关爱儿童社会实践活动方案

关爱儿童社会实践活动方案3篇【范文】

关爱儿童社会实践活动方案1

为了全面活泼基层团支部的工作，引导广阔团员青年和志愿者以更加饱满的热忱关注社会，投身社会。增加广阔团员的社会责任感，培育高尚情操。同时增加团支部的内部分散力。以“活力在基层”的团日活动为契机，x石油化工学院化工四班团支部积极开展了以“手拉手，心连心”为主题的关爱留守儿童活动。

活动目的意义：

不少留守儿童对学习有恐惊心理。成绩不好，厌学心情和自卑感较强。担当孩子们的“人生小导师”，对留守儿童进展世界观、人生观、价值观的教育和引导。从而使那些留守儿童更加自信乐观，使他们形成正确的人生观和价值观。使他们懂得一些学习的方法，同时可以促进支部团员及志愿者积极关注社会，投入社会，在坚持积极开展多姿多彩的志愿效劳活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成肯定的影响。促使他们更好地效劳群众，特殊是关爱社会弱势群体，构建和谐设社会。

组织类型：

团(总)支部

活动成效：

大局部留守儿童明显更加自信乐观了，有些留守儿童思想观念有了很大的提高，对自己的人生也有了自己的正确看法。作为这样的一个弱势群体，通过我们活动的宣传，也使他们得到了社会的更多的关注与关心。团员的.思想也了肯定提高，班级分散力明显增加。

经费预算详情：

x元

媒体报导：

无

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：x学院图书馆后面的草坪。

参与人数：全班

活动内容：

上午：

1、我们实行一对一的模式进展组织他们进展一些小嬉戏。

2、组织他们手拉手学习一段气氛活泼兔子舞。

3、竞赛吹气球。

4、老鹰抓小鸡。

5、教这些留守儿童唱歌。

6、全体合唱《世上只有妈妈好》。

中午：带他们在学校饭堂吃饭，让他们感觉到大哥哥大姐姐给他们的暖和。吃晚饭后给他们讲故事，从中穿插价值观人生观的指导。让每位小朋友大胆自信地介绍自己，随后让他们讲故事或者唱歌。对于表现积极的同学赐予嘉奖，表现不太好的同学积极鼓舞。

下午：带小朋友到预先定好的教室里进展活泼的课堂培训，课堂的内容主要是思想品德及一些学习、生活指导，激起他们对学习的兴趣。让他们看一段关于留守儿童的视频，并鼓励他们好好学习，学会好好的生活。并赐予他们一些心理抚慰，询问这些小孩心理和生活上的问题。并尽量帮他们解决。最终把我们班里同学以一对一的方式跟每一个留守儿童配对，每个人送与自己配对留守儿童一个礼物（图书文具等）。并建立长期帮忙关系，常常联系并帮他们解决一些学习和生活上的难题。

后期对留守儿童的大力宣传，让整个学校乃至整个社会都一起来关注这个特别的群体。为他们制造一个良好的社会坏境。助他们更加安康地成长。

活动总结：

这次活动从前期确实定留守为儿童对象到组织他们前来参与活动，我们每一个组员都历尽心机，到之后的活动筹划安排与预备，到最终的一帮一儿童帮助。以及后期的帮忙。一路走来，虽然很辛苦，但广阔团员青年热忱积极，踊跃参与。在活动中感受了合作及劳动的欢乐，也让受助的学生感受到了社会的暖和和关心。在活动中，我们班集体表达出了整体的战斗力和分散力。我们学会了如何更好地协作、这次活动紧紧围绕“弘扬五四”精神呈现青年风采”的团活动口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺当，影响广泛，取得了圆满的胜利，也到达了预期的目的。关怀关爱留守学生，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高熟悉，协调全都，为此做出积极努力，使留守儿童和全部孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素养教育落实到每一个孩子身上。同时，这次活动我们以最小的费用，高质量的完成了具有实践意义的团日活动。我们觉得应当从以下几方面做好关爱留守儿童工作：

1、学校，家庭，社会要亲密关注儿童、增加情感投资。

2、学校可以对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活效劳、全日制寄宿等效劳等。

3、留守儿童的教师应在学习上对他无微不至的关心，更重要的是始终注意他的行为标准的养成教育，使他常常受到教师的表扬。

4、相关部门应当确定留守儿童的监护人员、家校通力合作。

5、学校应当健全”留守”档案、便于信息捕获。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品行等各个方面的实际状况进展了解、分析，为每个留守儿童建立特地的档案。档案包括学生的家庭状况、家长的相关信息、监护人的信息

6、班主任保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由