小学班级活动方案班级活动方案有哪些(大全5篇)

第页共页小学班级活动方案班级活动方案有哪些(大全5篇)小学班级活动方案班级活动方案有哪些篇一仪容仪表教育是学校德育的根底工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地表达“德育为首”的教育方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动施行方案。学生的仪容仪表标准是学生日常行为标准的一项重要内容，表达学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持与配合。第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。第六周：学生仪容仪表标准学习各班主任组织学生学习“仪容仪表标准”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。第七、八周：学习《小学生守那么》、《小学生行为标准》学生学习、讨论如何执行，并成立检查、整洁小组第九周：1、“个人礼仪“教育活动主题班会各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生讨论如何执行。2、家长第一次填写活动反应表。第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况，家长对活动的反应〔家长第二次填写活动反应表〕第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀同学进展表彰。〔“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。〕二年级组全体老师。通过宣传、学习和竞赛等方式，让学生积极参与活动，使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方，人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。各位家长，各位同学：寒假好！春节好！一、防冻，防摔。外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他平安事故。二、防火、防触电。注意室内电器、煤气等的平安，对于自己不熟悉的家电器不要随意碰触和使用。三、防交通事故。寒假期间，正逢春运高潮，交通比拟拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规那么，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，防止人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体安康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动。五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意平安，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，防止伤到行人；第二：在购置烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购置，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。小学班级活动方案班级活动方案有哪些篇二一、活动背景最近在我班出现了一些不利于班级团结的事情，比方“播送操事件”，同学们之间尤其是男女生之间的矛盾日益凸显，同学之间互相攀比，互相较劲，以致于在文明礼貌、学习纪律、值日卫生等方面出现互相推诿，推脱责任等情况。集体意识有些淡薄，集体荣誉感不强，同学之间的互相帮助、团结友爱、文明礼仪等方面亟待加强教育。必需要强化这方面的教育，形成良好的班风，学风。二、活动主题、我爱我班三、设计理念集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的互相尊重、互相关爱为根底。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，互相进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准那么，班级的良好风气也才会因此而形成。四、活动目的1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。3、让学生明白同学之间要团结友爱、互相帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。五、活动步骤1、宣传发动，营造良好气氛(1)公布班级“我爱我班”活动方案我们的活动方案是《我爱我班》，在周一的班会课上公布，统一学生的思想，对“我爱我班”活动都有一个高度认识，并能积极参加，在思想上认识到热爱班级，人人有责。(2)墙报张贴教育活动主题在班级张贴栏内，张贴“我爱我班”宣传口号，“班级一朵花”图画，时刻提醒孩子，我们是一朵片片花瓣组成的大花，每个人都是班级的一份子。2、开展活动，加深思想认识(1)召开“我爱我班”主题班会通过主题班会的召开，让学生进一步学习明确《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》。从自己的身上找出需要解决的问题，进一步标准自己的语言行为。(2)写一篇“我爱我班”的文章每人写一篇“我爱我班”的作文，强化集体意识，树立我爱我班的集体荣誉感。(3)开展设计班徽活动，发挥学生创造力，凝聚学生力量，人人争做班级小主人。(4)开展演讲活动，以“我爱我班”为主题，进一步号召学生热爱集体，人人为集体做奉献，处处维护集体利益，真正做到集体在我心中。(5)开展“我为班级搬盆花”活动，号召学生把家中的花带到教室，美化绿化教室，共同营造更加清新怡人的学习环境。3、总结表彰，稳固教育效果在班上评选出在我爱我班活动中涌现出来的优秀学生、并予以表彰，在班上树立学习典范。小学班级活动方案班级活动方案有哪些篇三活动过程：一、开场：1、老师讲话：沈老师讲话2、组织纪律：二、活动内容：(一)个人参与活动：1、夹弹珠活动规那么：四组同学同时进展，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠2、端乒乓球活动规那么：两个同学同时进展，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球(二)集体活动：1、击鼓传花活动规那么：听到音乐从第一排开场，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)活动准备：录音机、花束三、活动流程：1、宣布游戏规那么2、参与游戏的同学在教室后面排队3、参与游戏4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)5、回到位置上四、活动完毕老师总结小学班级活动方案班级活动方案有哪些篇四1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的'理论体验，锻炼勇于参与、大胆理论、文明交往以及乐于奉献的品质。快乐收获分享爱心。20xx年6月1日上午。(一)少先队员入队仪式。(二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)(三)爱心跳蚤市场活动。(一)少先队入队仪式(负责人：xx)1、提早组织各中队辅导员评选少先队员。2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序，提早做好各项准备工作)(二)特长小组成果展示：(总负责人：xx)1、美术小组展示：(负责人：xx)负责老师组织美术老师提早做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。2、综合性文艺演出：(负责人：xx)(1)每个节目负责老师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。(2)节目单准备：xx。(3)主持词：xx。(4)音响：xx。(5)搭架舞台、舞台背景：xx。(5)照相、摄像：办公室。(6)化装：x____负责，安排调度其他老师。(7)节目上下场：xx。(8)乐器上下场：xx。(9)主持：xx。(三)爱心跳蚤市场活动：(xx负责)1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提早准备买卖、交易的物品。2、提早为每个班级划分场地。3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。4、活动完毕后组织爱心募捐活动。5、组织统计募捐情况，班级进展评价、鼓励。(四)活动相关事宜安排：1、各班主任要提早做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)2、于宏伟、陈杰老师提早安排监视员做好纪律卫生的监视管理工作。3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐，xx：xx放学。)4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。6、活动完毕，各组负责人组织师生清理睬场。7、邀请家长参与活动。小学班级活动方案班级活动方案有哪些篇五以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的`文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。(一)课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有方案的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在理论活动中，培养学生的综合才能。详细详见课外小组活动安排表。课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并