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文档简介

调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。⑶、400430分。目的是考查应试人使用普通话朗读1.读单音节100个目的 增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易的韵母酌量增加0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以限时：3分钟。超时扣分（3-40.5分，40.8分）读音有缺陷指读1单音节和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1主要j、q、xz、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近50要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节相24次；轻声不限时：3分钟。超时扣分（3-41分，41.6分）1210%112目的应试人用普通话朗读材料的水平重点语音连读音（上声“一”限时：44301人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的做累积计算；但语调、语速的应贯穿全篇从测试的要求来看应把提供应试人做练习的60篇作品作为一个整体，60篇文章，做好充分的准备】第三部分的题目：: /s/1gdvxIUn:4分钟（34分钟主试人应请应试人停止）3030篇文章去读，而且测试员在打分时，主要是听你说话时的语音水平如何，内容5秒才会扣考生缺时分，否则只是在“流畅度”里适当扣一3分钟很快就过去了。另外，三分钟的时间，尽量说20%20分。其中档次为：20分语音标准；三档16分语音在10次以下，但比较明显；或不明显，但语音大致10次-15次之间；四档14分语音在10次-15次之间，比较明显；五档10分语音超过15次，明显；六档8分语音多，重⑵词汇语范程度占5%。计分档次为：5分词汇、语法合乎规范；5%5分。计分档次为：5分自然流畅；3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。（，1.我的愿望(理想)2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物(或植物)5.童年的6.7.8.9.我喜爱的文学(或其他艺术形式)10.谈谈卫生与健11.12.我喜欢的季节(天气)13.14.15.我的假日生活16.我的成长17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡(或熟悉的地方)21.22.23.我所在的集体(学校/机关/公司等)24.谈谈社会公德(或职业道德)25.谈谈个人修养26.我喜欢的(或其

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