苏教版必修三《廉颇蔺相如列传》评课稿_第1页
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文档简介

苏教版必修三《廉颇蔺相如列传》评课稿一、课文概述《廉颇蔺相如列传》收录于苏教版必修三中，全文讲述了春秋时期，齐国和楚国之间的战争。在此次战争中，既有军事统帅廉颇的勇猛善战，也有政治家蔺相如的智慧周全。两位主人公之间的斗智斗勇，让我们感受到了周末先哲对于政治斗争的深刻理解。通过他们不同的角色和经历，它展示出一种真实的社会现象，让读者对古代的政治生活有了一个新的认识。二、教学设计本次教学主要面向初中生，应该以其阅读能力为基础，结合文本内容，进行深入剖析。教学目标主要包括：通过本文的阅读来加深学生对于春秋战争和古代政治生活的理解；培养学生对于古代人物形象的准确理解，从而提高对文学欣赏的能力；提升学生阅读、解读和思辨的能力，从而拓宽思维视野。在教学过程中，应该将注意力放在以下教学环节上：1.前置技能在开始阅读本文之前，应让学生了解春秋时期的历史背景和政治状况。可以通过课堂讲解、课外阅读或者多媒体演示来帮助学生建立起必要的知识背景。2.读前活动在阅读过程之前，可以进行一些相关的启发式议论，以激发学生的思考兴趣，为后续的学习做好铺垫。例如：你认为一个政治家应该具备哪些品质？一个好的统帅除了勇猛之外，还需要具备哪些能力？3.精读课文在开始正式阅读之前，教师应该向学生解释一些关键词汇和语句，以减轻学习负担。然后按照段落或者篇章的顺序逐一分析，提出问题，引导学生思考。4.阅读指导在学生阅读中，教师可以为学生提供一些阅读指南，以让学生能够更深入地理解课文，例如：如何正确运用学过的知识点来解读课文；如何寻找关键信息，并加以分类和组织；如何将文中的角色、情节、事件等进行分析和比较。5.主题探究通过主题探究，让学生把握全局，审视课文的深层内涵。可以透过时间、文化、情感上探究《廉颇蔺相如列传》的深刻意义。例如：学习和掌握解读文字的方法和技巧；了解其中的人物形象，分析其情感、文化背景等；通过文本的号召和批判性的辩证思考，深入了解主题，引导学生发现既有人生态度，也有社会风貌和现实问题。三、教学反思通过对《廉颇蔺相如列传》的教学，我得到了以下几方面的收益：深化了学生对于古代文化和思想的理解。教学不只是知识点的传授，更是对于历史和文化的认知，让学生在思考中对知识进行了更深入更全面的了解。提高了学生阅读和理解的层次。这样的教学在启发学生发现和分析的过程中培养了学生的逻辑思考和对于文字的细致入微的理解。促进了学生的学习技能。调动了学生的主动性和参与度。通过教学设计和启发式问题引导学生思考，在课堂上引导学生进行互动，主动探究问题的答案，学生变得更加积极。通过这样的教学方式，老师让学生巧妙地融

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