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文档简介

因病缺课缺勤登记追踪制度介绍病假是学生学习生活中不可避免的情况之一。然而，如果学生缺课率严重，将对其学风、学业和未来发展产生严重影响。为了追踪学生的病假情况并及时了解其的恢复情况，学校实行了因病缺课缺勤登记追踪制度。病假规定学校规定，若学生请病假一次，需提交病历证明，并于请假后三天内提交辅导员或班主任的批准假条。若缺课可能超过3天，需向学院请假，由学院复核后交学校公管处审核。若连续请假时间超过1周且须要请医师开具病历证明，则必须在每周二上午8点前向校医院提交病历和由医生开具的停课公告或复课公告，当日前往公管处登记，并且在初五、十五、二十三公休日时需要签到医院。登记追踪制度的实行学校在实行因病缺课缺勤登记追踪制度的过程中，将采用以班级为单位，辅助民主集中制的方式进行实施，并通过微信公众号、校内信、班级会议等渠道提醒和监督学生的病假情况。班级管理由辅导员负责带领班级学生进行病假登记、追踪和统计。具体的班级管理措施如下：学生请病假后需向辅导员或班主任进行登记，说明缺勤原因和预计复课时间学生复课后，在第一堂课时，需向班主任提交由医生开具的复课证明每周，由辅导员和班主任对上周缺勤学生进行登记和统计，并进行相应的评价和提醒全校管理由学校公管处对全校学生的缺勤情况进行统计和追踪，具体管理措施如下：学校定期将学生的缺勤情况推送至班级公告中，便于辅导员、班主任、学生自己等及时查阅学校将病假学生的名单逐级推送至各相关管理部门，以便各部门进行监督和追踪重要性因病缺课缺勤登记追踪制度的实行，促进了学生的自我约束、班级的管理和学校的监督。对学生来说，能够及时了解学校对病假的规定，知晓正确的请假流程，增强了他们的遵纪守法意识。对班级管理者来说，能够及时了解学生的请假和缺勤情况，便于针对性的进行管理和指导。对学校管理者来说，能够对学生的请假、缺勤情况进行统计和管理，便于及时调整教学计划、开展学生死亡规划，提高教学效果。结论因病缺课缺勤登记追踪制度的实行，对学生自我约束能力、班级管理水平、学校监督效果等方面产生了

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