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文档简介
2022-2023学年浙江省宁波市兰江中学高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知数列的前项和为,则的值是(
)A.200
B.100
C.20
D.10参考答案:C当时,;当时,,由于也适合,所以,所以,选C.2.函数的图像如图所示,在区间上可找到个不同的数,使得,则的取值范围为
(
) A.
B. C
D.参考答案:B3.是数列的前项和,则“是关于的二次函数”是“数列为等差数列”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【解析】若是关于的二次函数,则设为,则当时,有,当,,只有当时,数列才是等差数列,若数列为等差数列,则,当为二次函数,当时,为一次函数,所以“是关于的二次函数”是“数列为等差数列”的既不充分也不必要条件,选D.参考答案:若是关于的二次函数,则设为,则当时,有,当,,只有当时,数列才是等差数列,若数列为等差数列,则,当为二次函数,当时,为一次函数,所以“是关于的二次函数”是“数列为等差数列”的既不充分也不必要条件,选D.【答案】D4.在中,已知,则的面积是
A.
B.
C.或 D.参考答案:【知识点】正弦定理的应用.C8
【答案解析】C
解析:在△ABC中,由余弦定理可得42=+BC2﹣2×4×BC×cos30°,解得BC=4,或BC=8.当BC=4时,△ABC的面积为ABBCsinB=×4×4×=4,当BC=8时,△ABC的面积为ABBCsinB=×4×8×=8,故选C.【思路点拨】在△ABC中,由余弦定理可得BC的值,再由△ABC的面积为ABBCsinB运算求得结果.5.在程序框图中,当n∈N(n>1)时,函数fn(x)表示函数fn﹣1(x)的导函数,若输入函数f1(x)=sinx+cosx,则输出的函数fn(x)可化为(
) A.sin(x﹣) B.﹣sin(x﹣) C.sin(x+) D.﹣sin(x+)参考答案:D考点:循环结构.专题:图表型.分析:先根据流程图弄清概括程序的功能,然后计算分别f1(x),f2(x)、f3(x)、f4(x)、f5(x),得到周期,从而求出f2015(x)的解析式.解答: 解:由框图可知n=2015时输出结果,由于f1(x)=sinx+cosx,f2(x)=﹣sinx+cosx,f3(x)=﹣sinx﹣cosx,f4(x)=sinx﹣cosx,f5(x)=sinx+cosx,…所以f2015(x)=f4×503+3(x)=f3(x)=﹣sinx﹣cosx=﹣sin(x+).故选:D.点评:本题主要考查程序框图,解题的关键是识图,特别是循环结构的使用、同时考查周期性及三角变换,属于中档题.6.已知数列是公比为的等比数列,且,,则的值为A.
B.
C.或
D.或参考答案:D7.中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造一种标准量器﹣﹣商鞅铜方升,其三视图如图所示(单位:寸),若π取3,其体积为12.6(立方寸),则图中的x为()A.1.2 B.1.6 C.1.8 D.2.4参考答案:B【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由三视图知,商鞅铜方升由一圆柱和一长方体组合而成.利用体积求出x.【解答】解:由三视图知,商鞅铜方升由一圆柱和一长方体组合而成.由题意得:1,(5.4﹣x)×3×1+π?(2)2x=12.6,x=1.6.故选:B.8.如图,偶函数f(x)的图象如字母M,奇函数g(x)的图象如字母N,若方程f(f(x))=0,f(g(x))=0的实根个数分别为m、n,则m+n=()
A.18 B.16C.14 D.12参考答案:A由图象知,f(x)=0有3个根,0,±,g(x)=0有3个根,其中一个为0,设与x轴另两个交点横坐标为±x0(0<x0<1).由f(g(x))=0,得g(x)=0或±,由图象可知g(x)所对每一个值都能有3个根,因而m=9;由g(f(x))=0,知f(x)=0或±x0,由图象可以看出f(x)=0有3个根,而f(x)=x0有4个根,f(x)=-x0只有2个根,加在一起共有9个根,即n=9,∴m+n=9+9=18,故选A.9.若△的三个内角满足,则△
(
)A.一定是锐角三角形B.一定是直角三角形C.一定是钝角三角形D.可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形参考答案:C10.已知i是虚数单位,若复数为纯虚数(a,b∈R),则|z|=A.1 B.
C.2
D.3参考答案:A由题意得为纯虚数,所以,故。所以。选A。
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.计算:=
.(为虚数单位)参考答案:因为.12.已知O是△ABC内心,若=+,则cos∠BAC=.参考答案:【考点】数量积表示两个向量的夹角.【专题】平面向量及应用.【分析】过O作OD∥AC,OE∥AB,因为O是内心,得到四边形ADOE是菱形,所以AD=AE=DO,由平行四边形法则得到,设AB=5k,过O作OF∥BC交AB于F,通过数据线相似得到BF,OF的长度,在三角形ODF中,利用余弦定理求cos∠DFO.【解答】解:如图,过O作OD∥AC,OE∥AB,因为O是内心,所以四边形ADOE是菱形,并且=λ=+,所以,又AD=AE,所以,设AB=5k,则AC=10k,OD=2k,过O作OF∥BC交AB于F,则∠4=∠5,又∠3=∠4,所以∠3=∠5,所以BF=OF,又△ABC∽△DFO,所以BF:AB=DO:AC,则DF=k,所以BF=AB﹣AD﹣DF=5k﹣2k﹣k=2k,所以OF=2k,所以cos∠BAC=cos∠FDO==;故答案为:.【点评】本题考查了向量的平行四边形法则以及利用余弦定理求角;关键是适当作出辅助线,将问题转化为解三角形.属于难题.13.已知矩形的顶点都在半径为4的球的球面上,且,则棱锥的体积为
。参考答案:如图,过球心O向AC作垂线OE由球的对称性知一定垂直平分AC,由长方形AB=6,BC=,得AC=2AE=,即AE=,由勾股定理可得OE=,所以.14.已知二项式的展开式的二项式系数之和为,则展开式中含项的系数是_
_.参考答案:10
【知识点】二项式定理J3解析:由得,,令得,故含项的系数为.【思路点拨】先由二项式的展开式的二项式系数之和求出n,再利用二项式展开式的性质即可.15.若的展开式中各项系数之和为_____________;参考答案:略16.已知函数f(x)=sin(2x+φ)(其中φ为实数),若f(x)≤|f()|对x∈r恒成立,且sinφ<0,则f(x)的单调递增区间是;(k∈Z)参考答案:[kπ+,kπ+]考点: 正弦函数的单调性.专题: 计算题;三角函数的图像与性质.分析: 由若f(x)≤|f()||对x∈R恒成立,结合函数最值的定义,求得f()等于函数的最大值或最小值,由此可以确定满足条件的初相角φ的值,结合sinφ<0,易求出满足条件的具体的φ值,然后根据正弦型函数单调区间的求法,即可得到答案.解答: 解:若f(x)≤|f()|对x∈R恒成立,则f()等于函数的最大值或最小值,即2×+φ=kπ+,k∈Z,则φ=kπ+,k∈Z,又sinφ<0,令k=﹣1,此时φ=﹣,满足条件sinφ<0,令2x﹣∈[2kπ﹣,2kπ+],k∈Z,解得x∈[kπ+,kπ+](k∈Z).则f(x)的单调递增区间是[kπ+,kπ+](k∈Z).故答案为:[kπ+,kπ+](k∈Z).点评: 本题考查的知识点是函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换、三角函数的单调性,其中解答本题的关键是根据已知条件求出满足条件的初相角φ的值.属于基础题.17..直线与圆:交于两点A,B,当最大时,的最小值为
.参考答案:
解:由已知,圆方程化为,所以圆心为,当最大时,直线经过圆心,所以,即,即所以当且仅当且时取等号,所以的最小值为.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知D为的边BC上一点,且
(1)求角A的大小;
(2)若的面积为,且,求BD的长。参考答案:解:设,则……………2分(Ⅰ)由余弦定理得:……………4分……………6分(Ⅱ)……………8分……………10分由正弦定理得:………13分19.现有一组互不相同且从小到大排列的数据,其中.记,,作函数,使其图象为逐点依次连接点的折线.(Ⅰ)求和的值;(Ⅱ)设直线的斜率为,判断的大小关系;(Ⅲ)证明:当时,.参考答案:(Ⅰ)解:,
………………2分;
………………4分(Ⅱ)解:,.
………………6分因为,所以.
………………8分(Ⅲ)证:由于的图象是连接各点的折线,要证明,只需证明.
…………9分事实上,当时,.下面证明.法一:对任何,………………10分……11分
…………12分所以.…………13分法二:对任何,当时,;………10分当时,综上,.
………13分略20.学校对甲、乙两个班级的同学进行了体能测验,成绩统计如下(每班50人):(1)成绩不低于80分记为“优秀”.请完成下面的列联表,并判断是否有的把握认为“成绩优秀”与所在教学班级有关?
成绩优秀成绩不优秀总计甲班
乙班
总计
(2)从两个班级的成绩在[50,60)的所有学生中任选2人,记事件A为“选出的2人中恰有1人来自甲班”,求事件A发生的概率P(A).附:P(K2≥k)0.250.150.100.050.025k1.3232.0722.7063.8415.024参考答案:解:(1)列联表如下:所以没有的把握认为:“成绩优秀”与所在教学班级有关.(2)成绩在的学生中,甲班有3人,分别记为;乙班有4人,分别记为,总的基本事件有:共21个其中事件包含的基本事件有:共12个所以.故事件发生的概率为.21.(本小题满分12分)在中,角所对的边为,已知。(1)求的值;(2)若的面积为,且,求的值。参考答案:解:(1)
……4分 (2),由正弦定理可得:
由(1)可知
,得到
…………8分由余弦定理可得
…………10分由可得或,所以或
………12分本试题主要是考查了解三角形的运用。(1)因为,得到结论。(2),由正弦定理可得:
由(1)可知,结合面积公式得到的值,结合余弦定理求解得到a,b,c的值。
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