部编版小学语文二年级下册期末高频考点检测卷-（含答案）-1

部编版小学语文二年级下册期末高频考点检测卷-（含答案）

期末高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版

一、选择题

1．下列划线字的读音完全正确的一项是（）

A．花瓣（bàn）泥泞（níng）

B．顺利（shùn）荆棘（jīng）

C．晶莹（yín）寻觅（mì）

D．曾经（céng）蒙蒙（mén）

2．“煎、煮、蒸”等含有“灬”的字大都与（）有关。

A．肉B．火C．水

3．下面与“一瞬间”意思不相近的是（）

A．一眨眼B．一刹那C．一阵子

4．“人家是人家，我是我。”对这句话理解正确的一项是（）

A．我们要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见

B．每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目地改变自己

C．我们既要学会欣赏别人的优点，也要善于发扬自己的长处

5．送给马良神笔的是（）

A．天上的神仙B．土地公公C．白胡子老人D．玉皇大帝

二、填空题

6．给下列词语中加点的字注音。

茁壮______乞巧______审视______耷拉______

匆忙______抹布______蔷薇______庄稼______

7．读句子，根据拼音写字词。

（1）春天来了，liǔ()枝抽出了嫩芽，xìng()花开了，táo()花也开了，大地上编织着一个个cǎi()色的mèng()。

（2）很久很久以前，天上有十个太阳，人lèi()的生活十分jiān()难。

（3）泥塘这么好，青蛙zhōng()于jué()定不bān()家了。

（4）星期日，我要去shāngdiàn()买—些东西。

8．照样子，变新字，再组词。

（1）例：禾+只=（积）（积雪）

山+令=()()米+大=()()

（2）例：波–氵+石=（破）（破坏）

补–()+()=()()

股–()+()=()()

9．按要求写词语。

（1）愤怒（形容生气）：________________

（2）笑眯眯（表示“笑”）：________________

10．给下面带点的词语选择意思相近的词语：

①气味②趣味

（1）这本书越看越有味道。_____

（2）他身上有一股难闻的味道。_____

11．我会用“\”划掉括号里不合适的词语。

（1）小毛虫变成蝴蝶后飞啊飞，渐渐地（消灭消失）在空中。

（2）在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐渐渐）升起。

（3）我有一个（美好优美）的愿望：让沙漠变成绿色的海洋。

12．我会补充词语，并选一个恰当的填到句子里。

()()如洗眉()眼()()()力尽

尽()竭()笨()笨()()()勃勃

弟弟做事()，没过多久，就累得()。

13．按照时间顺序排列下面的词语。（填序号）

①戌狗②巳蛇③寅虎④申猴

()——()——()——()

①小满②谷雨③大寒④霜降

()——()——()——()

①端午节②中秋节③元宵节④清明节

()——()——()——()

14．背一背，填一填。

（1）微微风簇浪，散作满_______。

（2）毕竟西湖_______，风光_______。

（3）窗含西岭_______，门泊东吴_______。

（4）_______归来早，忙趁_______放纸鸢。

（5）_______谁裁出，_______似剪刀。

三、语言表达

15．句子训练营。

（1）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语造句）

___________________

（2）小弟弟真可爱：一会儿_________，一会儿__________，一会儿__________。（补充句子）

（3）大象把耳朵放下来了。（改为“被”字句）

___________________

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）

王华__，____地冲出了家门。

16．口语交际。

漂流书吧里新添了一些图书，大家一起讨论，想制定班级的《图书借阅公约》，请你也来提几条建议吧！（不会写的字用拼音代替）

（1）建议一：_________（怎样借书？）

（2）建议二：_______（怎样护书？）

（3）建议三：________（怎样保证同学们人人都能借到书？）

四、现代文阅读

课内阅读。

蜘蛛开店（节选）

①第二天，蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”

②可是，妹看到顾容后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。

17．选文中蜘蛛开的店是（）

A．口罩编织店B．袜子编织店C．围巾编织店

18．文中的“匆忙”可以换成________。

19．蜘蛛被吓回网上的原因是什么？用“”画出来

20．蜘蛛开店的故事，告诉我们什么道理？

___________________

阅读理解。

蜗牛的奖杯

①很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

③从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

④天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能起强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

21．蜗牛在一次飞行比赛中甩下了哪些对手？请你用圆圈在短文中圈出来。

22．请按照短文先后顺序排列下面的句子：③、_____、_____、_____。

①成天背奖杯飞不动

②翅膀退化

③能在空中飞翔

④飞行赛获冠军

23．根据提示猜猜带点词的意思。

①它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。

提示：联系下文，在画横线的句子里给它找一个意思相近的词。我知道：唯恐就是_____的意思。

②天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。

提示：联系上文，很久以前的蜗牛是有翅膀的，后来因为成天背太重的奖杯不能飞，最后翅膀就变得没有了。我知道：退化就是指翅膀从_____变得_____了。

24．看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说什么？

___________________

五、书面表达

25．写一写。

你喜欢小兔吗？如果可以你会饲养一只小兔子吗？联系生活实际，想一想小兔子是怎样吃胡萝卜的？在介绍小兔子的外形时,能抓住它的特点吗？如果把自己的喜爱之情也说出来,就更棒了。

可爱的小白兔

参考答案：

1．B

【详解】本题考查字音。

A．泥泞（níng）——nìng；

C．晶莹（yín）——yíng；

D．蒙蒙（mén）——méng。

故选B。

2．B

【详解】本题考查汉字的基础及偏旁部首的理解。

首先对给出的每一个汉字的由来、本意及其字义理解清楚，然后再找出正确的答案。“煎”字本意是指用火苗舔着烧，比喻折磨，使其痛苦。该文字在《方言七》和《豆粥》等文献均有记载。现在多用于熬煮，烹饪方法。“煮”字（1）（形声。从火，者声。本义：把东西放在有水的锅里加热使熟）同本义东煮海水为盐。——《汉书》命奴煮芋。——清·周容《芋老人传》（2）又奴煮芋进。时挑野菜和根煮，旋研生柴带叶烧。——杜荀鹤《山中寡妇》若是射得下来，村房人家，讨些水，煮瀑得熟，也得充饥。——《水浒传》。现在指一种烹饪方法。把食物放到水里锅里烧熟或把其他东西放在开水锅里烧一段时间。“蒸”字①细小的木柴。《淮南子·主术训》：②气体上升。现在指液体受热转化成气体上升，还指一种烹饪方法。故从这几个字的由来和字义可以看出都与“火”有关，故选B。

3．C

【详解】本题考查词语的近义词。

“一瞬间”是表示时间短的词语，选项中“一下子、一刹那、一眨眼”都表示时间短，而“一阵子”表示动作或状况持续一段时间。

所以本题选C。

4．B

【详解】这道题考查对课文重点句的理解。大象被其他的动物说耳朵有毛病之后，试图让自己的耳朵竖起来，但是发现这样根本不适合自己，他的耳朵适合耷拉着，这才说了“人家是人家，我是我”这句话。我们从大象说的话中能知道，要正确对待别人的看法，为了迎合别人而盲目地改变自己是不对的。所以B项正确。A项中，“完全不用听取别人的意见”是不对的，别人正确的意见是要听取的。C项中“学会欣赏别人的优点，善于发扬自己的长处”文中没有提到。

5．C

【详解】本题考查的是课外阅读积累。

《神笔马良》中有个孩子叫马良，他喜欢画画，但是他的家里非常穷，买不起笔。一天，一个白胡子老人给了他一支神笔，结果画的都变成真的了。财主和官老爷知道此事，想让马良为他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋。从此，马良专替穷人作画，穷人都过上了幸福生活。

故选C。

6．zhuóqǐshěndācōngmāwēizhuāng

【详解】此题考查学生辨析字音的能力。

茁壮，读zhuózhuàng：形容生长得旺盛、健壮。

乞巧，读qǐqiǎo：旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。

审视，读shěnshì：详细察看。

耷拉，读dāla：下垂。

匆忙，读cōngmáng：忙碌；急忙。

抹布，读mābù：擦器物用的布。另外，“抹”字还有读音[mǒ]涂：涂～。

蔷薇，读qiángwēi：物名。蔷薇科蔷薇属，常绿或落叶灌木。枝干多刺，叶为奇数的羽状复叶，边缘有锯齿。

庄稼，读zhuāngjia：地里长着的农作物（多指粮食作物）。

7．柳杏桃彩梦类艰终决搬商店

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柳、彩、类、决、搬、商”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

8．岭山岭类分类衤扌扑扑灭月舟般一般

【详解】本题考查了偏旁部首和组词。

（1）结合题目中所给的字和偏旁，然后结合平时的学习与积累将它们组成新字，再组词即可，如：

“山”加“令”组成“岭”，可组词：山岭、岭南、秦岭。

“米”加“大”组成“类”，可组词：分类、类别、类型。

（2）结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字，再组词即可，如：

把“补”的“衤”换成“木”组成“朴”，可组词：朴素、朴实、简朴。

把“股”的“月”换成“氵”组成“没”，可组词：没有、没人、没空。

9．怒气冲冲火冒三丈眉开眼笑哈哈大笑

【详解】本题考查的是按要求填写恰当的词语，要注意审题，看清楚例词的格式，如本题中的例词分别为形容生气的两字词语、表示“笑”词语，填写相关词语的时候首先要注意结构符合要求，其次平时多注意积累，增大词汇量，所填词语要符合生活常识和逻辑，主要不要写错别字。

（1）要求写形容生气的词语，此类词语还有：怒火中烧、怒不可遏、怒发冲冠、火冒三丈、雷霆之怒等。

（2）要求写表示“笑”的词语，此类词语还有：笑容可掬、不苟言笑、千金一笑、笑逐颜开、捧腹大笑等。

10．②①

【详解】本题主要考查对多义词的掌握。

（1）这句中“味道”是指这本书越看越有趣味。“味道”的意思是趣味，故选②。

（2）这句话中指的是，他身上有难闻的气味，“味道”的意思是气味，故选①。

11．（1）消灭

（2）渐渐

（3）优美

【详解】本题考查选词填空。

消失，是指事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。消灭，意思是消失、灭亡；使消灭、除掉敌对的或有害的人或事物。结合句意，蝴蝶飞远来了，因此选择“消失”，划掉“消灭”。

徐徐，释义是迟缓；缓慢。指速度或节奏缓慢地，也指安稳貌，宽舒貌。渐渐，指程度或数量逐步地；慢慢地。结合句意，五星红旗缓缓地上升，因此选择“徐徐”，划掉“渐渐”。

美好，指美丽的东西让人身心舒畅，更好地生活，快乐地生活。优美指美好、美妙的意思。结合句意，我的愿望很美好，因此选择“美好”，划掉“优美”。

12．碧空开笑精疲心力

手脚生机笨手笨脚精疲力尽

【详解】本题考查词语的补全和选词填空。

碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。

眉开眼笑：形容高兴的样子，通常指眉头舒展，眼含笑意。

精疲力尽：精神疲累，力气耗尽。形容非常的疲惫。

尽心竭力：费尽心思，使出全部力量。形容做事很认真负责。

笨手笨脚：形容动作不灵活。

生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。

结合语境，弟弟做事因为动作不灵活，干起活来很吃力没效率，没做多长时间就觉得很累了。故依次选填“笨手笨脚”和“精疲力尽”。

13．③②④①②①④③③④①②

【详解】本题考查词语排序。

（1）根据十二生肖排序即可。

子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)。故本题顺序为：③②④①。

（2）根据二十四节气排序即可。

二十四节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。故本题顺序为：②①④③。

（3）根据时间先后排序即可。

①端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，日期在每年农历五月初五。

②中秋节，每年的农历日期的八月十五,公历日期9月21日,所以中秋节是9月21号。

③元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。

④清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。

故本题顺序为：③④①②。

14．河星六月中不与四时同千秋雪万里船儿童散学东风不知细叶二月春风

【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。

（1）“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”出自查慎行《舟夜书所见》。

（2）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

（3）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的《绝句》。

（4）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”出自高鼎《村居》。

（5）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自贺知章《咏柳》。

15．清清的湖面就像一面明亮的镜子一样。看书写字玩玩具耳朵被大象放下来了。开心极了蹦蹦跳跳

【详解】（1）本题考查词语造句。

题干中加点词语“像”是喻词，用于比喻句，例如：白白的云朵就像一个个棉花糖一样飘在空中。

（2）本题考查补充句子。

“一会儿……一会儿……一会儿……”指在很短的时间之内；分别用在两个词或短语的前面，表示两种情况交替。

题干中，小弟弟真可爱，抓住小弟弟“可爱”的特征，补充表现可爱的行为即可。

例如：小弟弟真可爱：一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

（3）本题考查“把”字句改“被”字句。

被字句”的基本格式是：“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。

即：耳朵被大象放下来了。

（4）本题考查仿写句子。

先观察加点字的特点。首先是“形容词+极了”，之后是一个“AABB型叠词”来修饰前面的形容词。

例如：王华紧张极了，急急忙忙地冲出了教室。

16．每人每周可以借一本书。借到的书不损坏，不丢失。借期一周，按时归还图书。

【详解】本题考查口语交际。

解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求写《图书借阅公约》，结合班级实际情况作答即可。此题为开放性试题，言之有理即可。

比如：（1）排队借书，轻拿轻放。

（2）不能在书上乱涂乱画。

（3）两个星期必须归还。

17．B18．急忙19．原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。20．遇到问题要善于想办法解决，不能逃避。

【解析】17．本题考查信息提取的能力。

阅读选段，结合第①段中“第二天，蛛的招牌又换了，上面写着：‘袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。’”可知，蜘蛛开的店是袜子编织店。故选B。

18．本题考查近义词的掌握。

匆忙：指匆促；忙碌。可替换的近义词有匆匆、仓促、急忙、急促等。

19．本题考查文章内容的理解。

阅读选段，结合第②段中“可是，妹看到顾容后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣”可知，蜘蛛被吓回网上的原因是顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。

20．本题考查文章内容的理解。

联系全文可知，《蜘蛛开店》讲述了一只蜘蛛开店，可是它不管卖什么都觉得麻烦，总想换简单的事来做，最后开店失败的故事。从而告诉我们做任何事都有很难做的地方，不可以朝三暮四，遇到困难要想办法解决，不可以一味逃避。

21．蜻蜓蜜蜂蝴蝶22．④①②23．生怕有无24．骄傲会让人退步的，不能