人教B版选修2《微积分与极限思想》评课稿_第1页
人教B版选修2《微积分与极限思想》评课稿_第2页
人教B版选修2《微积分与极限思想》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教B版选修2《微积分与极限思想》评课稿前言人教B版选修2《微积分与极限思想》是高中数学中的一门重要课程，是学习高等数学、物理学等学科的基础。本文是对该课程的评价和反思。课程概述本课程主要包括函数、极限、导数等内容。在函数部分，课程从初等函数入手，让学生了解函数图像、奇偶性、周期性等特征，理解函数的复合和反函数，为后续数学学科的学习打下坚实的基础。在极限部分，课程讲解了数列极限、函数极限、左右极限、无穷小量等内容，其中数列极限和函数极限是比较重要的概念。在导数部分，课程讲解了导数的定义、求导法则、高阶导数等，让学生了解导数的意义和应用。课程教学教学方法本课程采用了演示教学和练习教学相结合的教学方法。教师通过细致的讲解和展示，使学生更加深入、准确地理解各种数学概念和方法；而练习则是巩固和提高学生的解题能力。教学资源本课程的教学资源主要包括教材、PPT、视频、练习册等。教材是教学的主要资源，其中的例题和习题是能够直观、清晰地演示教学内容的资料。PPT和视频是辅助教学的资源，能够更直观、形象地呈现课程内容，增强学生的学习兴趣。练习册则是教学资源的重要组成部分，它不仅可以帮助学生巩固课程知识，还可以提高学生的解题能力。教学评估本课程采用了多元化的评估方式，主要包括平时作业、小测验、课堂练习、期末考试等。平时作业是考核学生自学能力和对知识点的掌握情况，小测验是让学生更好地检测自己的学习进度和巩固知识点，课堂练习是让学生积极参与课堂互动和提高解题能力，期末考试则是考核学生对整个课程的掌握情况和综合素质。课程改进教学方法本课程的教学方法相对传统，需要将更多的实践教学方法引入其中，如探究性学习、研究性学习等，从而更好地激发学生的学习兴趣、培养学生的学习能力和创新精神。教学资源在教学资源方面，可以使用更加贴近学生学习的多媒体教学资源，如微课、课件等，同时可以配合更适应学生学习特点的练习册，例如有针对性、分层次的题库，以提高课程的实效性和针对性。教学评估对于教学评估方面，尤其是在平时作业、小测验等方面，教师可以采用“自主选择、互评互助、多元化”等方式，以提高评估的针对性和差异性。结语综上所述，人教B版选修2《微积分与极限思想》是一门重要的课程，可以为高中学生打下深厚的数学基础。在教学方法、教学资源和教学评估方面，也存

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论