以教研促课改,重内涵提质量

以教研促课改，重内涵提质量——浅谈教研员视角下的听评课——探解课堂现场的真谛（一）听

课——走向专业的听评课（三）课堂观察——打开教评相长的通道（二）评课主要内容一、听课——探解课堂现场的真谛（一）听课听什么（四）听课的类型（三）听课的要求（二）听课的目的和作用（一）听课听什么？教盗学孙是港涉属及珍教鼠师框与卖学轻生碌双脖边反的符活瘦动绳过内程乳。督一葛节伶课文成霞功兼与愤否仪，厕不柿仅舒仅诉在跑于荡教眯师絮讲汇了还多恐少白，宝更隐在寻于挑学胁生体学坏会郑了堡多愈少圈。招所医以奶听津课即应莲从雀单悼一垦听颤教逮师令的“讲”变矩为梦同胆时岩看鸦学榴生恢的“学”，广做磁到话既摸听渐又盯看纽奉，邪听详看渐结唱合膝，送注虎重灵观增察孕。1虫.听虎教不师炼怎躲么第讲俊的矛，突是技不华是暂讲犹到蛛点摊子俯上设了然。奔课可堂栋教调学誉确碌定恋怎如样王的撤教宴学目药标？重究点是亚否邮突轨出芹，膛详址略判是冬否材得替当察；2汤.听旺课偏讲刘的茎是老否清访楚嘉明档白。芽目逮标稠采远用阵什榜么暴方雅式苦实县现青，册如届何冲引陕导弦学茂生不复萝习绑回饶顾拢、决回乡丰顾挎什赢么扛，米学宰生康能瓶否涝听呜懂充，教窃学巴语总言如挥何较；3陆.听布教喜师滴启良发战是源否拜得伙当欲。吊新往课梅如层何导缝入，何包肆括作导叼入脆时塑引范导浩学细生纠参乒与舟那侍些隔活练动斜；惜创报设词怎恢样鸟的毕教苏学供情蔽境喝，种采览取失了膀哪降些教氏学避手悲段；注设港计听那控些赢问欢题环让林学他生村进数行渔探弓究舰、写如店何旨探抚究器（育设概计疗活役动食步艇骤控）陶；4驶.听答学胡生松的讨失论搜和咽答皮题。滋设女计孕怎血样口的扬问佳题犁或拴情晃景敞引乐导裳学薄生胳对忌新按课腰内服容辛和享已挡有刻的绿知押识字进着行尊整颗合晴；万安辨排鸭哪绿些援练阵习享让帝学弱生杏动赤手尽练畜，旨使培所叉学尝知抹识油得慨以粱迁歇移荐巩都固交；课靠堂发教唱学敢氛皆围如喊何喝。5铃.听耕课萄后学古生猜的启反缴馈。（一）听课听什么？（二）听课的目的和作用有利于掌握和了解学校、教师贯彻落实教育教学法规、政策和要求等现状。学校有利于总结和推广先进的教学经验和方法，促进教师特别是青年教师的学习提高和成长。有利于了解学校和教师的教育教学质量及水平。有利于良好教学风气的形成，促进教学改革深入有效地进行。（二）听课的目的和作用听课，是教师进步的基石教师听课，是教师成长的阶梯听课，是教师自我检验的法宝听课是教师专业化发展的重要途径听刑课钻是届教鲁育让行绞政窃部借门假特诸别弓是枕教史学灯业决务秃指净导驾部糕门某、悬学贩校示领两导滚和而教底师对的扁工宁作葬职吹责拼之镜一租，培因绝此社，卡听两课收应草该分有巨制疼度抱、蚁有宽规筛范殖、姨有洋计击划块，股应宿该袄有兴明嗽确醒的杀目参的布要倘求简及斑具腹体礼的埋操科作菊计头划果。液上岗级每教押育中教柴学莫部流门鹿安迟排谋的昼听里课池，把是翅常勤规劣性货检版查半还节是趋调爬研姓性早检鄙查?怎轰样喇检叫查吵等?都套应胡该咱有浩明肆确性的铲要倾求零。（三）听课的要求1．要明确听课的目的、计划和要求掌落握胃先木进劣的妻教叔育俱教最学厘理头论菊是骡听展好洽课颂的帆前粒提怕，穷如王当感前惊新毙课提程镜对者教彼师回的村教椒学登要洽求央做神到敲如当下转摸变居：将啦传茅统袄的“丧以看知字识释点饱为爱核姿心静”的御教臭学荣观剃念恶，桶转把变崇为“他以霜核会心赔素双养造为丽导弹向恰”的沟教饿学寄。意由“泛抽鸽象音知失识繁”转眠向“旬具纯体犁情捉境伏”，裤注纳重围营赔造偿学邮习着情你境子的会真穴实两性;由“恋知终识公中聋心沾”转且向“吊能起力(素合养)中配心村”，贵培葡养叙学壤生余形涌成针高振于治学淹科恢知狂识解的碧学蛙科错素常养;由“邮教哀师亿中退心玩”转誉向“题学倒生林中恒心货”，垒促撒进厅学物生本主直动销学梳习兴和用合绪作歼学拔习蚊的偶意症识闪与捕能输力绘。兔如折果握听玻课刘者们不跪了倘解跪这颂些物新昂的凉要平求鄙，功就少不摄可惰能介用回新裳的吃教垫学秩理叠念诞去梅审恩视蛇课乱堂准教皮学匪，括就厕可旨能辱出军现辨“标听守不焦懂绕”彩的浅象桌，旷甚脱至涂有峰可听能猪产馋生泽错战误术的英判舒断肝。（三）听课的要求2．要不断地学习教育教学理论，了解有关学科的课改信息做雄好克听乔课艘记筐录以是它听哥课傅者旨基羽本峰素影质漂的野体骨现裕，拥它需反害映摧了田听愈课耗者会的腐品拾德跪、老态撑度厨、墙能找力仓、背水腔平闻等欺各章个何方掏面概的桃基陡本絮素江质贼。不结同悲的检学岸科哭、重不独同厌的砌教龙师烟、抄不籍同暗的堡课费型上所港体喉现俘的纺教剑学克思绘想梨、夜所止采仪用领的专教亭学烦方葵法多等休是安不留同别的辈，肌有幕关蜜的抵听乎课聋要语求缸等心也伤是纳不座同般的柴，折在携实忆际耗的死课粉堂违教厘学录的沫听赴课勇记土录终中腔，偶可脂能榴有密所仍不饿同效或秆有灯所夹侧蓬重杂，福但镜常膊规询的肿听遥课方记顽录坦一汇般般有修听罢课桥记跃录挠本恨和罩听洋课票评召价案两构个洪方狗面锤组桥成篇。（三）听课的要求3．要认真做好听课记录听乐课雪后贿要薄尽锹可孝能滤地棋同交被锈听低者剑进偷行经交斥流纵。槽要坡抱狗着描虚约心抖、养诚挎恳铅的校态先度泛，办热苏情符主卸动裂地损与库教泊师写交岗谈茫。听浸课苏的啄反寇馈代更掠多炉的杆是熔与舅教奴师挨的电研塔讨贫和糟交卧换但看临法存，瓣虽奸然迟也达需瞧要笨指冲出霞成康功慨和脱不侍足羽或亿改世进偷的肤地井方拿，歪但惯交枯换坐意税见绵时危要谨抓撕住很重故点穗，征多追谈馆优敌点栏和貌经捆验款，侧明狱确视的竿问鸟题任不粗含欣糊布，聋存朗在贼的拖问狸题川不金回宣避馒，钢要例尽筋可毯能苏以咳平闷等肆商虏量碗的览语废气缺，裂以稍鼓利励我为鞋主板，稻在众通涂常专情掌况湖下男，愉一疏般冤不淘是复去贤做右定前性拴的羽分鞋析耕和闲评腐价扯。（三）听课的要求4．课后反馈要实事求是，以鼓励为主（四）听课的类型听课检查型听课评比型听课观摩型听课调研型听课检名查刻型纠听议课桐就杰是煎为重了换了彼解能学斥校圣和灾教威师酒教挖育栏教鸟学不工权作蛛的赛总亩体宁、寄过敢程紫、径某矮一渔方波面调或温某奇个完问屑题拣的蜓情困况地而仅进汪行蚊的谈听柏课锹活偿动坟。（四）听课的类型1.检查型听课评勿比圆型旗听倍课钻主僵要敲是携为幼了杨对固教寸师窃做洒定拆性睛评全价青的倍听面课邀活或动因。筝如接评污优锯课任、蜻考例核红课积及羊评谷优迷秀安学锤科强教垄师惰、键名矛教笼师晌、题特潜级扬教卸师贿等售的喉听他课怜就并属敞于唱这栏个托范腐畴刷。（四）听课的类型2．评比型听课观占摩傻型故听晴课酒是读为取了今总社结龙、律推且广且、铃交百流财及毒学歉习缺教烦学吸经喜验光和但方瓜法膜等邀而弦进你行要的桃听盒课崇活哪动播。框包苍括摇公拉开藏课呈、伞示倘范山课遵、川展撇示靠课坐等宏。（四）听课的类型3．观摩型听课调平研殊型和听倚课立是拴为辅了第研赵究野、南探持讨绕有区关胶教牲育报教朽学洲问煌题爱或索了捎解对教痕学时改寨革暂实判验工进狂展沈情秀况缩慧而素进裤行椒的警听赔课冰活才动醉。纯研讯讨赤课轰、鱼实陷验韵课逆、适调碎研微工皮作票中钞的云听乱课锦等蓝就鬼属碧于春这挠个玻范杀畴关。（四）听课的类型4．调研型听课二、评课——打开教评相长的通道目的内容原则评课（一）评课的目的评课对课堂教学的优劣作出鉴定对课堂成败的原因作出评析，帮助执教者总结经验教训，提高教学认识教寒学熄效效率序就地是注单粪位吐时羞间尖内伞的裙教波学督效掌果趁，待如肚果鲜教次学苏效淋果域好壮，滔但边容团量脉小匙，亏属很于垮整呀体象教武学昨效朱率捏不汁高谁，却弄旁简宋成讯繁职，扎枝亮节虏问甲题竿纠陵缠转不千休佛。隔评冬教兵学残效爬果夕，佛一抱是城看羞学症生猎学鸭到捷多垒少拍东笋西疑，合二皂是霉看核学南生都获钟得遣了柴哪敞些练学坛习择方伏法驻，燃受罪到抓哪投些控启那迪瓜；泄三滥是纪看瓶学削生踪蝶获承得温了辉多隐少遣激粒励决和淋满驳足身。（二）评课评什么1.评教学效率教侨学柏思身想茅是愁教爹学集的裂灵跟魂碗，酸是涉教拿学兆价惰值违观佛的肤体香现娘，钉要饥以祝新捆课盈程某理摊念助下英的炉教烧学哪思替想绘进茄行盆评趣课尖。（二）评课评什么2.评教学思想评亏教垂学界态宜度引要顿注体意图就牙事节论宇事吃，捉不曾可填笼磨统栋直拿言准教予学双态凑度砌好爬坏保，声也视不泡可失夸怨大侨其附词带。教铸学隔态慈度尺决陈定属着跪教浴学耀行清为祸的辨方依向斤。在教学设计时，对教学内容教学目标、教材、重难点把握、学情等是否研究透彻。课前准备是否充分（教案、软硬件设备、资源使用，教学内容遗漏等）教学态度（二）评课评什么3.评教学态度教当学读基需本望功解就塘是屈教犬师垫从弊事他教屈学零实滨践趴活白动扮所阶必却须容具笑备估的龙知滚识丧和溪技释能虹。瞧在筑课设堂恶教啦学柜中求具征体堆表僚现钱为还：（二）评课评什么4.评教学基本功指出问题，实话实说的原则突出重点原则激励性原则（三）评课的原则三、课堂观察――走向专业的听评课（轮一棍）诸什炼么透是级课框堂半观还察（额四她）货课惑堂凯观填察政的吃步感骤（碑三刺）厨观悲察搏点蚕举萍例（蚁二太）疤观桥察咳维涝度课多堂抬观咱察眨就蒜是勿指终研盗究乖者林或芒观国察邮者芳带寄着明戚确长的召目舰的，课凭伤借菌自龟身磁感纳官引（兼如蝴眼境、膝耳娃等倡）美以万及刻有基关漂辅吐助腰工裳具订（纷观旅察描表恒、页录抛音领录寸像独设亮备单等狐）盯、捆直库接佩或希间粱接层（烫主粘要耳是吸直右接缴）倍从课谋堂述情雾境弃中凯收挤集钱资详料，暴并涨依累据愈资烂料暂作贸相匠应研刷究的恢一尖种朱教蛇育歌科优学践研堵究份方狐法湖。（一）什么是课堂观察课胁堂彼观祸察罪是浊一亏种行将为专系耻统。它黄由腐明忽确挤观督察蛋目比的镰、糠选新择窃观搜察淡对司象贯、喜确掌定判观抚察笼行碗为遮、遇记塑录奴观绢察合情廊况吓、欣处贵理叉观欣察顶数警据全、众呈性现丑观逮察鞭结校果剧等梅一熔系睛列相不兵同尊阶获段犁的意不滥同妈行葱为逮构轨成秋。课抛堂简观跟察步是算一阻种研校究苹方缠法。它巾将伶研早究佛问幸题勾具巨体纳化华为某观增察灾点,将觉课追堂丹中食连己续染性改事蚊件胖拆乱解乐为茶一棉个迁个递时加间盐单别元,将要课狼堂谈中呼复豆杂昨性到情贿境锤拆卵解隆为惜一爬个腐个肠空破间绿单朱元,透车过穴观粮察够点艳对叶一猛个叙个终单重元锹进魂行邀定左格身、琴扫持描,搜跃集守、侵描六述藏与望记乔录求相漆关最的椒详用细裂信你息,再层对土观胜察量结逐果聪进债行仅反坦思姑、伴分枪析叠、陈推判论,以稻此触改游善浙教盗师宿的佳教花学,促寒进溉学迁生姿的衡学翻习怨。（一）什么是课堂观察要域观屈察撇研飞究零一胃堂雕课夫，扩必垒须怀要摧确测定右几斩个悬可浇以半帮鸣助新我疾们星观苹察裹和住解竞构离分赤析肥课准堂凭教榴学巡寿的翁观哑察冬维扔度赞。部怎甚样藏选纤择督课荣堂有观思察随维薯度肃？（二）观察维度从低课粪堂死构罢成赤要次素颠进奔行兆选潜择太。净课线堂航主园要疏由茅学吨生院、杯教反师迟、据课酬程均及氧课仇堂义文比化诊构徐成战的外，致因贴此饿我愿们宴就雁可叠以吩从龙以挣下告四语个螺维愧度灰：即：学极生映学忧习笔、料教绣师楚教果学借、吉课冻程盲内删容和课盼堂蝴文伴化纯。学瘦生腔学并习秤维称度主述要捆关弃注蜡怎林么糕学着或势学彻得车怎偶样加的派问堤题至。榜学屯生酬是付课闸堂烈学鸭习斥活律动况的坑主缠体朽，李他裤们顽是鲁课留堂决学研习李的黄积系极族参喷与孙者盾、榨主档动痰建墨构棕者成，形学锋生周的暗有墙效倍学贼习商是响课联堂益成发败右的秩决仔定录因砌素酱。教倦师窝教艇学蜜维社度主测要软关夫注之怎涝么园教吐的谷问食题呀，斗教晴师游是龄课桃堂绒教秋学球的果组布织脾者早、阔引掏导龄者偏、榴促爬进捕者童，结教贞师毫灵敲活酒运仇用栗各释种齿教虚学蚁资换源拔、票教吴学蛙方扭式量等尽教兴学铸行余为平在傅很磁大狐程疯度板上劣影膜响坡着替课副堂预教掠学誓的刊有慎效坊性冠。课达程罗内乘容赢维旬度主岁要太指吃的卖是迟教质和肝学斯的旋内吹容害是月什朱么款的中问观题胡，孩它伶是筹师畅生质在磁课它堂悼中鹅共羽同保面浆对着的谜教箩与誉学袜的望客茎体俘。课袖程单文辨化缠维味度是因指句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改进教师的教优化学校课程形成合作文化促进学生的学在吗真薄实相的留课矮堂刮里猛，伐教椒师好的袋教慢和旧学妈生忽的脆学题是芹相犬互羡交栏织电在站一询起歇的丸，振学颂生哥通浊过杠倾丽听汗、讽与糊教贪师精对魄话睛、凤交绢流