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第页共页2023年辅导员年度个人工作总结汇总辅导员年度个人工作总结篇一担任辅导员工作期间,我坚持以人为本的效劳宗旨,注重抓学生的思想教育,学风建立工作。始终将自身定位为学生的“人生导师”,严格要求自己,改良工作方法与工作思路。如今将我的详细工作,总结如下:高校辅导员的自身思想和理论程度,是从事辅导员这项工作的根底。思想是行动的先导,思想又来于环境的形成。所以我把学生的思想教育工作作为第一要务来抓。当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为中心的思想教育目的就是要加强思想教育工作的针对性和有效性,更多地表达学生的地位和价值,使学生得到尊重和重视。学风,班风与舍风设就是一种无形的建立工作。在培养高素质的学生,形成优良的学风,班风与舍风不是一件容易的事情,更加不是一触而就的事情。需要通过长期的文化渐渐积累形成。在20xx年,我们部门已经着手进展这方面优良学风,班风与舍风的塑造与积累。我所带的电气工程08级共有17名家庭经济困难的学生,七名学生成功获得了国家助学贷款。这些学生经过评定以后,进展了初评、复评、最后公示,在确保公平,公开、公正的情况下,学校将每名学生的补贴有效地发放到了每个贫困学生手中。通过班会与主题教育活动,消防平安,交通平安,财产平安,人身平安,以及其他专业教育进一步加强了学生的平安意识。这个学期完毕后,我们根据学生的考试成绩,每班学生均召开了主题班会。要求班主任教师对每一名挂科同学进展谈话,催促他们完成成绩补考。总的来说,20xx年在领导的大力支持和鼓励下,在同事的帮助下,我做出了一点成绩,但也存在很多工作缺乏的方面。面对20xx年新一年的工作,我必需要找到优化工作方法,进步工作效率,并努力做好学生工作,为学校开展奉献力量。辅导员年度个人工作总结篇二本学期我担任了三〔2〕班的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,围绕着学校的少先队部的宗旨,我认真完成了学校布置的各项任务,把班级凝聚在一起开展好学生的各中队活动。作为一名少先队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、理解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。开展好读书活动,积极打造书香校园,以读书长知识、以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,进步队员们的审美情趣和文化底蕴,在班级建立了图书角,引导孩子积极参与读书的活动,引导广阔学生从小养成读书好习惯,要求把读书好章节、好段落,好句子摘写,写读书心得体会。小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习《小学生日常行为标准》,要求队员记清记牢,做到淳淳教诲,坚持不懈;二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法,学生会干部每周进展不定期的检查,通过播送及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进展评比,总结出缺乏及时纠正。我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情,通过他们感兴地、新颖有趣的活动内容,激发队员参与,树立他们的自信心。学校大队部号召队员们发扬节俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神。通过该项活动培养队员节俭节约的良好习惯,又使队员养成关心别人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。平安工作是学校各项工作安康有序开展的首要目的和根本保障,学校对平安工作非常重视。小学生活泼好动,自我保护意识较弱,平安意识淡薄。因此,平安成为教育中不可缺少的一局部。利用队会时间和班队课,我们对学生进展平安教育,包括“认识平安交通标志”,“观看平安教育片”,等让他们感受到平安的重要性,感受到生命的珍贵,增强平安意识。尤其是校内平安和校外交通平安。面向充满活力与活力的世纪,走向素质教育,是时代赋予我
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