我个人而言，高效课堂的创立离我很远，甚至是高效课堂这个词我都很生疏。

一、成效与亮点

平常的教学活动，我尽可能利用、活用网络资源，多在白板教室上课，以提升课堂容量。这只是自发状态下的一点做法，其实和市教育局开展的高效课堂创立没有半点关系。我没有看到三年来高效课堂创立对我个人有何实质性的影响，也没有看到对我校的教学教研有何影响。我甚至有种感觉，我校好像从未开展过真正意义上的高效课堂创立活动，也未有任何实质意义上的阅历与成果。但我却看到、感觉到近年来学校教研活动的乏力和持续滑坡，并为之忧心重重。

二、问题与困惑

从河南南阳西峡引进“三疑三探”教学模式开头，平川区的教研活动就开启了新的篇章。各学校的教研活动在快速提速和提质，仿照和学习该模式，创新和进展该模式在全区中小学蓬勃开展。惋惜的是我校并没有主动挖渠引进这股活水，我校的教研活动第一次滞后了，随之而来的是课堂教学也渐渐落伍了。

在两三年的学习和实践的根底上，借鉴“三疑三探”教学模式，教育局制造性地提出“情景探疑”教学模式，并确定了几所试点学校，随后在王矿中学等学校开展了该模式的教学研讨会。后来，以“情景探疑”教学模式为引领，创新教学模式，提高课堂效率为主旨的教学研讨活动在全区各学校开展起来。惋惜的是，我校并没有搭上全区教研活动快速进展的列车，这一次真的被远远地抛在后面，无力追逐，也没有力量追逐。更为惋惜的是，在此期间，王浪利教师、吴小英教师、宋玉梅教师的课极有特色，并得到局教研室的充分确定，但我们并没有在课堂教学上做文章，没有将这些极具特色的课总结、升华和推广开去。这些教师的课本应成为全区创新课堂教学模式中的一朵奇异的花，由于学校的不作为，教师个人的不重视，最终好课没有绽放，更没有飘香十里。但另一种现象随之消失，教育局组织的各种类型的竞赛课，我校教师不愿去参与，不敢去参与，我们的教师变得不自信了，由于和其他学校相比，我们的课堂教学真的落伍了。

三、对策与准备

造成学校教研活动乏力，教师教研力量不强是多种缘由造成的，我们必需反思深思，并找到应对的策略。我认为应当这样做：经费保障、专家引领、同伴互助。

教研往深里说是科研，是科研就必需要有经费，有了投入才会有产出，也才会见成效。

教师要勇于做教研的排头兵，青年教师要敢于扛起学校教研的旗帜，学校也要挖掘教研力量强的教师做“旗手”,来推动此项工作。

有了旗手还得有推手，学校要建立长效机制推动教研活动的开展。教研活动是活动，是活动就不能闭关锁国，固步自封，不与外界交往。学校办学要秉持开放包涵的精神，我们要请进专家和名师，我们也要将自己的教师送出去培训，送出去讲课。我们还要学习先进学校，只有与先进学校有双边的沟通，我们才能开阔眼界，增长见识，缩小差距。

教师的工作总结篇2

我任教机械20xx级1班的钳工实训，通过3个多月的钳工理论教学和钳工的实训，学生对钳工的锯销、锉销、钻孔等根本学问有了肯定的了解，把握了肯定的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成绩和效果是明显的，学生会有许多的体会，通过大家的努力，到达了大纲对学问把握、力量训练方面的要求，同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性，团结协作精神、文明生产和意识，擅长理论联系实际，指导实践操作的力量得到了提高，使学生熟悉到要做好任何事情，必需要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、仔细的工作作风和态度，在这几方面学生经过这次学习都得到了熬炼和提高。本次共进展了3个月实训，在实训中，学生拓宽了学问面，熬炼了钳工应用力量，综合素养得到了较大的提高。同时实训也为推动我校实训教学改革供应了丰富的阅历。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：

一、明确教学目的、制定了教学规划。

安排钳工实训的根本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟识地把握钳工操作方法，初步把握钳工工具的维护技能，并能到达初级、以上的水平。详细表现在以下三个方面：

1、重视学生生产安全和良好习惯的培育

学生开头培训时先进展预备教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、生产日常行为标准教育、专业思想教育、学

习方法教育，清扫车间

卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。

2、因材施教，就地取材

在实训过程中根本上实行“包教包会”，确保每一个学生到达根本标准要求，对于极个别差的学生，假如在规定的.实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练到达要求。学校购置许多教学用的器材、工具和需要钳工的材料，比方实训的操作锉刀、量具等等，学生都能够依据学校的教学要求加工好工件，得到全都好评。

二、实习教学取得的效果：培训教学到达了专业教学的预期目的。

在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手力量得到了前所未有的提高，绝大多数学生到达了钳工初级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及进展打下了扎实的根底。在每一次实训完毕后，学生都做了仔细的总结和反应。

三、今后努力的方向和实行的措施

本次实训教学给我积存了许多的阅历，为今后再次开展工作供应了很好的财宝。经过全体教师和学生的共同努力，实训圆满完毕，效果良好，使学生在培训前便具备相应的专业根底学问。今后，我校培训教学的组织工作应更加周密细致，日常治理应更加准时而有效，并沿着产、学、研方向良性进展。

教师的工作总结篇3

导读：或许超市工作对大家来说，都觉得是一件很简洁的事情。收银员只负责收银，其他员工各司其职，不会有什么难的。我以前也是这么认为的，可是现在看来，等我自己成为一名超市员工的时候，我才感觉到其中许多的困难，并不是想象中那么简洁，我想说，其实做什么工作都会遇到困难，没有一项工作是简洁易做的，只有努力才能够做好！

时间飞逝，我已经来到超市这个大家庭两个多月了。这两个月里，我有过高兴，也有过失落。我不知道专业学问学会了多少，但在与人的交往上我的确有了不少的进步。卖场的工作我也可以应付自如了，或许这话有些自满，但当有状况发生时，组里的人总是向我询问，这使我心中不禁万分感动。这两个月中我依旧保持着刚上班时的激情，心态上也是平和为主。

我的组长一旦有了烦心的事打不起精神时，她总会向我倾诉一下，而后问一句：“丁丁同志，你的热忱什么时候才能削减一些？”这时我总以“我的激情不灭！”来答复她。组里人说看着我似乎没有什么烦心的事，成天笑呵呵的。但我深深地知道，作为一名卖场工作人员，坚决不行以把个人情感带到工作中来。顾客永久是对的，这是我工作以来始终信奉的，所以我总会以会心的微笑面对顾客，纵然顾客有时候无理取闹。比方说，有一次，一位女顾客对我说：“哎，那效劳员你给我套一把这睡衣。”我说：“对不起，您可以自己套一下。您套没关系，但我们作为员工是不能试卖场的衣服的。”结果那位女顾客却说:“真有意思，这东西也没有洗过，我不爱往身上套，我嫌脏。”待那位女顾客离开，同事过来说：“有病吧，这人，她不爱套，她是人！”我说：“算了，顾客永久是对的，咱们是效劳行业。”

有的时候很忙，我从上班始终到下班始终在库房里整理货物，以至于到下班时一见卖场的灯光眼睛就受不了，但我总是信奉“多劳多得”“吃亏是福”的信条。同事对我说“别弄了，等一下别人就弄了！”或者“你现在弄它干啥啊。一会顾客一翻就乱了！”但我认为既然顾客一翻就乱了，我们为什么不行以在顾客翻乱之后就立刻整理让它恢复整齐的面貌呢？想起妈妈常说的一句话“今日事今日毕”，我喜爱现在事现在毕。我其实很糊涂，常常犯错，丢三落四，所以我在卖场会手上不离一块小纸壳，上面按挨次登记了我当日要做的工作，做完一项，划掉一项，这样会使我的整个工作井然有序。我的组长说话很艺术，每当我犯了什么错时，她总会劝慰我说：“你做的事情太多了，所以会落下一两样。自从你来，我们大家的工作都变得很轻松。”我感谢我的组长，我为我一踏入社会就遇到她这样优秀的人感到特别的幸运。其实，我的工作不是始终都快乐，也不是没有苦恼。也许半个月前，我的思想状态进入了低谷期，觉得前途渺茫，每天在卖场永久重复这些琐碎的工作，想想将来，突然觉得病木无春。

“屋漏偏逢连夜雨”，一天下午，我刚收了一个供货商四百多件衣服，在收获部时我还记得哪包是几元的，但是当货拉到了三楼要贴码时，我却遗忘了哪个是哪个了！我急了一头汗，同事劝慰我说：“别焦急，他家不上促销员谁都分不清。再说卖场还有些货呢，明天让厂家自己来分吧！”可是我自己知道，纵然卖场还有货，可是如若把新货也上台面，肯定会增加销售的时机。而且我这是延误工作，假如明天厂家有时间还算好，一旦厂家没有时间怎么办？这种损失无人担当。opportunityknocksateverydoor,makesurewhenitknocksatyours,youareready.这件事情使我成了没有预备的人，所以销售的时机静静地离开了。我在库房里思索了很久，觉得自己是不是不适合这份工作，我是否太糊涂了？我依旧打起精神，给厂家打电话，幸运的是，厂家的人立刻就来了。晚上睡觉梦了一宿的区分童装，还梦到厂家的人狠狠的埋怨我。

我的压力变得很大。这种心里状态持续了两天，感谢我的同事和师傅，在我情感最低潮的时候，开导我、支持我、鼓舞我，给我以连续前行的信念和士气。就在那个夜晚，我突然想开了，这又何必呢？虽然犯了错误，但还不至于否认自己，甚至觉得自己不适合这份工作吧！假如不适合这份工作，扪心自问，适合什么工作？连这些根底的工作都做不好，还有什么资格去嫌弃它。秋衣进展反季销售，顾客将秋衣从上翻到下，以至于最终秋衣盒、秋衣袋乱七八糟。我是急性子，做不了细致活。我从秋衣筐走过了两次，看了一下表，6：35，心想太好了，下班了，让别人去整理它吧。当我要下班的时候，再一次走过秋衣筐的时候，我发觉堆筐下面也是乱七八糟，垃圾许多，于是我径直走向库房，拿出了扫帚，告诫自己，这种活你不干谁干？这个堆筐的形象太影响卖场的形象了。我又开头把秋衣筐依次装袋整理，使堆筐恢复了原貌。店长这时走过来了，说：“这秋衣太简单乱了，这会儿都七点多了，你还没走？”我说：“其实我也是下了两次的决心才过来叠的。”店长说：“你倒是挺诚恳！”说完我们都笑了。想想这细致的活有什么啊？店长问我最近工作怎么样，有所得吗？我对她说：“我现在跟别人开玩笑说，我到达高境地了，我是已经不知道自己会什么了！”店长说：“其实卖场的工作还许多，改天你单独按盘点流程做一下盘点。”

店长这一席话对我启发很大，我才哪到哪，对商海来说，我学到的不过是沧海一粟。所以革命尚未胜利，同志仍需努力。其次天我又以饱满的热忱投入了工作。快乐的是，现在我可以帮助组长做一些力所能及的事情了，比方说查库存、查销量、分析负库存、负毛利，以及各种日常工作的处理。我常在心里朗读李白的那句：“仰天大笑出门去，我辈岂为蓬蒿人。”人长大后就难免丢失生活的激情，每个人都难以例外。我很喜爱西方文学批判中一个术语，叫做“生疏化”。小孩见到花会讶异于其漂亮，而大人对此却很木然。由于花对于小孩有生疏的效果，或者说，小孩有生疏化的目光。所以我也要有生疏化的心态，于是我依旧见到同事都打招呼，无论她理不理我。对任何与我共同完成工作的人，我都真诚的说“感谢”，无论这是不是她分内的事情。成长是不简单的，从一个大学生到商业人、社会人的转变也是带着些许失落和痛苦的。但这苦痛就像铁犁拉过心田，虽然苦痛，但那是在播种。在这个大家庭，我收获的远远超过我失去的。感谢工作带给我的一切。下面的这些建议是我在工作中自己发觉、思索和总结的，或许有不成熟的地方，但我真的盼望每一天，我和广缘都能以更加崭新的形象面对顾客。

1.断货问题我们的电脑系统是否可以设置一下低库存戒备。当库存到达戒备线时，电脑会做出自身的提示。由于在日常的工作中，常常发生理货员看货架订货，常常常常发生价签与货物不符，订错货或者库房还有存活却重复订货的现象。有了电脑的低库存戒备线，信任这些问题就会迎刃而解了。最起码在我们超市方面解决了断货的可能。

2.品牌商品少针服组可能只有港莎算是一个大牌子，我日前对金原超市、家惠超市河北店进展了市场调研。比方说内衣区，蝶安芬算是内裤行业的大品牌，金原和家惠都有，而且品种齐全，但我们店却没有。我们虽然引进了金利来，却由于价格昂扬，销路不畅。对此，是否可以建议选购多选购一些敏感品牌商品，而且在品牌的效应上对此予以重视。品牌上去了，我们超市整体水平就必定有所提高。

3.客服退货客服退货应当提高效率，而且应当坚决。只要顾客的退货要求是合理的，就应当准时简洁的予以退货。我们现在的做法是，即使是我们的商品有残缺，符合退货的条件，仍旧需要顾客再上楼退货。这样办事没有效率而且影响不好。

4.上岗培训建议我们超市是否可以让基层员工参与入职或者上岗培训。培训可以使员工更有责任感，更有团队意识。现在状况并不乐观，很多的员工团队意识较差，习惯于以自我为中心。尤为严峻的是工作不专业，比方一种商品断货，他们会直接把接近的商品拉出一个排面，这是不科学的。应当分析一下，找出一种高毛利的又相对畅销的商品来补排面。另外，订货时只是把该货的dms写在订货本上，但并不做分析。有时dms高，它可能是由于有促销造成的，那接下来没有促销了就不能定太多货。但有了专业培训这一切将有所改观。接下来是我在超市工作的第三个月了，我会一如既往的努力工作，专心学习，与同事搞好关系。把零养到无穷，始终是我不懈追求的目标。

以后的路，我将会还在超市工作，不过要工作多长时间我就不知