部编版小学语文四年级下册期末常考易错检测卷-（含答案）-2

部编版小学语文四年级下册期末常考易错检测卷-（含答案）

期末常考易错检测卷-小学语文四年级下册部编版

一、选择题

1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A．重荷（hé）荷叶（hé）荷塘（hé）

B．折断（zhé）折本（shé）折腾（zhē）

C．荧屏（bǐng）屏息（bǐng）屏幕（píng）

D．看守（kàn）看见（kàn）看重（kān）

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．蜻蜒蝙蝠热辣辣嫦娥奔月

B．即将待候猫头鹰供养不周

C．隧道迟钝毛茸茸纹丝不动

D．教练胳搏向日葵从容不迫

3．下列句中加点字理解不正确的一项是（）

A．家贫不常得油。（贫穷）

B．胤恭勤不倦。（厌倦）

C．世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃）

D．逢老媪方磨铁杵。（年老的妇人）

4．下面这些词语分别指某一类人，其中不正确的一项是(）

A．“铁公鸡”比喻一毛不拔、吝啬的人。B．“变色龙”比喻善于变化和伪装的人。

C．“老黄牛”比喻老实、勤恳工作的人。D．“纸老虎”比喻随声附和的人。

5．下列不属于珍惜时间、勤奋学习的名言是(）

A．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。B．有志不在年高，无志空活百岁。

C．少年易学老难成，一寸光阴不可轻。D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

6．下面介绍有误的一项是(）

A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人，著有《离骚》。

B．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“史诗”。

C．刘禹锡，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。

D．陶渊明，自号“五柳先生”，中国第一位田园诗人。

二、填空题

7．结合语境，根据拼音写出正确的词语。

本学期，我们看到了老舍先生笔下wúyōuwúlǜ()的小猫以及jǐngjiè()心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dùjuān()和内洞的shísǔn()；了解nàmǐ()技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùnluàn()中wéichí()zhìxù()的镇定自若。

8．形近字组词。

践()潇()努()辨()

浅()啸()怒()辩()

9．先将词语补充完整，再选填到句子中。

()提()论()()如也小心()()

惊()失()()()为力失()落()

左()右()()()之笔()耳欲()

（1）会场上爆发出_____的掌声。

（2）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经______。

（3）在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他_________。

10．古诗文及日积月累

回忆诗句，把答案填写在横线上。

（1）儿童急走追黄蝶，___。（杨万里《宿新市徐公店》）

（2）___，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）

（3）___，春光懒困倚微风。（杜甫《江畔独步寻花》）

（4）不要人夸好颜色，___。（王冕《墨梅》）

（5）洛阳亲友如相问，___。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（6）采得百花成蜜后，___？（罗隐《蜂》）

（7）天行健，___。（《周易》）

三、句子训练

11．按要求完成句子练习。

（1）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。（缩句）

____________

（2）月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句）

____________

（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）

____________

（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢？（改为陈述句）

____________

四、判断题

12．根据课文内容判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。()

(2)他任劳任怨地为大家服务多年，大家都亲切地称他“老黄牛”，这句话中的“老黄牛”运用是恰当的。()

(3)写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那样按游览顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按景物变化的顺序来写。()

(4)《巨人的花园》告诉我们：只有学会分享快乐，才能感受快乐。()

(5)“和蔼、贤惠、焦躁不安”这三个词都可以表现人物的品质。()

五、现代文阅读

阅读短文，回答问题。

小英雄雨来（节选）

①太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂飘）着的浮云像一块一块红绸子，（印映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

③“雨来是个好孩子！死得可惜！”

④“有志不在年高。”

⑤芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

13．用“√”选出括号里合适的字。

14．将选文中描写环境的句子是：_。环境描写的主要作用是()。

A．反映了家乡的可爱B．使文章更生动

C．交代了时间D．衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情

15．朗读选文中老人们说的话时，语气应该是（）的。

A．坚定、凝重B．悲痛C．高兴D．疑惑

16．“有志不在年高”这句话的意思是__________

17．为什么说雨来是个小英雄？结合课文内容说一说。

____________

鹰的选择

鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙（huì）变得又长又弯，几乎无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物将变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。

此刻，留给鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕（tuì）变之路。

首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地翱翔长空，用它的利爪扑抓猎物。

18．通过联系上下文，可以知道“蜕变”在文中的意思是（）

A．脱掉外壳，换成新羽毛B．经历痛苦后获得新生C．蜕皮

19．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。

（1）“喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。()

（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。()

20．细读短文第三自然段，用短语简要概括鹰的蜕变过程，

________→撞击旧喙→_________→__________

21．鹰到了四十岁时，面临两种痛苦的抉择：不是_________，就是___________。

22．读到文中画“_____”的句子时，你会想些什么？请你写下来。

____________

六、书面表达

23．习作

介绍一处你游览过的地方，题目：游。

要求：先把题目补充完整，然后按照游览的顺序介绍这个地方，把过程写清楚，写出印象深刻的景物特点。详略得当，语句通顺，字数450左右。

参考答案：

1．B

【详解】本题考查多音字字音。

A.重荷（hé）——（hè）。

C.荧屏（bǐng）——（píng）。

D.看守（kàn）——（kān），看重（kān）——（kàn）。

故选B。

2．C

【详解】本题考查字形易错字。

A.蜻蜒——蜻蜓。

B.待候——侍候。

D.胳搏——胳膊。

故选C。

3．B

【详解】本题考查字词解释。

B.胤恭勤不倦，出自晋朝的《晋书·车胤传》，车胤谨慎勤劳而不知疲倦。其中“倦”的意思是疲倦。

故选B。

4．D

【详解】本题考查词语的理解。

D．有误，“纸老虎”比喻外强中干的人。“随声附和的人”指的是“应声虫”。

故选D。

5．C

【详解】本题考查名句的理解。

题目要求我们我们选择能体现出“珍惜时间”“勤奋学习”的句子，根据各句子意思：

A．“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。没有体现出珍惜时间。

B．“有志不在年高，无志空活百岁。”意思是指只要有远大志向，就算年纪大也没事，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。没有体现出珍惜时间与努力学习。

C．“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”意思是青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。

D．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意思是求学问道的方法在书读百遍(因为书读百遍，其义自见，此为勤)；如百川赴海，日进不已(此为学海无涯)那样作学问须用耐心(此为苦)当舟。此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。旨在鼓励人们不怕困难多读书，只有勤奋才能成功。没有体现出珍惜时间。

所以本题选择C。

6．B

【详解】本题考查的是有关文学文化常识的知识。

B．杜甫（712年2月12日～770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。故选项中“他的诗被称为‘史诗’”说法有误。故选B。

7．无忧无虑警戒杜鹃石笋纳米混乱维持秩序

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“虑、笋、秩”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

8．实践潇洒努力辨别浅谈呼啸怒火辩论

【详解】本题考查形近字组词。

践，组词：勾践、践行、实践、践踏等。

潇，组词：潇湘、潇洒、潇潇、潇然、英俊潇洒等。

努，组词：努出、努力、努嘴、努膊、钩努等。

辨，组词：辨谤、辨卑、辨证、辨认等。

浅，组词：搁浅、浅尝辄止、受益匪浅等。

啸，组词：海啸、啸天、虎啸、长啸、虎啸风生等。

怒，组词：怒放、怒江、狂怒、怒发冲冠等。

辩，组词：曲辩、剖辩、强辩、佞辩、饶辩等。

9．相并空空翼翼慌措无能魂魄顾盼点睛震聋震耳欲聋空空如也相提并论

【详解】考查补全词语和选词填空。

相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。

空空如也：形容空空的什么都没有。

小心翼翼：本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。

无能为力：指用不上力量或者力量薄弱。

失魂落魄：形容因惊慌恐惧、心神不安而行动失常的样子。

左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。

点睛之笔：内容中最出色，最精彩的一部分。

震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。

（1）根据词义，形容“掌声”，故选“震耳欲聋”。

（2）本句是指鹅来吃饭时，饭罐已经空了。根据词义，应选“空空如也”。

（3）本句是指在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相比。根据词义，应选“相提并论”。

10．飞入菜花无处寻待到山花烂漫时黄师塔前江水东只留清气满乾坤一片冰心在玉壶为谁辛苦为谁甜君子以自强不息

【详解】本题考查的是诗句名言的默写能力

（1）注意“入、寻”的正确书写。

（2）注意“待、漫”的正确书写。

（3）注意“塔”的正确书写。

（4）注意“清、乾、坤”的正确书写。

（5）注意“壶”的正确书写。

（6）注意“谁、辛”的正确书写。

（7）注意“君”的正确书写。

11．太阳照着，海翻腾怒吼。月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。这棵树有三层楼那么高。虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花。

【详解】（1）本题考查的是缩句。

缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。

缩句步骤：

第一，弄懂句子的意思；

第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；

第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。

本题去掉修饰语“暖暖地”“在很远的地方”。

（2）本题考查改为拟人句。

拟人就是把物当作人来写，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

示例：月明人静的夜里，纺织娘开心地唱起了歌谣。

（3）本题考查了句子的仿写。

例句采用了作比较的说明方法，仿写时注意即可。示例：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

（4）本题考查反问句改为陈述句。

反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。

把“有哪一个……呢”改为“没有哪一个”，结尾用句号。

12．(1)√

(2)√

(3)×

(4)√

(5)×

【详解】（1）本题考查说明方法。

例句把恐龙和狗的大小作比较，运用了作比较的说明方法。

说法正确。

（2）本题考查词语搭配。

老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。从“他任劳任怨地为大家服务多年”可知使用恰当。

说法正确。

（3）本题考查课文内容的理解与掌握。

《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章使用时间顺序，按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。

《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；然后写内洞，最后出洞。

说法有误。

（4）本题考查课文内容的理解与掌握。

《巨人的花园》这个故事告诉我们：要有一颗宽容、友善、热情、温暖的心，不要自私自利，应该善待他人，要懂得快乐应当和大家分享的道理，做一个乐于分享、友善的人。

说法正确。

（5）本题考查词语归类。

焦躁不安：意思是指焦急烦躁，心神不定。用于表现人物心理，不能表现人物的品质。

说法有误。

13．飘映14．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着D15．B16．有志气不在年纪大小，指人贵有志，不能凭年龄的大小来衡量17．雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强的斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他是一位真正的小英雄。

【解析】13．本题考查的是信息匹配。

飘着：浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。故选：飘。

映在：照射、反照，因光线照射而显出物体的形状。故选：映。

14．本题考查的是对写作手法的理解与辨析。

环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

根据认真阅读短文第①自然段中的“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。”可知，本句对家乡的天空、乡河、苇塘等环境进行了详细描写。主要作用是渲染气氛，衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。

故选D。

15．本题考查的是对短文内容的理解与辨析。

根据认真认真阅读短文第②③④自然段中的“芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪”、“雨来是个好孩子！死得可惜！”、“有志不在年高。”可知，老人们对雨来的死感到悲痛，认为雨来是个有志气的好孩子。

故选B。

16．本题考查的是对词语的理解与辨析。

有志不在年高：指只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大；也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。

17．本题考查的是对课文内容的识记及主要人物现象的理解。

结合课文内容可知，雨来热爱祖国，他为掩护革命干部，勇敢地和鬼子进行斗争，并能够依靠自己的机智巧妙地在敌人的枪口下逃生，故雨来被人们称为小英雄。

18．B19．√×20．山顶筑巢拔去指甲拔去羽毛21．死亡痛苦蜕变，重获新生22．历经痛苦后，才能享受到之后的轻松与美好。

【分析】18．考查词语的理解。

蜕变：本指蝉蜕壳变。后比喻事物发生形或质的改变。文中指的是鹰经历痛苦的蜕变过程后获得新生。

19．考查文章内容的理解和判断。

（2）错误，“待五个月后”中的“待”的意思是“等，等候”。

20．考查概括文章的内容。第三自然段主要介绍了鹰的蜕变的整个过程。第一步是竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，可以概括为“山顶筑巢”，第二步是不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，可以概括为“撞击旧喙”，第三步是等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去，可概括为“拔去指甲”，第四步是新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去，可以概括为“拔去羽毛”。

21．考查文章信息的提取能力。从第二自然段第一句话可知鹰的