鄂版五年级上第二单元测试题

./鄂教版小学语文五年级上册第二单元测试班级：姓名：成绩：一、看拼音写词。〔10分xí

jī

cù

shǐ

shǎnshuò

ɡuānghuīshénshèng<><><><>〔shūyǔmáoyīnfú

huā

bànxiānwéiyù

xuèfèndòu<><><><>〔二组词。〔10分渴〔拔〔延〔峰〔毯〔喝〔拨〔诞〔锋〔毡〔梳〔粹〔侵〔瓣〔辩〔疏〔碎〔浸〔辨〔辫〔三、词语搭配〔6分例：培育〔花朵拓宽〔放飞〔分享〔造成〔创造〔积累〔输送〔建立〔尊重〔演奏〔充满〔编织〔四、根据意思写成语,并任选两个写句子。〔7分

1、比喻经过多次艰苦奋斗的锻炼、考验。〔

2、比喻用计使对方离开原来的有力地势,或使对方离开原来防守的地方,以便袭击。〔

3、比喻辨认不清是男是女,形容事情错综复杂,不容易看清真相,详其究竟。〔

4、升上云端,驾起云雾,在天空行走。〔

5、形容不怕牺牲,勇往直前地进行战斗。〔五、按原文填空。〔8分

1、横断山,〔,〔。亲人送水来解渴,〔。

2、〔

,野菜充饥志越坚。〔

,革命理想高于天。

3、与天地兮比寿,〔

.4、〔,烈火焚烧若等闲。〔,要留清白在人间。六、课内阅读。〔14分〔一《雷锋之歌》片段他啊,是才点亮的灯,只不过每一分光都没浪费！他啊,是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷！他啊,是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉！他啊,是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞！1、文中采用了〔和〔的修辞手法。〔2分

2、"他啊,是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉！"这句话,是把〔比作〔。〔2分

3、从这段文字中,你感受到雷锋是一个怎样的人？〔2分答：。〔二《长征组歌》〔过雪山草地雪皑皑,〔,高原寒,〔。红军都是〔,〔不怕难。1、按原文填空。〔4分2、思考：山高耸入云,被白雪覆盖着,白茫茫的一片,看不见路。在山上行进,风吹得人身子发颤,好像一不小心,要被卷走,手脚都要冻僵了。草地呢,也是茫茫一片,上面泥潭遍布,又很隐蔽,一不小心就有灭顶之灾。战士们还要忍受灭顶之灾。a读第一句话,想象诗句描绘的情境,并把它写下来。〔2分b从这两句中,你感受到了什么？〔2分七、课外阅读。〔15分秘密一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙〔ān世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄〔fěibό的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。"这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。"朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫〔niè嚅〔rú着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说："老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。"当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯〔mǐn和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他："如果你都做对了,老师只写上"优秀"两个字,擦的时候也好擦了。"这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文解释词语。〔2分菲薄:

悲悯:

2

.用波浪线画出文中的一个比喻句。〔1分3．对文中画横线的句子理解正确的一项是〔。〔1分

A．全体同学对这件事都有疑义

B.全体同学对这件事都没有疑义C．只有一个同学对这件事有疑义4.短文主要描写了小男孩的语言、和,〔表现了他是一个的孩子。〔4分

5.短文写谁与谁之间的秘密？"秘密"的内容是什么？〔4分

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么？〔写几句连贯的话〔3分三、快乐习作〔30分以《心事》为题,写一篇文章。注意表达真实的情感。鄂教版小学语文五年级上册第二单元独立作业[答案]班级：姓名：成绩：一、看拼音写词。〔10分

xí

jī

cù

shǐ

shǎn

shuò

ɡuāng

huī

<袭击>

<促使>

<闪烁>

<光辉>

shūyǔmáo

yīn

fú

huā

bàn

xiān

wéi

<

梳羽毛

>

<

音符

>

<

花瓣

>

<

纤维

>

shén

shèng

yù

xuèfèn

dòu

<

神圣>

<浴血奋斗>二组词。〔10分渴〔口渴拔〔拔河延〔延伸喝〔喝水拨〔拨打诞〔圣诞峰〔山峰毯〔毛毯梳〔梳头锋〔锋利毡〔毛毡疏〔疏忽粹〔纯粹侵〔侵略瓣〔花瓣碎〔打碎浸〔浸湿辨〔辨别辩〔辩论辫〔辫子三、词语搭配〔6分例：培育〔花朵拓宽〔道路放飞〔理想分享〔快乐造成〔伤害创造〔财富积累〔经验输送〔血液建立〔国家尊重〔

他人

演奏〔乐曲充满〔好奇编织〔毛衣四、根据意思写成语,并任选两个写句子。〔7分

1、比喻经过多次艰苦奋斗的锻炼、考验。〔千锤百炼

2、比喻用计使对方离开原来的有力地势,或使对方离开原来防守的地方,以便袭击。〔调虎离山

3、比喻辨认不清是男是女,形容事情错综复杂,不容易看清真相,详其究竟。〔扑朔迷离

4、升上云端,驾起云雾,在天空行走。〔腾云驾雾

5、形容不怕牺牲,勇往直前地进行战斗。〔前仆后继例如：〔腾云驾雾……孙悟空腾云驾雾,来到花果山。〔略……五、按原文填空。〔8分

1、横断山,〔路难行,〔天如火来水似银。亲人送水来解渴,〔军民鱼水一家人。

2、〔风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。〔官兵一致同甘苦

,革命理想高于天。

3、与天地兮比寿,〔与日月兮齐光.4、〔千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。〔粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。六、课内阅读。〔14分〔一《雷锋之歌》片段他啊,是才点亮的灯,只不过每一分光都没浪费！他啊,是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷！他啊,是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉！他啊,是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞！1、文中采用〔比喻和〔排比的修辞手法。〔2分

2、"他啊,是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉！"这句话,是把〔雷锋比作〔一滴水。〔2分

3、从这段文字中,你感受到雷锋是一个怎样的人？〔2分答：他虽然平凡,但是很伟大。他热爱党,全心全意为人民服务〔乐于奉献。〔二《长征组歌》〔过雪山草地雪皑皑,〔野茫茫,高原寒,〔炊断粮。红军都是〔钢铁汉,〔千锤百炼不怕难。按原文填空。〔4分读第一句话,想象诗句描绘的情境,并把它写下来。〔2分山高耸入云,被白雪覆盖着,白茫茫的一片,看不见路。在山上行进,风吹得人身子发颤,好像一不小心,要被卷走,手脚都要冻僵了。草地呢,也是茫茫一片,上面泥潭遍布,又很隐蔽,一不小心就有灭顶之灾。战士们还要忍受灭顶之灾。从这两句中,你感受到了什么？〔2分答：从这两句中,我感受到了红军长征的艰难,但是,战士们具有钢铁意志〔或坚强的意志力,能努力克服一切困难。七、课外阅读。〔15分秘密一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙〔ān世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄〔fěibό的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。"这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。"朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫〔niè嚅〔rú着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说："老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。"当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯〔mǐn和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他："如果你都做对了,老师只写上"优秀"两个字,擦的时候也好擦了。"这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文解释词语。〔2分菲薄:

原指很少。文中指奶奶的退休费很少。悲悯:

原指怜悯,同情。文中指小男孩充满了对世界的同情。2

用波浪线画出文中的一个比喻句。〔1分3．对文中画横线的句子理解正确的一项是〔

B.

。〔1分

A．全体同学对这件事都有疑义

B.全体同学对这件事都没有疑义C．只有一个同学对这件事有疑义4.短文主要描写了小男孩的语言、_动作_和_神态_,〔外貌表现了他是一个_懂事,学习优秀_的