教育心理学-北京联合大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

教育心理学_北京联合大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年如图所示，这个图里有8个小圆，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成8个独立的图形，而是会认为看到了一个立方体。这反映的是知觉的哪种特性？【图片】

参考答案:

整体性

化学老师给学生演示玻璃杯里装的红色液体，为了让学生看得更清楚，他穿了一件白色的衣服，这是利用了感觉的什么原理？

参考答案:

对比律

行为主义认为，学习是S-R的过程，其中S指的是(），R指的是（）

参考答案:

刺激，反应

负强化会减少行为发生的概率。

参考答案:

错误

关于复述策略和精细加工策略，以下说法正确的是？

参考答案:

在记忆一组数字的时候，学生发现了数字之间的联系，这是精细加工策略

根据奥苏贝尔的学习分类，学习走迷宫是属于有意义的发现学习。

参考答案:

错误

技能等于程序性知识。

参考答案:

错误

教师在课堂上一边讲授，一边要留意学生的反应，这种品质属于（）

参考答案:

注意的分配

老师让同学们在1分钟内尽可能多的列出砖头的用途，小明一口气说了十多个，比其他人说的多，这说明小明的发散性思维在哪方面的特征很好？

参考答案:

流畅性

某个集体表演节目，一组参加人员穿着红色衣服在操场上摆出了一个圆形。观众之所以能将穿红色衣服的小朋友看成一个圆，是因为知觉具有（）

参考答案:

整体性

要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩，这是刺激的（）

参考答案:

分化

维果斯基认为，人的心理发展经过了从外部到内部的过程，在这个过程中，（）起到了至关重要的作用

参考答案:

语言

教师表扬小明坚持每天背诵20个单词后，班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为，这属于（）

参考答案:

替代强化

小学一年级班上学生们发言都很积极，老师要求同学们举手回答问题，但学生们还是经常会抢答。根据行为主义的原理和一年级学生的特点，教师最好的做法是什么？

参考答案:

表扬举手回答问题的学生

根据马斯洛的观点，以下哪一个是属于成长性需要而不是缺失性需要？

参考答案:

自我实现的需要

行为主义心理学家华生通过小阿尔伯特的实验，证明了人的恐惧不是天生的，而是可以习得的。

参考答案:

正确

教师发展的三阶段理论认为，在关注情景阶段的教师主要有哪些表现？

参考答案:

关注课堂教学效果

以下感觉，属于内部感觉的是：

参考答案:

内脏觉

以下哪个不是专家型教师具有的特点？

参考答案:

对知识的记忆更好

逆向迁移指的是后来的学习对先前学习的迁移。

参考答案:

正确

教师对自己的教学是否能够吸引学生的看法，这是属于：

参考答案:

个人教学效能感

刚入职的教师处于哪个阶段？

参考答案:

关注生存阶段

“成都是四川省的省会。”这是陈述性知识。

参考答案:

正确

学生先学习了三角形，再学习平行四边形，这是上位学习。

参考答案:

错误

以下哪一个观点说明教师的一般教学效能感高？

参考答案:

认为教师可以影响学生的发展

关于课堂管理，以下说法正确的是：

参考答案:

每个年级阶段的课堂管理方式不一样

在教学之前使用，用于分析学生起点的评定是：

参考答案:

诊断性评定

一个一年级孩子上课的时候总是不经允许下座位。面对这种情况，教师以下哪个做法是正确的？

参考答案:

当孩子整节课没有下座位的时候，表扬他。

小学中年级，课堂管理的任务主要是：

参考答案:

帮助学生做到真正的遵守规则

某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？

参考答案:

情感

“数学这门课太难了”，这个属于外部的稳定归因。

参考答案:

正确

根据奥苏贝尔的学习动机分类，“一个人为了保持长者们（如家长、教师等）或其他人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要”属于哪种动机？

参考答案:

附属内驱力

最近3岁的小明特别喜欢发出一种怪声，爷爷奶奶每次都被吓一跳，然后说：“宝贝你可别这样，吓死我们了。”妈妈批评了几次但不管用。后来妈妈让家里人都对小明的怪声装作没听见，不做任何特殊的反应。这样过了一段时间，小明就不再发出这种怪声了。这是利用了行为主义的哪个原理？

参考答案:

消退

学生小玲家庭的经济情况非常困难，有时候连吃饭都是问题。为了减轻家长的负担，小玲放学后要做很多家务，睡眠不够，导致白天在课堂上总是睡觉。根据马斯洛的需要层次理论，要使小玲能投入到学习活动中，现在最急需解决她的哪方面需要？

参考答案:

生理需要

认知结构迁移理论认为，学生学习新知识时，原有认知结构的质量越好，就越有利于新知识的迁移。评价认知结构质量的指标有哪些？

参考答案:

可辨别性_稳定性_可利用性

水下打靶实验说明了迁移的哪个理论？

参考答案:

概括化理论

在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

参考答案:

组织策略

小学生小辉因害怕被教师批评而遵守课堂纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？

参考答案:

惩罚与服从定向

以下哪一个不是职业倦怠的核心成分？

参考答案:

人际关系差

某小学生面对问题情境能随机应变、触类旁通，这是创造性思维的：

参考答案:

变通性

以下哪种情况适合使用标准化测验？

参考答案:

老师想了解本班学生的阅读水平在全市的排名

视觉的感受器是什么？

参考答案:

视椎细胞和视杆细胞

以下哪一个不是创造性思维的指标？

参考答案:

生成性

一年级的小明由于动作比较慢，每次写字都要很长时间，而且写得不好。家长希望小明能多多认真写字，根据行为主义的理论，以下家长的哪一个做法效果最好？

参考答案:

小明认真完成了今天的写字任务，家长表扬了小明，并同意明天周末可以少写一篇

老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤，学生学到的是？

参考答案:

程序性知识

根据奥苏贝尔的观点，用传统的讲授法不能让学生进行有意义的学习。

参考答案:

错误

根据皮亚杰的理论，大多数三岁的孩子可以完成三山任务。

参考答案:

错误

小明是一名初中生，他看了凡尔纳的科幻小说“从地球到月球”之后，对探月很感兴趣，学了很多关于月球的知识。请问小明的学习动机主要是属于哪一种?

参考答案:

认知内驱力

弗洛伊德的理论主要探讨了人的潜意识。

参考答案:

正确

儿童的语言发展是心理学的研究领域之一。

参考答案:

正确

本课《教育心理学》课程主要面向家庭教育。

参考答案:

错误

根据皮亚杰的理论，0-2岁的孩子的认知具有什么特点？

参考答案:

依靠感知动作来认识世界

如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明:

参考答案:

遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

小丽认为自己考试成绩不理想是因为这次试题太难。依据归因理论，这属于（）

参考答案:

不稳定、外在、不可控归因

在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心。一般认为在归因理论中，努力属于：

参考答案:

内部的，不稳定的，可控的

下面哪个是外部归因？

参考答案:

任务难度

下面哪类学生具有最高的成就动机？

参考答案:

渴望成功，不害怕失败

自我效能感的影响因素中，影响最大的是哪个？

参考答案:

直接经验

根据马斯洛的需要层次理论，下面哪种需要是成长性需要？

参考答案:

自我实现的需要

依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得

参考答案:

勤奋感

某个学生努力学习是为了提高自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于哪一种？

参考答案:

自我提高内驱力

下面哪个是负诱因？

参考答案:

批评

董老师在教学中非常注意学生的情绪变化，在学生因为失败而感到心情低落时，董老师总是会给他鼓励和支持，让学生体会到温暖和被尊重。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向()

参考答案:

人本主义

以下哪个一个是人本主义学习理论的观点

参考答案:

师生关系对学生的学习至关重要

以下哪一个是建构主义学习理论的观点？

参考答案:

学习是基于学习者先前经验而生成意义

每月月底发工资属于（）强化。

参考答案:

固定时距

一位学生不喜欢数学老师，之后开始讨厌学习数学，后来发展至厌学。这种现象可以用条件反射的（）来解释。

参考答案:

泛化

现代心理学只能通过行为研究来推测人的心理。

参考答案:

错误

遗忘曲线是艾宾浩斯通过实验研究提出来的。

参考答案:

正确

虽然学生大都不喜欢考试，但其实学生的学习效果评价是非常重要的。

参考答案:

正确

在线教育中，学生都在家里采用网络学习。每个学生家里的环境并不一样，但这与学生的学习效果无关。学生的学习主要是看每个学生的学习能力和学习动机，以及教师教得怎么样。

参考答案:

错误

中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该做一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是：

参考答案:

建立同一性

小明自己在家里学习的时候效果总是不太好，不过他在小组活动中表现特别好，这说明他的认知风格可能属于哪一种？

参考答案:

场依存型

三山实验表明，处于前运算阶段的儿童思维具有（）的特点

参考答案:

一切以自我为中心

皮亚杰认为，处于具体运算阶段的儿童，其思维的典型特征是

参考答案:

可逆性

最近发展区是指儿童现有水平和()之间的差异。

参考答案:

孩子在别人的帮助下能够达到的水平

韦克斯勒智力测验量表使用的是离差智商。

参考答案:

正确

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于哪个阶段?

参考答案:

维护权威或秩序的定向

以下哪些是属于认知策略？

参考答案:

组织策略_精细加工策略_复述策略

心智技能定向阶段，教师的任务是督促学生练习。

参考答案:

错误

某个语文教案中有这样的教学目标描述“能用自己的话描述诗句的意思”，这属于那个层次的教学目标？

参考答案:

领会

关于知觉，以下说法正确的是？

参考答案:

知觉是要组织和解释感觉信息

成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是：

参考答案:

理解性

人能够听到的声音的频率一般是20赫兹，20赫兹被称为：

参考答案:

绝对感觉阈限

当我们看着一扇门的时候，随着门的开关，角度发生变化，在我们视网膜上的投影也不一样，但我们都知道门的形状没有变，这体现了知觉的：

参考答案:

恒常性

老师在讲课时放了一段动画片中的片段，同学们都新奇的人物造型被吸引了。这是利用了学生的什么注意？

参考答案:

无意注意

小明发现在记忆单词的时候，如果知道词根，就会更容易，比如disappear，可以分解为dis+appear来记忆。这种方法称为（）

参考答案:

组块

教师使用教学媒体的能力，这是属于：

参考答案:

教学操作能力

晓丽能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，晓丽的认知发展处于前运算阶段。

参考答案:

错误

场依存的学习者喜欢自己独立学习。

参考答案:

错误

培养批判性思维的关键在于要让学生学会多批评。

参考答案:

错误

教育心理学主要是研究教师如何教学生。

参考答案:

错误

建构主义认为，学习共同体的互动和协作对学习非常重要。

参考答案:

正确

程序性知识不等于技能。

参考答案:

正确

学生的情绪状态会影响对学习内容的记忆效果。

参考答案:

正确

味觉是一种内部感觉。

参考答案:

错误

短时记忆的容量是5-9个单词。

参考答案:

错误

儿童记忆发展的趋势是从有意识记逐渐过渡到无意识记。

参考答案:

错误

依据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得

参考答案:

勤奋感

某公园有个灌木丛修剪成的迷宫，亮亮去玩了几次之后就会走了。根据奥苏贝尔对学习的分类，亮亮学会走迷宫属于哪一种？

参考答案:

发现的机械学习

小亮一边做数学题一边念叨着计算步骤，根据加里培林的观点，这是属于心智技能发展的哪个阶段？

参考答案:

外部言语阶段

张老师认为班级氛围的建设非常重要，因为学生的同伴关系会影响学生的情绪，从而影响学生的学习。张老师的这个观点反映了哪种学习观？

参考答案:

人本主义学习观

老师发现当上一个课堂活动结束，同学们都随着老师进入下一个活动时，小明常常都还沉浸在前一个课堂内容中，迟迟不能进入下一个活动。这表明小明的注意在哪个品质上比较弱？

参考答案:

注意的转移

要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩，这是刺激的（）

参考答案:

分化

根据马斯洛的需要层次理论，下面哪种需要不是缺失性需要：

参考答案:

自我实现的需要

根据奥苏贝尔的学习动机分类，“要求掌握知识的需要”、“系统阐述问题并解决问题的需要”属于哪种动机？

参考答案:

认知内驱力

当回忆高考的时候，小红还能想起当时监考老师穿着一件厚外套的样子，这种记忆属于：

参考答案:

形象记忆

在考场上，小明仔细阅读一篇材料题，认真答题。此时小明对学习内容的注意是属于：

参考答案:

有意注意

学生先学习了三角形，再学习平行四边形，这是属于哪种学习？

参考答案:

并列组合学习

当学生对某次考试失败进行归因时，属于稳定的内在原因是：

参考答案:

我能力不行

以下是不同教师的对教育教学的看法，哪一个观点说明该教师的个人教学效能感高？

参考答案:

认为自己的教学能够使学生获益

贾德的水下打靶实验主要说明了迁移的哪个理论？

参考答案:

概括化理论

关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择：

参考答案:

难度适中的任务

根据皮亚杰的理论，1岁左右的孩子的认知具有什么特点？

参考答案:

依靠感知动作来认识世界

张老师让学生做浮力实验，希望学生通过做实验自己总结出浮力的规律。关于这种教学方法，以下说法正确的是：

参考答案:

这是布鲁纳倡导的发现学习

老师要给学生布置一个比较难的学习任务，根据耶克斯－多德森定律，老师应该想办法使学生的动机处在（）

参考答案:

中等水平

一名中学生通过物理实验发现，一个物体受到浮力的其大小等于该物体所排开的流体重量。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，这表明他的认知发展水平已达到：

参考答案:

形式运算阶段

以下哪个是标准化测验的特点？

参考答案:

不同群体的测验结果可以比较

根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。

参考答案:

错误

人们在看一幅画时，会试图去理解画面的意义。这是知觉的什么特性？

参考答案:

理解性

一个家长规定如果孩子按时完成家庭作业，晚饭就可以不吃他最讨厌的菠菜，这种做法属于：

参考答案:

负强化

以下哪个一个是人本主义学习理论特有的观点？

参考答案:

师生关系对学生的学习至关重要

以下哪种行为表现属于学习？

参考答案:

警犬听到哨声就扑向坏人

小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？

参考答案:

情感

教师让学生用生字组词，组得越多越好，这是锻炼学生的发散思维。

参考答案:

正确

诊断性评定可以用来分析学生的起点。

参考答案:

正确

解决迷宫问题属于机械学习。

参考答案:

正确

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”能够有效解释这一现象的学习理论是？

参考答案:

社会学习理论

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