粤教版唐诗宋词元散曲选读《长沙过贾谊宅》评课稿

粤教版《唐诗宋词元散曲选读《长沙过贾谊宅》评课稿引言《唐诗宋词元散曲选读》是广东省教育厅统编的高中语文课程教材。其中一篇篇名为《长沙过贾谊宅》的文言诗，是唐代杜审言的作品。本文对该诗进行评课，旨在探讨如何在教学过程中帮助学生更好地理解和欣赏这首诗。诗歌背景在教学本诗之前，首先应该了解一些与这首诗歌相关的背景知识。贾谊，字子期，是汉代著名文学家、政治家。他曾任刘秀的参谋，后又辅佐汉光武帝刘秀完成了割据时期的统一大业，为新兴国家谋划安置平定各地一系列卓有成效的政策和措施，是中国历史上为数不多的长盛不衰的宰相之一。长沙，位于现在的湖南省，地理位置十分重要，早在春秋战国时期就有了重要的地位。在唐代，长沙是一个繁华的都市，与洛阳、成都、南京并称“四大古都”。杜审言，唐代著名文学家。他在唐代初期从事官员工作，后来以文学成就著名。杜审言文笔清新，雅致简练，赏析高妙，是唐代文学的杰出代表之一。他撰写了很多著名的诗歌和散文，作品广泛受到好评。诗歌解析诗歌结构《长沙过贾谊宅》全诗共四句，是四行诗，是一首景物描写诗。诗歌内容全诗叙述了作者前往长沙时经过贾谊旧宅，见此景物遂想起贾谊生前的功劳和居所，表达了对贾谊的崇敬之情。诗歌分析首句“风景别有人间乐，千门万户曈曨日”运用了正式比喻手法形容长沙繁华的景象：曈曨日光透过千门万户东西交错，形成美好的景象。风景别有人间乐则表现了杜审言借景写真的写作倾向。第二句“总把新桥换旧路，又添层阁，起重簷”强调了贾谊当年为国家的建设所做出的贡献，表现了杜审言对贾谊这位历史名人的敬重之情。同时，也从侧面反映了贾谊的勤政和坚毅。第三句“广场泛射皆丝柏，漫步重湖又一村”通过对广场和湖泊的描写，表达了对长沙城市环境优美的心情。同时，杜审言也通过这种写法，展示了诗人的美感和艺术表现力。最后一句“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”道出了贾谊晚年的沉寂和遗憾，通过对贾谊生平的简述，让诗人最终表达了对贾谊无尽的怀念和敬意。语言艺术《长沙过贾谊宅》是一首意境深远、词句华丽的文言诗。它的语言艺术体现在以下几个方面：比喻：在描写长沙城市的环境时，采用了不少的比喻手法，比如“曈曨日光”的比喻和“凭高乘兴”的拟人化比喻等，突出了城市的美丽与繁华。押韵：本诗采用了平仄韵律，行末“日”轻声韵呼应，焕发出诗歌的韵律之感。成语搭配：杜审言巧妙运用了很多成语和惯用语，比如“新桥换旧路”，“又添层阁”，“泛射皆丝柏”，使诗句更加生动有趣，增加了诗歌的意境感。教学策略为了使学生更好地理解和欣赏这首诗歌，教师可以采取以下的教学策略：情境教学法：让学生了解文化背景和诗歌的历史背景，提高学生对诗歌的兴趣，更好地理解诗歌。呈现教学法：通过图像、音频等不同的教学媒介来呈现诗歌，让学生更加深入地感受文学作品的艺术表现力。听读练习：在听到教师朗读这首诗歌的同时，让学生跟读，加深学生体验诗歌节奏的感受，同时也提高学生的语感。体验式教学法：让学生走进长沙城市，感受这座城市的气息，加深对于文化和历史的了解，有助于学生更好地体会诗歌的意境。结语粤教版《唐诗宋词元散曲选读》作为广东省教育厅统编的高中语文课程教材，选取了大量优秀的文学作品。而《长沙过贾谊宅》这首诗