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文档简介

2021年山西省运城市垣曲县垣曲中学高三物理期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.一个内壁光滑的正方体木箱内装一个球状物,球的直径略小于正方体的内侧边长,设球对正方体上侧压力为N1,对下侧压力为N2,对左侧压力为N3,对右侧压力为N4,如图所示,则下列说法正确的是A.如不计空气阻力,将物体竖直上抛,上升过程中有:N1=0,N2≠0B.如不计空气阻力,将物体水平向右平抛,运动过程中有:N3≠0,N4=0C.如空气阻力不能忽略,将物体竖直上抛,上升过程中有:N1=0,N2≠0D.如空气阻力不能忽略,将物体自由落下,下落过程中有:N1=0,N2≠0参考答案:D2.(单选)在力学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了物理学的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,与事实不相符的是()A.伽利略首先建立平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动的概念B.胡克提出如果行星的轨道是圆形,太阳与行星间的引力与距离的平方成反比C.卡文迪许是测量地球质量的第一人D.伽利略根据理想斜面实验,得出自由落体运动是匀变速直线运动参考答案:考点:物理学史.专题:常规题型.分析:根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.解答:解:A、伽利略首先建立平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动的概念,故A正确;B、胡克提出如果行星的轨道是圆形,太阳与行星间的引力与距离的平方成反比,故B正确;C、卡文迪许是测量地球质量的第一人.故C正确;D、伽利略将斜面实验的结论合理外推,证明了自由落体运动是匀变速直线运动,故D错误;本题选与事实不相符的,故选:D.点评:本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.3.有一种大型游戏器械,它是一个圆筒型容器,筒壁竖直,游客进入容皿后靠筒壁站立。当圆筒开始转动后,转速加快到一定程度时,突然地板塌落,游客发现自己没有落下去,这是因为(

)A.游客处于超重状态

B.游客处于失重状态C.游客受到的摩擦力等于重力

D.筒壁对游客的支持力等于重力参考答案:C4.万有引力可以理解为:任何物体都要在其周围空间产生一个引力场,该引力场对放入其中的任何物体都会产生引力(即万有引力)作用。表征引力场的物理量可以与电场、磁场有关物理量相类比。如重力加速度可以与下列哪些物理量相类比

(

)A.电势

B.电场强度

C.磁场能

D.磁场力参考答案:B5.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是()A.阿基米德 B.牛顿 C.伽利略 D.亚里士多德参考答案:C【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法;物理学史.【分析】阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家,其所做的工作被认为是物理学真正开始前的准备工作;公元前四世纪的希腊哲学家亚里士多德认为:必须不断地给一个物体以外力,才能使它产生不断地运动.如果物体失去了力的作用,它就会立刻停止.即﹣﹣力是维持物体运动的原因.亚里士多德的观点很符合人们的日常经验,如停着的车不推它它就不会动,停止推它它就会停下来…所以亚里士多德的观点当时占着统治地位,而且一直统治了人们两千年;伽利略斜面实验在牛顿第一定律的建立过程中起到了重要作用,它揭示了力与运动的关系,即物体的运动并不需要力来维持;牛顿系统总结了前人的经验,并通过大量的实验提出了牛顿三大定律,标志着物理学的真正开端.【解答】解:A、阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家,其所做的工作被认为是物理学真正开始前的准备工作,故A错误;B、牛顿系统总结了前人的经验,并通过大量的实验提出了牛顿三大定律,是力学的奠基人,故B错误;C、伽利略通过理想斜面实验得出了力不是维持运动的原因,而是改变物体速度的原因,故C正确;D、亚里士多德认为运动需要力来维持,故D错误;故选C.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.将质量为5kg的铅球(可视为质点)从距沙坑表面1.25m高处由静止释放,从铅球接触沙坑表面到陷入最低点所经历的时间为0.25s,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2。则铅球对沙子的平均作用力大小为

N,方向

。参考答案:

150

N,

竖直向下

。7.质量为0.4kg的小球甲以速度3m/s沿光滑水平面向右运动,质量为4kg的小球乙以速度5m/s沿光滑水平面向左运动,它们相碰后,甲球以速度8m/s被弹回,求此时乙球的速度大小为

m/s,方向

。参考答案:3.9,水平向左8.用细绳系一小球,在竖直平面内做圆周运动,已知小球的质量为1kg,圆周运动半径为1m,到达最高点时,细绳拉力恰为零,取g=10m/s2,则从最高点到最低点的过程中,小球受到合外力的冲量的大小为

参考答案:9.要利用轨道、滑块(其前端固定有挡光窄片K)、托盘、砝码、轻滑轮、轻绳、光电计时器、米尺等器材测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图甲所示的装置,滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m.轨道上A、B两点处放置有光电门(图中未画出).实验中,重力加速度g取10m/s2.图甲图乙(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度d,如图乙所示,则d=__________mm,用米尺测量轨道上A、B两点间的距离x,滑块在水平轨道上做匀加速直线运动,挡光窄光通过A、B两处光电门的挡光时间分别为tA、tB,根据运动学公式,可得计算滑块在轨道上加速运动的加速度的表达式为a=____________;(2)该同学通过改变托盘中的砝码数量,进行了多次实验,得到的多组数据如下:实验次数托盘和盘中砝码的总质量m/(kg)滑块的加速度a/(m/s2)10.100020.150030.2000.3940.2500.9150.3001.4060.3501.9270.4002.38图丙请根据表中数据在图丙中作出am图象.从数据或图象可知,a是m的一次函数,这是由于采取了下列哪一项措施________.A.每次实验的M+m′都相等

B.每次实验都保证M+m′远大于mC.每次实验都保证M+m′远小于m

D.每次实验的m′+m都相等(3)根据am图象,可知μ=________(请保留两位有效数字).参考答案:(1)2.20或2.25(2分)(2分)(2)注意:应为直线,标度的选取要合适(2分)D(2分)(3)0.16(2分)10.某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘。实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力砝码和砝码盘的总质量,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离为s。①该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?

(填“需要”或“不需要”)

①实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d,如图所示d=

mm。

②某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的当光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则该实验要验证的表达式是

。参考答案:11.

(3分)原子弹是利用

反应而获得巨大核能,氢弹是利用

反应而获得巨大核能。图所示是国际原子能机构和国际标准化组织公布的新的

标志.参考答案:答案:核裂变

核聚变

辐射警示(每空1分,共3分)12.如图所示为“风光互补路灯”系统,它在有阳光时通过太阳能电池板发电,有风时通过风力发电机发电,二者皆有时将同时发电,并将电能输至蓄电池储存起来,供路灯照明使用。为了能使蓄电池的使用寿命更为长久,一般充电至90%左右即停止,放电余留20%左右即停止电能输出。下表为某型号风光互补路灯系统配置方案:风力发电机太阳能电池组件其他元件最小启动风速1.0m/s太阳能电池36W蓄电池500Ah-12V最小充电风速2.0m/s最大限制风速12.0m/s太阳能转化效率15%大功率LED路灯80W-12V最大输出功率400W如果当地垂直于太阳光的平面得到的太阳辐射最大强度约为240W/m2,要想使太阳能电池的最大输出功率达到36W,太阳能电池板的面积至少要______________m2。

当风速为6m/s时,风力发电机的输出功率将变为50W,在这种情况下,将蓄电池的电能由20%充至90%所需时间为______________h;参考答案:1,84

13.图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么:(1)照片的闪光频率为________Hz..(2)小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s参考答案:(1)10

(2)0.75三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示装置中,AB是两个竖直放置的平行金属板,在两板中心处各开有一个小孔,板间距离为d,板长也为d,在两板间加上电压U后,形成水平向右的匀强电场。在B板下端(紧挨B板下端,但未接触)固定有一个点电荷Q,可以在极板外的空间形成电场。紧挨其下方有两个水平放置的金属极板CD,板间距离和板长也均为d,在两板间加上电压U后可以形成竖直向上的匀强电场。某时刻在O点沿中线由静止释放一个质量为m,带电量为q的正粒子,经过一段时间后,粒子从CD两极板的正中央进入电场,最后由CD两极板之间穿出电场。不计极板厚度及粒子的重力,假设装置产生的三个电场互不影响,静电力常量为k。求:(1)粒子经过AB两极板从B板飞出时的速度大小;(2)在B板下端固定的点电荷Q的电性和电量;(3)粒子从CD两极板之间飞出时的位置与释放点O之间的距离。参考答案:(1)粒子经过AB两板,由动能定理可知

(2分)得

(2分)(2)粒子飞出B板后,在Q的作用下做匀速圆周运动,由受力分析可知Q带负电

(1分)且

(2分)得

(2分)(3)粒子沿CD中线进入CD间的电场,做类平抛运动由

(1分)

(1分)且

(1分)由①~④可得

(2分)则飞出CD板时的位置与O点之间的距离为

15.在用单摆测重力加速度的实验中:①实验时必须控制摆角在____________以内,并且要让单摆在____________平面内摆动;②某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出L-T2图线,如图所示,再利用图线上任意两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=___________。③若该同学测量摆长时漏加了小球半径,而其它测量、计算均无误,则以上述方法算得的g值和真实值相比是____________的(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。参考答案:)①5°(2分)竖直平面(2分)

②4π2(y2-y1)/(x2-x1)

(3分)③不变四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,静止放在水平桌面上的纸带,其上有一质量为m=0.1kg的铁块,它与纸带右端的距离为L=0.5m,所有接触面之间的动摩擦因数相同。现用水平向左的恒力,经2s时间将纸带从铁块下抽出,当纸带全部抽出时铁块恰好到达桌面边缘且速度为v=2m/s。已知桌面高度为H=0.8m,不计纸带重力,铁块视为质点。重力加速度g取10m/s2,求:(1)

铁块抛出后落地点离抛出点的水平距离;

(2)纸带抽出过程中系统产生的内能。(2)

参考答案:(1)1.2m(2)0.3J(1)水平方向:s=vt----------------------------------①

竖直方向:H=gt2/2----------------------------------②

由①②联立解得:s=1.2m

(2)设铁块的加速度为a1,由牛顿第二定律,得:μmg=ma1--------------③

纸带抽出时,铁块的速度:v=a1t1--------------------------④

③④联立解得μ=0.1

铁块的位移:s1=a1t12-----------------------⑤

设纸带的位移为s2;由题意知,s2-s1=L----------------------⑥

由功能关系可得E=μmgs2+μmgs2-s1---------------------⑦

由③④⑤⑥⑦联立解得E=0.3J.17.如图所示,C、D为平行正对的两金属板,在D板右方一边长为l=6.0cm的正方形区域内存在匀强磁场,该区域恰好在一对平行且正对的金属板M、N之间,M、N两板均接地,距板的右端L=12.0cm处放置一观察屏.在C、D两板间加上如图乙所示的交变电压,并从C板O处以每秒1000个的频率均匀的源源不断地释放出电子,所有电子的初动能均为Ek0=120eV,初速度方向均沿OO′直线,通过电场的电子从M、N的正中间垂直射入磁场.已知电子的质量为m=9.0×10-31kg,磁感应强度为B=6.0×10-4T.问:(1)电子从D板上小孔O′点射出时

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