四川省德阳市马井中学高一数学理摸底试卷含解析

四川省德阳市马井中学高一数学理摸底试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.下列命题中错误的是（

）A.若，则 B.若，则C.若，则 D.若，则参考答案：D【分析】根据不等式的性质、对数函数和指数函数的单调性，对选项逐一分析，由此得出正确选项.【详解】对于A选项，根据不等式传递性可知，A选项命题正确.对于B选项，由于在定义域上为增函数，故B选项正确.对于C选项，由于在定义域上为增函数，故C选项正确.对于D选项，当时，命题错误.故选D.【点睛】本小题主要考查不等式的性质，考查指数函数和对数函数的单调性，属于基础题.2.（5分）函数y=3sin2x的图象可以看成是将函数的图象（） A． 向左平移个单位 B． 向右平移个单位 C． 向左平移个单位 D． 向右平移个单位参考答案：A考点： 函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．分析： 观察从原来的函数到得到的函数解析式上在x上加的值，据图象平移的规律：左加右减得到选项．解答： ∵由到y=3sin2x是因为x加了∴函数y=3sin2x的图象可以看成是将函数向左平移个单位故选A．点评： 本题考查图象平移的规律：左加右减，加减的单位是自变量x上加减的数的绝对值．3.在中，，，，则的面积为（

）

A.

B.

C.

D.

参考答案：C略4.正数，满足，则的最小值为（

）A．

B．

C．

D．参考答案：D5.设集合,,函数若,且,则的取值范围是（）A． B． C． D．参考答案：D6.如图，矩形长为6，宽为4，在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在椭圆外的黄豆数为96颗，以此实验数据为依据可以估计出椭圆的面积约为（

）.A．7.68

B． 16.32

C．17.32

D．8.68

参考答案：B略7.已知定义域为R的偶函数f（x）在（﹣∞，0]上是减函数，且=2，则不等式f（log4x）＞2的解集为（）A． B．（2，+∞） C． D．参考答案：A【考点】对数函数的单调性与特殊点；偶函数．【分析】由题意知不等式即f（log4x）＞，即log4x＞，或log4x＜﹣，利用对数函数的定义域和单调性求出不等式的解集．【解答】解：由题意知不等式f（log4x）＞2，即f（log4x）＞，又偶函数f（x）在（﹣∞，0]上是减函数，∴f（x）在[0，+∞）上是增函数，∴log4x＞=log42，或log4x＜﹣=，∴0＜x＜，或x＞2，故选

A．【点评】本题考查函数的奇偶性和单调性的应用，对数函数的单调性及特殊点．8.下列函数中,最小正周期为的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案：A9.已知，且关于的方程有实数根，则与的夹角的取值范围是:A.

B.

C.

D.参考答案：C10.已知Sn是等差数列{an}的前n项和，.若对恒成立，则正整数k构成的集合是（

）A.{4,5} B.{4} C.{3,4} D.{5,6}参考答案：A【分析】先分析出，即得k的值.【详解】因为因为所以.所以,所以正整数构成的集合是.故选：A【点睛】本题主要考查等差数列前n项和的最小值的求法，意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数的定义域是__________________________.参考答案：12.函数的图象恒过定点在幂函数的图象上，则

参考答案：6413.给出四个命题：①存在实数，使；②存在实数，使；③是偶函数；④是函数的一条对称轴方程；⑤若是第一象限角，且，则。其中所有的正确命题的序号是___

_.参考答案：略14.函数的值域是

▲

.参考答案：15.设奇函数满足：对有，则

参考答案：0略16.已知扇形的周长为8cm，圆心角为2弧度，则该扇形的面积为

cm2．参考答案：4【考点】扇形面积公式．【专题】计算题．【分析】设出扇形的半径，求出扇形的弧长，利用周长公式，求出半径，然后求出扇形的面积．【解答】解：设扇形的半径为：R，所以，2R+2R=8，所以R=2，扇形的弧长为：4，半径为2，扇形的面积为：=4（cm2）．故答案为：4．【点评】本题是基础题，考查扇形的面积公式的应用，考查计算能力．17.函数，若，则x的值是 .参考答案：略三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤18.已知函数，，设．（1）求函数的定义域及值域；（2）判断函数的奇偶性，并说明理由（12分）参考答案：（1）由得．所以函数的定义域是．.∵

，∴，∴，所以函数的值域是．（2）由（Ⅰ）知函数的定义域关于原点对称，且，∴是偶函数．19.已知数列{an}是公差不为0的等差数列，成等比数列.（1）求an；（2）设，数列{bn}的前n项和为Tn，求Tn.参考答案：(1)(2)【分析】（1）根据已知条件求出，再写出等差数列的通项得解；（2）利用分组求和求.【详解】解：(1)设数列的首项为，公差为，则．因为成等比数列，所以,化简得又因为，所以，又因为，所以．所以．(2)根据(1)可知，【点睛】本题主要考查等差数列通项的求法，考查等差等比数列前n项和的计算和分组求和，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题.20.（Ⅰ）如图1，是平面内的三个点，且与不重合，是平面内任意一点，若点在直线上，试证明：存在实数，使得：.（Ⅱ）如图2,设为的重心,过点且与、（或其延长线）分别交于点，若，，试探究：的值是否为定值，若为定值，求出这个定值；若不是定值，请说明理由.参考答案：解：（Ⅰ）由于三点共线，所以存在实数使得：，

………2分即

………4分化简为结论得证.

………6分

（Ⅱ）连结，因为为的重心，所以：………8分又因为，所以………10分由（Ⅰ）知：

所以为定值.…12分略21.（本题满分12分）如图，平面，，，,．（Ⅰ）求证：平面平面；（Ⅱ）求二面角的大小；（Ⅲ）求三棱锥的体积.参考答案：（Ⅰ）证明：∵平面，∴，∵，,则有平面,∵平面,∴,∵,,∴平面,即有，平面⊥平面.

……4分

（Ⅱ）解：∵平面，∴,∵,则为所求二面角的平面角，