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文档简介

R·九年级上册21.2解一元二次方程

21.2.1配方法

第2课时配方法新课导入导入课题请把方程(x+3)2=5化成一般形式。那么你能将方程x2+6x+4=0转化为(x+m)2=n的形式吗?这节课我们一起来学习配方法。状元成才路学习目标(1)知道用配方法解一元二次方程的一般步骤,会

用配方法解一元二次方程.(2)通过配方进一步体会“降次”的转化思想.状元成才路推进新课知识点1用配方法解一元二次方程怎样解方程x2+6x+4=0?分析:我们已经会解方程(x+3)2=5.因为它的左边是含有x的完全平方式,右边是非负数,所以可以直接降次解方程.那么,能否将方程x2+6x+4=0转化为可以直接降次的形式再求解呢?状元成才路降次左边写成完全平方式使左边配成x2+2bx+b2的形式x2+6x+4=0x2+6x=-4移项两边加9x2+6x+9=-4+9(x+3)2=5

解一次方程状元成才路回忆完全平方公式a2+2ab+b2=(a+b)2思考:为什么要在x2+6x=-4两边加9而不是其他数?因为两边加9,式子左边可以恰好凑成完全平方式.状元成才路试一试:对下列各式进行配方:x2+10x+25=(x+5)2

x2-12x+36=(x-6)2状元成才路知识点2用配方法解一元二次方程的一般步骤例1

解下列方程(1)x2-8x+1=0(2)2x2+1=3x(3)3x2-6x+4=0(1)解:移项,得:x2-8x=-1

配方,得:x2-8x+42=-1+42(x-4)2=15状元成才路(2)2x2+1=3x

(2)解:移项,得:2x2-3x=-1二次项系数化为1:

配方,得:状元成才路(3)3x2-6x+4=0(3)解:移项,得:3x2-6x=-4二次项系数化为1:

配方,得:因为实数的平方不会是负数,所以x取任何实数时,(x-1)2都是非负数,上式都不成立,即原方程无实数根.状元成才路思考1:用配方法解一元二次方程时,移项时要

注意什么?思考2:说说配方法解一元二次方程的一般步骤.移项时需注意改变符号.①移项,二次项系数化为1;②左边配成完全平方式;③左边写成完全平方形式;④降次;⑤解一次方程.状元成才路一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成(x+n)2=p.规律总结①当p>0时,则

,方程的两个根为②当p=0时,则(x+n)2=0,x+n=0,开平方得方程的两个根为

x1=x2=-n.③当p<0时,则方程(x+n)2=p无实数根.状元成才路1.用配方法解方程-x2+6x+7=0时,配方后得的方程为()A.(x+3)2=16 B.(x-3)2=16C.(x+3)2=2 D.(x-3)2=22.填空.(1)4x2+4x+1=(2)x2-30x+225=随堂演练基础巩固(2x+1)2

B(x-15)2

状元成才路3.用配方法解下列方程.

(1)x2+10x+9=0;

(2)x2+4x-9=2x-11;解:移项,x2+10x=-9

配方,x2+10x+25=16(x+5)2=16

x+5=±4方程的两个根为

x1=-1,x2=-9解:移项,x2+2x=-2

配方,x2+2x+1=-1(x+1)2=-1

方程没有实数根.状元成才路(3)x(x+4)=8x+12解:化简移项

x2-4x=12

配方

x2-4x+4=16(x-2)2=16

x-2=±4

方程的两个根为x1=6,x2=-2状元成才路4.当a为何值时,多项式a2+2a+18有最小值?并求出

这个最小值.解:对原式进行配方,则原式=(a+1)2+17

∵(a+1)2≥0,

∴当a=-1时,原式有最小值为17.状元成才路课堂小结配方法解一元二次方程配方法直接开平方法ax2+bx+c=0(a≠0)(x+m)2=n(n≥0)状元成才路

上完这节课,你收获了什么?有

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