校长在月考总结表彰会上的讲话稿

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档校长在月考总结表彰会上的讲话稿校长在月考总结表彰会上的讲话稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

秋期第一次月考已落下帷幕，本学期开学一个月以来，全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，整体教学成绩有明显的进步，这次月考中，涌现出六（1）班、七（3）班、八（3）班等学习氛围浓厚成绩突出的班集体，同时也涌现出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鹏、李光慈、赵家龙、克佳宁等一批学习认真、成绩优异的学习标兵。他们就是我们全体同学学习的榜样。希望全体同学向他们学习，顽强拼搏，团结上进，做一名优秀的中学生。

但是，我们看到优点的同时也应该看到不足。有的同学学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有的同学吸烟、打架，违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。同学们，怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：

一、相信老师，尊重老师。

老师是人类灵魂的工程师，是你们成长道路上的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英，同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生，班主任早中晚跟班陪读，有些老师还要跟车接送学生，非常辛苦，要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。

二、制定目标，分步实现。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任利用午自习或夕会时间帮助每个学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。

三、学校的几点要求：

1、各班建立各学科学习小组，各小组之间展开竞争，形成比学赶帮超的学习氛围。

2、开展听课活动，重点不是看老师如何精彩讲课的，而是同学们如何学习的。

3、作业要求，语文作业改革，周记每周不少于3次，重点检查书写质量，每周一次阅读课，语文老师或科代表主持。目的数学物理化学英语等，也要检查书写质量，书写规范。

我希望通过本次月考总结会，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。

同学们，本次考试总结会又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

校长在月考总结表彰会上的讲话稿篇2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们七年级全体师生在这里召开第一月考分析及颁奖大会，同时也是咱们期中考试动员大会，这也意味着初中学习、生活的号角已经吹响，初中三年的时间已经进入了倒计时，你们已经站在了人生冲刺的起跑线上。同学们，你们朝气蓬勃，意气风发，斗志昂扬；你们有着青春的梦想，远大的理想，美好的憧憬，为了明天，为了希望，为了实现自己的梦，你们带着父母的希望和重托来到了__中学，你们将用三年的勤奋努力、我们的老师会付出三年的辛勤培育，父母将也会义无反顾的投入三年的辛苦关爱，无数次不放心的接送，无数次的唠叨嘱咐，时时想着你的一日三餐，冷暖饥寒，常常念着你能天天进步，走在人前。他们的所有输出，所有汗水、所有期盼就是一个目的：让你好好学习，打好基础，考一个好的高中，上一所理想的学校，将来成为全家的希望和骄傲，成为有用的人才。此时此刻，作为一名将和同学们三年来朝夕相处、相濡以沫的普通教师，我的心里也久久不能平静。会有多少个夜晚，我们促膝长谈，谈人生，谈未来，谈学习；会有多少个清晨，我来到教室，捎去关怀、捎去嘱托，捎去勉励。将会因你们在运动场上顽强拼搏、奋力夺冠，为年级添彩而骄傲；学习竞赛中，会为你们挑灯夜战，刻苦攻读，为__中学争光而感到欣慰！

光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了一个半月的时光。我们全组教师和谐相处、共同努力营造了一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。通过七年级的全体师生齐心协力，勤奋工作和学习，尤其是许老师、段老师、郑老师经常利用课外时间细心地给学生指导学习方法，检查学习任务，两班学文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里举行月考分析会，首先请允许我代表七年级向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！今天我想谈以下几方面问题：

一、第一次月考简要分析

从本期第一次模考成绩看，本次只考了语数外三科，人均总分239.2分。其中语文：70.68，优秀1人，80分以上14人，及格33人，最高分101分，最低分43分：数学77.39，优秀15人，80分以上31人，及格39人，最高分117分，最低分34分。英语91.13分，优秀29人，80分以上51人，及格55人，最高分116分，最低分43分。从两班人均总分看：，一班236.64分，二班241.84分。一班比二班人均分低5.2分，如果再考虑优秀率的因素，班级成绩还是有一定差距。特别是优秀生和后进生，年级前10名，一班4人，二班6人，年级后十名，一班6人，二班4人。从单科成绩看：一班比二班语数外分别低0.3、2.1、1.9分。从分段成绩看：最高分334分，最低分121分，300分以上4人，288分以上10人；240分以上30人，216分以上48人，200分一下11人。从以上分析来看，本届学生的总体程度比上届学生同期相比要差得多，但是我们也有很多优势，首先比较薄弱的学科比如语文补充了我们能扭转乾坤的许老师，又新添了段老师这位神奇的班主任，及历年担任九年级把关的经验超丰富的朱老师、郑老师、博学且可胜任各门功课教学的刘老师，任劳任怨不计个人得失的夏老师这四位得力干将。其次咱们这些教师身上凝聚着敢打硬仗，不怕苦，忘我的工作精神，并老师们精诚团结，和睦相处，无私奉献。其三今年我们校领导班子如此重视咱们年级，多次召开班主任及教师会议，蔡校长专门委任许校长全力鼎力支持包抓我们年级工作，政教处及总务处又全力配合协助我们做好对学生的思想工作，对学生加强管理教育。其四虽然这次试卷的分数不是很高，但相比较六年级的薄弱基础，同学们取得的成绩还是相比较基本满意，况且目前学生学习热情高，积极性高涨，好的学风正在形成。其五今年蔡校长、许校长和我信心百倍一定会为大家做好表率，为大家服务，我们坚定一定会实现我们的整体目标。所以我们今年这级还是很有希望的。但如果要实现今年的目标，各班、各学科、各教师必须认真分析，寻找原因，改变策略，群策群力，倍加努力。

二、存在问题

部分学生学习目标不够明确，学习缺乏主动性和自主性，不求积极上进，无所事事。部分学生不能按时完成作业及练习，作业练习应付差事。

个别学生不能遵守校纪校规，有迟到、抄作业、抽烟、骂人等现象。

相当一部分学生在校时间长，但不能有效地利用好有效时间，人在教室却不能充分利用好时间，好的学习习惯尚未养成，正确的学习方法尚未掌握。

个别学生生活自理能力较差，恋家、不会叠被子、洗衣服、打扫卫生等。

一些学生小学时的换习惯、坏毛病未能改掉，胡向家长要钱，乱花钱。不会合理的处理好各方面人际关系。

一些班干部不能履行好职责，不能起到模范带头作用。

三、几点要求

1、班主任教师通过本次考试，结合本班实际情况，狠抓课堂、自习纪律与学习习惯，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学习成绩，找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采取有针对的措施。加大培优的力度、定学习目标。对学习态度端正，学习成绩中等的学生严格要求，让他们树立一个目标，并采用平时多关注、多鼓励，课后谈心、辅导等帮他们实现这个目标，逐渐提高。并召开好班干部会议，充分发挥班委会作用。

2、各科任教师加强对学生的辅导，今后应加强对学习方法的指导采取分组互助，小组评价的方法，在课堂上，学生预习的检测、分组讨论、学生讲解与互助练习，都以小组为单位展开，每一个学生都是小组的代表，学生个体的学习行为都是小组整体的一部分，达成“我好组好，组荣我荣”的共识，对学困生是个约束，有利于激发、调动学困生学习兴趣，积极参与组内学习。同时要重视的加强对差生的辅导工作。在今后的教学中，要尽快提高他们的自信心，培养他们良好的学习习惯，提高他们的学习自觉性，无论是在课堂上、作业中、自习时，都要及时地关注他们，帮助他们，让他们的知识水平，学习能力在原基础上都有长远的提高。并找自己包抓小组成员谈话，安排好后期学习。

3、学生要分秒必争，向时间要成绩。要求同学们要摒弃杂念，集中精力，把时间用在学习上，要知道复习是提升成绩的最有效途径。早晨6：40，中午1：00，下午6：10必须按时间进入教室认真学习。

4、各同学要强化落实，向落实要成绩。眼过千遍，不如手过一遍。

5、学习要讲究方法，向方法要效率。学习方法得当，事半功倍，方法不当，低效误时。同学们要结合自身情况，学科特点，找出适合自己的学习方法。

6、同学们要劳逸结合，养成良好的学习习惯。时间紧，任务重，压力大。同学们一定要调整好自己的心态和作息时间，保障精力充沛的投入到学习当中。

7、同学们要尽快适应初中生活，时刻将安全放在首位。

8、各位同学会后各学生要结合自己目前现状认真分析、剖析自身不足之处，制定好后期的学习计划及奋斗目标，及时进入紧张又繁忙的学习，并按划分好的教师包抓学生分组及时找包扶教师，向老师及时汇报自己的思想动态和学习情况。

进入__中学已经50多天了，伴随着你们迎来你们人生关键的一刻，我们感到无比荣幸和自豪。在此，我们代表年级组教师宣誓：我们将忠于职守，甘苦与共。我们将精诚团结，通力合作。我们将笑对质疑，满腔答问。我们将刻苦钻研，潜心备课，我们将随时关注你们的成长，海纳百川，扩我心胸。总之一句话，为了你们的一切，我们赴汤蹈火，在所不辞！同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！”。同学们三年的大好时光，我们每一个同学都要精打细算。科学分析，合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们跨入高中学校大门时回首__中学生活，一定不要因碌碌无为而羞耻，也不要因虚度年华而悔恨。相反，我希望，每个同学拿到考成绩单时，都会自豪地说：人生能有几回搏？流血流汗，如愿以偿值得！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

我的讲话完了，谢谢大家！

校长在月考总结表彰会上的讲话稿篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等64名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。比如140班刘云祥，李洁141班袁慧敏，邓智英142班蔡晶，143班刘绍稳，曾志豪等同学成绩都有大的进步，只要我们努力就会有收获；还有142班刘琳琳。彭攀登，刘祥143班彭宇翔，刘研，谭毅，蔡仕鑫，刘芳，黄磊等同学，工作积极，热爱劳动，热爱生活。这些同学也是我们的骄傲，还有我们的七年级144班145班的同学已经习惯了初中生活，一切都走上正规，这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取重点高中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的同学会树雄心，立壮志，不懈努力，你现在的成绩并不代表你的将来，希望你们在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的同学。

在这次月考中，也发现了一些问题：

1、有不少同学学科成绩不平衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分，但有的学科却只考到40分左右；

2、成绩高低相差悬殊，少数同学学习观念淡薄，表现在：

（1）、学习目标不明确，对学习抱有无所谓的态度；

（2）、学习缺少热情，干劲、拼劲不足；

在这里我倡议，我们各年级同学要积极开展结对子、赛学习活动，同年级班级，要展开挑战和应战活动：144与145，142与143,140与141。每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学习上比、赶、帮、超的氛围。

同学们，对怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：

一、相信老师，尊重老师。

老师是我们成长道路上的第二父母。我们要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。但是我们的有些同学在这方面做得很不够，上课不能严格遵守课堂纪律，老师在上面讲，他就在下面讲，无视老师的存在。总为自己的不自觉找借口。我们要坚决杜绝这样的不良现象，要学会换位思考。在考虑自身感受的同时想想老师的感受

二、制定目标，分步实现。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任老师和各科任教师帮助我们的学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。

三、保证时间，勤奋爱学，刻苦钻研，讲究方法，提高效率。

同学们，你们的父母为什么要送你们上学，是因为他们深深的感知：知识是未来的财富，如果你不好好学习，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！我校各班都有刻苦勤奋学习的榜样。如：140班潘美丽143班段湘萍144班彭浩等同学，大家每天看看他们的课堂和课外学习态度。我们要向他们多多学习，同学之间多交流，想方设法提高自己的成绩......

我希望通过本次月考总结，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。

同学们，让我们以本次考试为新的起点，携起手来，共同努力！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，

谢谢大家!

校长在月考总结表彰会上的讲话稿篇4

老师们、同学们：

本学期第一次月考已经结束了，同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。今天，我们在这里隆重召开月考表彰大会，表彰成绩优异的同学和班级，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。在此，向受表彰的同学和班级表示热烈的祝贺！

新学期，同学们刻苦学习，勇于进取，学习成绩不断上升。我们举行表彰大会，就是要让同学们、老师们看到前阶段的工作成绩，把每一次考试作为新的起点，及时总结，发扬优点，找出差距，更好更快地提高成绩。借此机会，我对同学们提几点希望和要求：

一、要继续发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结，为进一步提高学习成绩而努力。

二、要继续发扬文明守纪的良好习惯。严格遵守学校各项规章制度，要注重自己的仪表，规范自身的言行，学会做人，学会合作，成为一名品学兼优的好学生。

三、要掌握科学的学习方法，提高课堂效率。认真上好每一节课，做好每一次作业，完成老师布置的每一项学习任务。学会自主学习，珍惜时间，查缺补漏，做到不耻下问，勤学好问。

四、要保证足够的睡眠时间。休息好是学习好的保证，希望同学们遵守就寝纪律，杜绝违纪现象。只有这样，才能用充足和旺盛的精力投入到紧张的学习中去。

五、要想取得好成绩，学习环境的好坏至关重要，而学习环境需要我们每位同学从自身出发严于律己、遵规守纪，在此重申：学校对于触犯三条高压线及携带手机P3P4、吸烟、喝酒等严重违纪绝不手软，一查到底，还广大同学一个良好的学习环境，对于就寝违纪、上课睡觉、说话、迟到早退、楼道聚伙的同学年级将进行违纪累加，记入违纪档案，屡教不改者勒令退学。

同学们，高二是求取知识的黄金阶段，你们应该抓住这有利时期，努力提高自己。学习是苦中寓乐的事情：说其艰苦，是因为学习需要付出艰苦的劳动，要认真听课，积极思考，更要认真完成作业，需要一种锲而不舍的精神。说其快乐，是因为每一次作业，每一次考试，每一点进步，每一份成绩，都可以让我们激动不已，都可以给自己带来成功的享受。所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获，再过一段时间，就要进行期中考试了，成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,新的召唤,把握今天，从我做起，努力拼搏，再创佳绩！最后祝全体同学学习进步，健康成长！

校长在月考总结表彰会上的讲话稿篇5

尊敬的学部领导、老师们，亲爱的同学们：

下午好！

“光阴似箭，日月如梳”，不知不觉当中，七年级的第一个学期已经过去了一个多月。自开学以来，由于学校领导的高度重视和学部领导的直接领导，由于老师们的辛勤耕耘和真诚奉献，更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取，七年级涌现出一大批学习认真、成绩优异、品德良好、工作负责、助人为乐的学生典范。因此，今天，我们七年级全体师生在此举行第一次月考表彰大会。

在表彰之前，我就我们这次月考情况作简单小结。

本年级原有人数275人，本次参加考试的学生总计262人（足球生11人、病事假2人没有参加考试），共考语文、数学、英语、历史、地理、生物六科。

通过这第一次月考，我们总结出的如下几点可以肯定的成就：

1、本次考试考纪考风良好，没有出现任何作弊行为，教师工作认真，从出卷、监考到评卷，七年级教师都是好样的，态度端正，认真对待。大部分学生积极备考，认真做题，态度端正，考出了好成绩，考出了水平。

2、我们七年级教师队伍是非常敬业、团结、和谐的一支教师队伍，七年级全体教师大部分都能在七点五十之前到办公室，特别是班主任老师都能在七点半之前到班上组织学生读书、辅导学生学习，可以说本届七年级教师的积极性非常高、敬业精神可佳。我们七年级的学生，也是好样的，遵守学校各项规章制度，文明守纪，认真学习，勤学好问。因此，这次月考，我们七年级总体成绩各科比较均衡，班级之间、科目之间没有出现较大差距，可以说考出了学生的真实水平，也检查了我们师生的真实教与学的水平。

当然通过本次考试，从中也暴露出了一些问题：

1．通过开学这一段时间的观察，七年级一部分学生由于在小学的时候基础较差，根本对学习毫无兴趣，因此，出现有超低分的现象，给我们提出了警示，亮出了红灯。

2．本次考试，班级、科目之间总体平衡，但也不可否认出现有个别科目，个别班级，个别学生存在差异。这就要引起我们的上课老师的反思了，引起我们每位同学的反思，找出原因，拿出对策。

3．本次考试，英语、数学科成绩较低，比上届七年级同期要低，我们老师要好好总结一下，我们学生也要好好总结一下，这是什么原因？我们要克服困难，迎难而上，不要被困难所阻挡。

4.从本次考试成绩来看，班级管理工作很重要，班风建设很重要，班级管理工作比较到位的，其学生学习成绩也相对较好。如普通班的七（5）班各科成绩就比较好。实验班也是一样的，班风好，学风浓，正气浩然，那在这样的环境里学习，同学们就会开心快乐，学习成绩就比较好。

最后、我对同学们提出几点希望：

1．七年级各班目前最要紧的事情是培养班级良好的行为习惯,良好的学习习惯,抓好班风、学风建设，加强班级纪律管理，要做到学生来到教学楼就安静，进教室就学习。

2．学习要有自信心和决心。有关研究证明：人的智力是有差别的，但绝大多数人的智力差别都是很小的。所谓智力超常的人是很少的，他们和智力有障碍的弱智人数比例是几乎相等的。相反，调查研究证实，监狱里的犯人的平均智商，与在大学里学习的大学生的平均智商却没有差距，只不过犯人们的文化水平普遍很低而已。这充分说明，智力不是影响学习成绩好坏的唯一因素，也不是最重要的因素。影响学习成绩的更多的是信心、勤奋、兴趣、刻苦、拼搏以及坚强的意志和竞争意识等多种因素。勤能补拙、笨鸟先飞、兔子和乌龟赛跑，都说明了这些问题。只要你有信心、有决心、肯下功夫，即使你的基础比较薄弱也可以弥补，智力不是很好也可以改善。生物学家达尔文的进化论中所说的“用进废退”就是这个道理，即指凡是有生命的物体（包括人类），只有经常使用的器官才能进化，不经常使用的器官就会逐渐退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大脑只有用才会变聪明，不用就会变愚笨。

3．学习要有恒心和耐心。俗话说，熟能生巧、巧能高效。古人所说的韦编三绝，说的是古人刻苦读书的精神。古时候书是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的绳子穿成的，不翻看个几遍是很难磨断的，更何况是翻看断了多次。大家可想而知，古人是怎样读书的。现在有的同学在学习中，总认为书只要老师讲一遍，或自己看一遍就能懂了，就记住了，就能灵活运用了，甚至连第二遍书都懒得去看，就想考出好成绩，这是不现实的。尤其是背诵课文，有很多同学不愿下苦功夫，却总觉得自己的记忆力差，记得慢、忘得快。还有的同学说他上午背的书，下午就忘了，甚至第一节课背的内容，第二课就忘了。其实，这都是正常的大脑，正常的记忆，更是正常的现象。

根据心理学家艾滨浩斯研究的遗忘曲线的规律说明，刚记忆的内容，遗忘的速度是很快的，几乎是直线下降趋势，但绝不会全部忘掉，至少要保持25%左右。按照这一理论，刚记忆的内容只有在间隔了三次的复习才能基本上全部记住，而每次间隔时间一般要在半天以上，效果才更好。有的同学由于缺乏学习的恒心和耐心，对于要背诵的内容，只要刚一会背，就想永久不忘，那是不符合科学道理的，因此也不要错怪了自己的大脑，贬低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多种器官交替复习，如耳听、眼看、手写、口读等，结合起来学习，才能巩固知识，保持长久。只有书本知识熟了，才能灵活的运用，巧妙的解答问题。只有积累的知识多了，才能促使自己轻松的学习更新的知识。

4．学习要讲究方法。学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学习方法是成功的基石”。

5．学习要有志气。俗话说：“有志者事竟成”。反之，“无志者事难成”。因此，在这里我希望所有的同学，不论你今后做什么事，首先都要根据自己的实际情况，立雄心壮志，以示敢于竞争、勇于拼搏的斗志。它不仅是推动人们学习创造的动力，更是促使人们刻苦钻研、克服困难、实现理想的动力。如果这位农民的精神用到我们初中学生的学习上，还有哪门功课学不好的？还有什么问题答不到的？还有哪位同学能说自己基础差呢？我们有些同学之所以学习成绩较差，主要是因为自己的志气不高，自学的能力不强，刻苦的精神不够，进取心不强。尤其是自学能力，它是中学阶段区别于小学阶段的最关键、最重要的一个学习环节，它随着同学们升入高中、大学，会越来越重要。因此那种“教师讲、学生听、做完作业就放心”的小学学习方式将逐步退居到第二位，而首要的学习方式就是自学钻研的学习方式。初一年级这一阶段是形成良好学习习惯的关键时期，谁把握住这一关键，谁就能不断进步，甚至取得更加理想的成绩。

6．要树立安全第一的自我保护意识。说到健康，首先要珍爱生命，自我保护，自我防范，保持良好情绪。所谓健康成长，主要是指身体和心理两个方面的健康，因此，要健康成长，首先要有安全意识，要处处学会趋利避害，如要遵守交通规则，在学校课间不疯赶打闹、不打架斗殴、不扒高下低、不冒险逞能等。因为健康的身体是干好任何事业的前提，所以，要珍爱生命。此外，是心理健康。一个人的身体再好，如果心理有问题，就会产生一系列不良的情绪。而不好的情绪或不健康的心态，是根本无法学好各门功课的，更谈不上实现自己的理想了。而要医治好自己的不良心理，最好的医生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的宽阔胸怀，是自己的坚强信心。有的同学听不进关心爱护自己的父母和老师的真诚忠告，接受不了经验丰富的父母或老师的批评教育，但却能听进去未成年人的所谓好朋、好友的建议和见解，甚至出现宁可负父母、负老师，也要不负别人做不利学习，或违纪违规之事的不正常现象。这是不健康的心理。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中（11月15、16日）西乡街道抽考中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我在此代表我们七年级全体师生提出我们的奋斗目标：平行班消灭不及格现象，实验班优秀率力争达100%。期中、期末参加区统考力争在西乡街道同年级总分排名第一，宝安区进入前10名。

校长在月考总结表彰会上的讲话稿篇6

同学们：

大家下午好！

今天我们聚在这里，隆重表彰各班第四次月考成绩优异的学生，聆听优秀生、进步生代表的学习心得分享，我想再一次向他们表示祝贺和感谢，祝贺他们用汗水和努力取得的优秀成绩，感谢他们认真、具体的心得分享！

同学们，十几天前，就在这里，我们聆听了“优秀是一种习惯”的主题演讲，今天当我们再次用心审视月考优秀生的奋斗轨迹，更能深刻的感受到支撑他们优秀形象的是优秀的习惯。你看，这些优秀的学生是不是都有课前主动预习的习惯？是不是都有认真、专心听课的习惯？是不是都有主动探索、积极思考的习惯？是不是都有大量做题、总结反思的习惯？是不是都有不骄不躁、坚持不懈的习惯？的确，优秀的背后就是习惯，当你希望自己也成为一名优秀学生的时候，认真思考，距离以上我们所列出的这些习惯，你还差哪些？你还差多少？

习惯从来不是与生俱来的，永远都是后天培养的。把一件事坚持7天，你将具备基本的习惯；坚持21天，你将形成一种稳定的习惯；坚持81天，你将形成一种内在的习惯。“腹有苦水，必有慧心”，当你坚持习惯养成，咬紧牙关度过了最初的改变期和适应期，你也会成为好习惯的拥有者和受益者。好的东西一旦形成内在的习惯，距离优秀还会远吗？我坚信一句话，“没有好的习惯，成功不容易；有了好的习惯，失败不容易”。那么，与其在别处仰望，不如从这里奋起！

同学们，再过14天，我们将进行期末考试，一个学期的学习将画上句号。在这一个学期里，我们共同努力，创造了许多的成绩。回望走过的这个学期，如果你是踏踏实实的奋斗者，你将收获内心的充实，你将收获挑战未来的自信，但如果你是碌碌无为的懈怠者呢？那么，请你扪心自问，你的明天想要驶往何方？__年的日历已经翻开，我希望每一位同学能对过去的一个学期的高中学习进行总结、回顾、反思，因为一个人的成长需要背起自己的昨天。

同学们，下一个学期，你们或将进入新的级部、新的班级学习，无论走到哪里，我希望你能把我们2级部的拼搏、奋斗、不甘人后的精神带到哪里，将我们级部的“用成绩赢得尊重，用成绩捍卫尊严”的口号印在心底，咬紧牙关、发愤图强、分秒必争、全力以赴，创造最卓越的成绩！

请谨记：青春是用来奋斗的，历史是用来创造的！梦想是用来实现的！热血是用来沸腾的！人生是用来拼搏的！谢谢！

校长在月考总结表彰会上的讲话稿篇7

尊敬的的各位领导，老师们、同学们：

大家下午好!

今天，我们在这里召开高一年级下学期第一次月考考试总结大会，总结过去，展望未来。

同学们，第一次月考考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为同学们取得满意的成绩而感到高兴，也为老师们付出的劳动有所收获而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收获。清晨，你们披星而来，朗朗的读书声唤醒了寂静的校园;晚上，你们戴月而去，昏黄的路灯映着你们认真投入后的满足笑容。奋斗的路上你们并不孤单——你们的老师，有的老师一大早就到校做课前准备，有的老师为了出好试卷或练习，常常夜深人静还在绞尽脑汁，更还有我们的'班主任时刻陪在大家身旁。我相信，所有的老师都会觉得，即使再苦再累也是快乐的、值得的!还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心呢?

当然，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能是永远的冠军。也许，你还有很多的弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，抓住成功的开端，也就抓住下一次成功的机会。善于总结，不断努力付出，成功才会接踵而来。

对于失利的同学，我觉得未必是件坏事。胜败乃兵家常事，塞翁失马焉知非福?失败是一剂清新剂，是不断总结经验教训然后成功的动力。要知道，爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力!

同学们，高中三年，高一抓习惯。你们即将进入高二了，经过近一年的磨练，我认为大多数同学在学习习惯、生活习惯很多方面都取得了长足的进步。但是，据我观察，仍有少数同学在习惯上还存在一定的差距。今天，在学校各位领导面前，我要说说你们的一些坏习惯。

早晨，6:40，早自习铃声之后，我时常看到少数同学不紧不慢的迟到的身影。课间休息时，有的同学，要疯要闹，逗逗打打。于是有时急速追逐的脚步声、令人惊悚的男生的嚎叫声、女生的尖叫声响彻教学楼一栋;更有甚者，就在教学楼一栋，就在课间休息时，有个别的男生和女生，众目睽睽之下，疯疯癫癫、拉拉扯扯，不知羞、不知耻，不知男生女生应有的界限。打篮球本是好事，可是，偏有少数同学，在课间休息时，在教室门口的走廊，大秀篮球技艺，于是，篮球的拍击声令整栋教学楼为之颤抖。在没有老师的自习课上，偷偷溜出教室逃课的人有，在教室窃窃私语的人有，进进出出的人有;课间操时，好多班级缺了许多空位，不参加，参加了的同学，又有多少人在认真地做操?还有个别的人，躲在一些角落，抽烟的，谈情说爱的-------，做的是一些与中学生身份不符的事情;还有，有时是课外、甚至是课内，少数同学一个耳机塞在耳内、一个手机抓在手中，打游戏、看小说、逛鄂高贴吧，昏天黑地，全然不知自己是学生还有学习一事，令人痛心!

我们还有少数同学，过分注重外在形象而忽视内在修为。初看他们外貌青春靓丽、打扮大方时尚。但再看他们，言谈恶俗，满口污言秽语，举止粗俗，随手乱扔、随地乱吐、随意践踏草坪、恶意破坏公物;与人交往，言而无信。这两面的差别竟是如此之大。

同学们，回到此次考试中来，规范应考、诚实应考是我们求学路上的基础。但是，总是有人自欺欺人。刚才我们对此次考试中查实的违纪舞弊进行了处理，今后我们将继续严抓考风考纪，希望个别人不要再怀侥幸之心。同学们，我想，无论成绩如何，只要是用自己的汗水和努力换来的，就是一分收获，一种成功。但是，如果是弄虚作假得来的，再耀眼的成绩也是镜中花，水中月。自欺欺人只能迷醉一时，却会贻误终身。

同学们，我刚刚列举了目前我们在年级的教育管理中发现的一些问题，请大家牢记古训：勿以恶小而为之，引以为戒。希望也相信犯了错误的同学能够正视错误，勇于承认和改正错误。正所谓：亡羊补牢，为时未晚，知错能改，善莫大焉。同时，希望也要求我们全体班主任针对以上存在的问题进一步加强班级管理，年级也将进一步加强督查力度，整顿教育教学秩序。

同学们，一次考试并不是句号，更不是全部。关键是我们要从中总结经验和教训。在此，我想给同学们提几点建议：

第一，要自信。自信是进步的基础，是前进道路上的明灯。这次语文考试的作文题目说得好，天生我材必有用，相信自己，努力进取，我们都可以成就辉煌!

第二，要立志。首先要有宏图大志，远大的目标才是远行的动力，书山有路勤为径，山登绝顶我为峰!然后要有每日小志，每天一个目标，每一节课一个目标，每十分钟一个目标，每天脚踏实地的落实一点一滴，水滴也能汇聚成浩瀚的海洋。

第三，要吃苦。西天取经不容易，容易干不成大业绩!三分天注定，七分靠打拼!首先要勇于吃苦，任何一条通往成功的路上都离不开吃苦，勇于吃苦者勇于成功。其次要愿意吃苦，现在吃苦不是为了家长为了老师，是为自己而吃苦，现在苦心励志，将来才会苦尽甘来。再次要学会吃苦，不是一味苦读就能收获丰厚，要有目的，有效率的吃苦;数学英语偏弱，就在它们身上多吃苦，物理化学落后就对它们下苦功;在课堂上、自习课上多吃苦，在苦中品味甘甜和乐趣;苦了累了，歇一歇，体育课活动课尽情运动游戏，劳逸结合。即使没有百分之一的天赋，尽情挥洒那百分之九十九的勤奋的汗水，天才一样属于你。

第四，要坚持。学习的过程是长久的，知识的积累是日复一日的，做好持久战的准备，一时的领先还远不是胜利，一步一步的坚持不懈才会决胜终点。所以，请成绩在前面的同学不要松懈，你的身后还有一群天才在追赶;落后的同学更要加油，逆转得胜才更充满激情。同学们，大家都知道：我们不能左右天气，但我们可以改变心情。我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容。我们不能改变世界，我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦或沮丧中走出来，胜不傲，败不馁，及时调整我们自己，为下一次考试早做准备，因为，成功只光顾有准备的人!

同学们，在求学之路上，我们都怀揣着梦想，而现在，梦在前方，路在脚下，自胜者强，自强者胜。让我们携起手来，同心奋进，共同努力投入吧，我坚信，我们大家一定能成为有用之才、栋梁之材，为实现中国梦贡献智慧和力量!

我的讲话完了，谢谢大家!

校长在月考总结表彰会上的讲话稿篇8

同学们：

大家好！

受教导主任肖志强老师的委托我在这第一次月考表彰大会上发言，那么在此我就代表学校教导处也代表初三全体老师借这个机会和大家谈谈心。或许，有一颗敏感的心的同学在9月1日踏入校园的时候就曾有过感慨——时间过得真快，转眼就到初三了。那么在这里我还要感慨一下，时间过得真快，一转眼我在74班就上了快2个月课了。确实，岁月匆匆，八年多的学习生活如弹指一挥间转瞬即逝。仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，进入到崇德中学，而如今，我们已经站在人生的第一个转折点上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝烟。算一算时间，距离中考还有整整8个月。有人说，高考是对人生的一次选择，而中考则是决定你是否有这次选择的权利。这种说法或许不是很贴切，却是我们面对中考的一种态度。中考即使不是你生命的终点站，却也是人生重大的转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希冀，它背负着我们自己对未来太多太多的美好憧憬。正因为如此，我们要高度重视中考，重视它就是重视我们自己的未来。

人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这之中关键的一步。抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。8个月是短暂的，可是，若能把这8个月安排的得详实而周密，在这其中你就可以改变很多。在这样一个人生的关键时刻，唯有把握住现在，才能够掌握住未来。决心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，就可以改变你的命运！没有多少机会可以重来，没有多少时间可以等待。那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们更不应该自暴自弃。只要能有一步可走，就请坚决地迈出你的腿。曾有人说过这样一句话：“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”也许你的努力最终还是没能让你搭上梦想的列车，但是，到那时，你一样可以骄傲地对自己说：“我尽力了，我不后悔！”列宁说过：学习、学习、再学习！这就是你们现在应该有的状态。那么，现在你们已经进入到这种状态了吗？初三的学习生活已过去1个半月了，我教了74班，从我所了解的，再结合从其他老师特别是从初一一直带大家的老师那里所了解的情况来看，与初一和初二时对比很多同学进入初三后都有了很大的转变，刚刚获奖的这些同学不用说。都是我们所有同学的榜样。另外据老师们反映，从整体来说，同学们进初三后学习的目的性更加明确了，学习的自觉性也增强了许多。上课的纪律比以前要强多了，这一点我是深有体会，以前虽然没教过大家，但我和肖老师及学校其他领导观察过你们这个年级上课时的情况。特别值得欣喜的是在两个班都出现了一批勤奋刻苦的同学，以他们为中心正在慢慢形成一种良好的学习氛围。正因为如此，这些同学才能在这次月考中取得比较好的成绩。

但是，不可否认，在与大家相处的这一个月来我也发现在你们身上也还存在不少的问题：

1、作业的问题；2、玩游戏的问题；3、中午打牌的问题；4、上早自习迟到的问题；5、参加篮排球赛的问题；6、缺课的问题；7、上课打架的问题；8、偏科的问题。

上面就是我在这一个多月时间里在你们中发现的点点滴滴的问题，但是当我把这些问题归纳在一起的时候，我发现这就不是点滴，而是成了细流甚至汇成了小河。也许有些同学会说，迟一次到要什么紧、少交一次作业又有什么关系？我同意这个观点。确实，一次是没关系，但是一旦形成习惯问题就大了，有句话说得好——习惯养成性格，而性格决定命运啊！从我们所掌握的情况来看，犯这些小错的人并不多，老就那几个人，警惕啊，你快形成习惯了。

如果说以上几个方面只是个别存在的问题的话，那么还有些问题就是较普遍存在了：

一、学生的心理问题

（一）浮躁型

此类学生一般来讲认知方式为冲动型，接受知识的能力强，反应快，但是缺乏坚强的意志品质，做事没有长性，缺乏一个长久的计划。在学习中体现出缺乏系统性，连续性和随意性。

（二）过度紧张型

此类学生在学习上要求上进，能够吃苦，且对安高的期望值比较高。可是由于家庭的压力和对自己缺乏自信心，造成了他们在学习中产生过大的挫折感。因而导致在复习的过程中效率不高，甚至产生自卑情绪。

（三）盲目自信型

此类学生一般来讲成绩一般，但是对自己没有一个真实而正确的认识，过高的评价自己，且总是对困难、竞争的激烈的程度预想的不够充分。

（四）自暴自弃型

此类学生客观上由于在以前的学生中没有努力学习，基础差，成绩落后，再加上总复习时课堂的密度、难度、容量度的加大，作业量的增加，使他们难以紧跟老师和同学的步伐。主观上他们缺乏战胜困难的信念和勇气，同时对自己是否能够升入高一级学校缺乏信心，得过且过，做一天和尚撞一天钟，只想把初三混完。

二、学习方法上的问题

第一、郁闷型

这类学生平时的章节学习比较好，基础比较扎实，可是到了总复习的时候总是发挥不出自己的水平，平时做题时的感觉也不错，就是到了考试的时候要“掉链子”。

第二、迷茫型

这类学生一般都比较用心，可是缺乏复习的策略和方法，一会儿跟着老师走，一会儿跟着同学走，今天狠看语文，明天恶做数学，工夫化的“蜜蜂”多，收获却比“民工”少。自己感到很是迷茫，不知道该如何去复习；

第三、畏难型

这类学生都有这样的众生相：缺少拼的精神，不肯挤，不肯问，不肯钻。结果问题越来多越来越大，最后导致发展成自暴自弃型。

所以，根据这些问题，我想跟同学们提几点建议：

一、明确目标

同学们进入初三，从进入初三的那一天起，就必须结合个人现在的实际，估计这一年的发展，确立明确的目标。是打算考一、二中呢，还是三中汇文？每人务必确定一定目标。这个目标是我们初中三年奋斗的总目标，我把它称为长远目标（实际只有一年时间）。除此而外，我们在初三还要进行几次学月考试，每次学月考试自己打算取得怎样的进步和提高，我把这叫做近期目标。当然，近期目标是为长远目标服务的，只有实现近期目标，长远目标才有可能逐步实现。目标要通过自己的努力才能实现，轻而易举就能得到的那不是目标。当然，学习的目标要切实可行。既要有最终的目标，如考取什么样层次的学校；更要有阶段性的，细化的目标，如每次月考达到班级的和年级的什么名次，与优秀同学缩小多大的差距，某一学科的成绩提高到某一分值。确定了某一目标后，就要通过自己踏踏实实的行动，持之以恒的努力去实现它。要立长志，不能常立志；要知道：没有什么不可以做到的，关键是我们想不想去做。也就是――心有多大，舞台就有多大。如果你到现在都不知道你奋斗的目标是什么，那你就没有学习的动力，就不会把学习当作一件有乐趣的事情。你每天过得必定是浑浑噩噩的，就像那苍蝇，只能乱飞。当和尚一天都要撞一天钟，你这种学习就连和尚都比不上。以前，我要求每个学生务必把长远目标和近期目标写在一张纸上，每次学月考试下来，我就根据这个自拟的目标来激励学生。

第二、制定计划

“凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。除了老师制定的复习计划，同学们也要有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段等。建议学生制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧！

第三、重视课堂

我时常告诉学生：课堂45分钟，课外450分钟都无法弥补起来。要求每个学生在课堂上都必须尽一切可能做到全神贯注、聚精会神专心致志。力争把教师在课堂上讲的每一句话，特别是他反复强调的地方，务必记住并加以理解。如果一天下来，你的大脑中仍是一潭死水，连一点涟漪都没有荡一下你这天就算白过。

首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习；到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。下学期一开始有些科目就会进入复习，有些同学认为复习阶段老师上课是“炒冷饭”，所以课上不认真听，宁愿回家做题。这是本末倒置的做法。实质上，做题是对知识复习的巩固和检测，而在课上若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，就能够事半功倍。

第四、注重基础、细心谨慎

中考试卷中基础题占了很大的分值。有些同学不肯在基础部分下功夫，但在这方面的练习中又是错误频出