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文档简介

教案系列中班桌面嬉戏教案：拼插飞机教案及反思《中班桌面嬉戏教案《拼插飞机》含反思》这是优秀的中班嬉戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

教学目标

1、了解飞机的基本外形特征，丰富幼儿对飞机种类款式的学问。

2、激发幼儿大胆地发挥想象力和制造力以及培育幼儿的动手操作力量。

3、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，自愿与同伴一起嬉戏。

5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

教学过程

1、引入部分。以谜语引入，引起幼儿爱好。

①老师：小伴侣们，今日老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀?(快思老师.教案网出处)现在认真的听老师念哦：大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。

②老师：小伴侣们真聪慧，谜底就是飞机，谁能举手告知老师，飞机是什么样子的?它有什么作用?老师不是让你们把自己喜爱的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小伴侣来告知老师。老师这里啊还有许多种飞机的图片。小伴侣来看一看。

2、讲解示范。

师：今日老师要让小伴侣拼飞机，哪个小伴侣可以告知老师飞机身上有哪些部分?老师这里有分解好的飞机，老师请一个小伴侣上来把他们拼成一架飞机，其他小伴侣要认真的看他是怎么拼的。对不对?

老师为大家预备了许多种材料，你们想用什么材料来拼飞机呢?老师这里有个拼好的飞机，小伴侣们可以看一看，这是直升飞机。

3、提出要求

在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么支配，学会谦让。拼出的飞机要结实。坚固。看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜爱。

4、幼儿建构老师指导

老师可以对一些力量差的幼儿进行关怀，重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，老师引导他们想想应当怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些力量好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。

5、终止部分

欣赏幼儿拼插作品，老师看小伴侣拼的飞机都很美丽，向你的好伴侣介绍一下你设计的是什么飞机。

教学反思

我觉得在课堂中敬重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的选择，我们应当敬重他们，满意他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应当造就一群聪慧可人的、欢开心泼的小伴侣，这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长，养成良好的思维习惯，学习习惯，课堂教学环境才能活而不乱，张扬共性，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。但是，我还是忽视了一点，虽然孩子有自己的一些想法，但是他们还是未能有一个更全面的认知，在搭飞机的时候应当多给那些后进的孩子一些指导，我和孩子们的互动还是少了一点。假如在让我上这一堂课，我会在孩子对飞机的认知上再加深一些，多赐予一些想象的空

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