河北省衡水市王常乡北寺中学2021年高一生物下学期期末试题含解析

河北省衡水市王常乡北寺中学2021年高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.噬菌体侵染细菌并释放子代噬菌体的正确顺序是A．①②③④⑤ B．⑤②③④① C．②⑤③①④ D．⑤②①③④参考答案：C2.有一蛋白质由574个氨基酸四条肽链组成，分子式是C3032H4816O872N780S8Fe4，那么它的R基上有多少个氨基(

)A.205个

B.206个

C.207个

D.217个参考答案：B3.如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起(

)A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种群数量均增加C．甲的种群数量下降，丙、丁的种数量增加D．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加参考答案：C4.关于生命系统的结构层次说法正确的是

（

）

A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次

C．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关

D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能参考答案：B5.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是

A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用参考答案：B6.下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是（）A．细胞坏死时代谢停止，细胞癌变时代谢增强B．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制C．衰老细胞的细胞膜通透性降低，癌变细胞的细胞膜黏着性增强D．细胞衰老、凋亡、坏死与癌变对机体都是不利的参考答案：A【考点】58：细胞凋亡与细胞坏死的区别；55：衰老细胞的主要特征；57：细胞凋亡的含义．【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．【解答】解：A、细胞坏死时代谢停止，细胞癌变时代谢增强，A正确；B、细胞凋亡和细胞癌变都受基因控制，B错误；C、衰老细胞的细胞膜通透性改变，运输功能降低，癌变细胞的细胞膜黏着性降低（糖蛋白减少），C错误；D、细胞衰老、凋亡对机体是有利的，而细胞坏死与癌变对机体是不利的，D错误．故选：A．7.下列关于酶的叙述，正确的是

（

）A．酶都含有N元素B．高温、低温、强酸、强碱都会使酶永久失活C．酶提供反应所必需的活化能D．加酶洗衣粉对各种质地衣服均有良好的洗涤效果参考答案：A8.不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中，两种膜之间以囊泡的方式进行转化的是A．核膜和内质网膜

B．细胞膜和高尔基体膜C．内质网膜和细胞膜

D．细胞膜和线粒体膜参考答案：B9.下列关于单倍体的叙述，不正确的是A．未受精的卵细胞发育成的新个体是单倍体B．单倍体的体细胞中一定只有一个染色体组C．由二倍体的一个配子直接发育成的个体是单倍体D．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体称为单倍体参考答案：B10.豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因分别位于两对同原染色体上，则Ttgg与TtGg杂交后的基因型和表现型的数目依次是（

）

A、3

5

B、6

4

C、8

6

D、9

4参考答案：B11.使用光学显微镜的低倍镜观察装片的步骤是①将装片放在载物台上

②调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升到适当高度③调节粗准焦嫘旋，使镜筒下降到一定高度

④转动转换器，使低倍镜对准通光孔⑤调节光圈和反光镜，取得明亮视A．①②③④⑤ B．⑤④③②①

C．②④①⑤③

D．②④⑤①③参考答案：D【考点定位】显微镜【名师点睛】解题关键：显微镜在对光和观察时的具体的使用步骤．显微镜的每一步的正确使用都关系着物像观察的清晰程度．12.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是(

)A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的参考答案：A13.孟德尔的遗传规律不适合原核生物，原因是()A．原核生物无核物质

B．原核生物无遗传物质C．原核生物无完善的细胞器

D．原核生物主要进行无性生殖参考答案：D14.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（

）

A.细胞分化的根本原因是遗传信息执行的情况不同

B.细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生了变化

C.细胞分裂是细胞分化的基础

D.通过细胞分化，细胞形态、结构和功能发生了稳定性差异参考答案：B15.某动物处在减数第Ⅱ次分裂后期的细胞中含有36条染色体，该物种体细胞中含染色体数为(

)A.18条

B.36条

C.54条

D.72条参考答案：B16.已知某DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是

A.600个

B.900个

C.1200个

D.1800个参考答案：D17.关于神经调节和体液调节之间的关系，错误的是（） A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节 D．调节人体生理活动的高级神经中枢是大脑皮层 参考答案：A【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用． 【分析】1、神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答．完成反射的结构基础是反射弧．体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节． 2、神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能． 3、大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：位于中央前回的躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）． 【解答】解：A、人和动物体内的大多数内分泌腺都受神经系统的调控，A错误； B、内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，B正确； C、生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节占主导地位，C正确；D、调节人体生理活动的高级神经中枢是大脑皮层，脊髓是低级中枢，D正确． 故选：A． 【点评】本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 18.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看，分离定律的实质是A.生殖隔离

B.表现型分离C.基因型分离

D.等位基因分离参考答案：D19.在人的精子形成过程中，一个四分体包含（

）

A．4条染色体

B．4条染色单体

C．2对同源染色体

D．2个双链DNA分子

参考答案：B20.先天软骨发育不全是人类的一种遗传病.一对夫妇中男性患病.女性正常，所生子女中：所有的女儿均患病，所有儿子均正常.根据以上遗传现象，可以确定该种病的遗传方式最可能是（

）A．细胞质遗传

B．常染色体显性遗传C．X染色体隐性遗传

D．X染色体显性遗传参考答案：D21.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是(

)A.4、8、4和4、8、4

B.4、5、4和4、5、4C.4、5、4和4、8、4 D.4、8、4和4、5、4参考答案：C略22.下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是（

）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用甲基绿和吡罗红染色，细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色B．成熟柿子含有大量的还原糖，是做还原糖鉴定的理想材料C．酸性条件下，二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄D．在用纸层析法分离叶绿体中色素结果中，蓝绿色色素带位于滤纸条上从上到下第三条参考答案：D23.大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是()①紫花×紫花―→紫花

②紫花×紫花―→301紫花＋101白花③紫花×白花―→紫花

④紫花×白花―→98紫花＋107白花A．①和②

B．③和④

C．①和③

D．②和③参考答案：D24.右图表示人体某个酶促反应，下列判断正确的是

A.图中A表示酶，A一定是蛋白质

B.图中B表示酶，B一定是RNA

C.图中A表示酶，A是有机物

D.图中A表示酶，A只能在人体内起作用参考答案：C25.下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），其中部分基因型并未列出，而仅以阿拉伯数字表示。下列选项错误的是配子RYRyrYryRY13RryyRrYyRyRRYyRRyy4RryyrY2RrYyrrYYrrYyryRrYyRryyrrYyrryy

A．1和4的基因型分别为RRYY和RrYy B．F2中出现亲本中没有的重组性状的比例是6/16或10/16 C．1和4的表现型相同 D．基因型出现概率为4>3>2>1参考答案：D略26.科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物B．每种蛋白质都由20种氨基酸组成C．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe等元素D．氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质参考答案：A27.下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是(

)A．从细胞水平分析，细胞分化是由细胞形态、结构和功能改变的结果B．从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数目、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于不同细胞遗传信息执行情况不同参考答案：C略28.将新鲜的苔藓植物叶片放入加有少量红墨水、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示。此时部位①②的颜色分别是：()A.①无色、②绿色

B.①无色、②无色C.①红色、②绿色

D.①红色、②红色参考答案：C【分析】细胞壁是全透性的，细胞膜是选择透过性的，大分子物质（红墨水）不能通过细胞膜，但是可以通过细胞壁。【详解】分析图示可知，图中细胞处于质壁分离状态，由于细胞壁是全透性的，原生质层与细胞壁的空隙即①处应为含有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，所以为红色；②处为细胞质，因其含有叶绿体，所以呈现绿色，综上所述，ABD均错误，C正确。

?故选C。【点睛】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，注意细胞膜与细胞壁之间通透性的差异是解题的关键。29.白化病和尿黑酸症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。右图表示人体内与之相关的系列生化过程。图中不能表明的是A．如果控制酶B合成的基因发生突变，则会导致黑色素无法合成而形成白化病B．若控制酶A合成的基因发生突变，可能会引起多个性状改变C．基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D．图中表明一个性状可受多个基因控制参考答案：C略30.在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有()A、FeMnZnMg

B、ZnCuMnCa

C、H、ONaMg

D、ZnCuBFe参考答案：D31.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）A．低温、干燥、低氧 B．低温、湿度适中、低氧C．高温、干燥、高氧 D．高温、湿度适中、高氧参考答案：B【考点】3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗．影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等．【解答】解：粮食储藏需要低温、干燥、低氧的环境，而水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果．故选：B．【点评】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生理解和掌握影响细胞呼吸的因素，并能理论联系实际，解释日常生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查．32.动、植物细胞中都有的细胞器是：（

）

A.线粒体、核糖体、高尔基体、中心体B.内质网、线粒体、高尔基体、核糖体C.液泡、中心体、高尔基体、内质网D.液泡、内质网、高尔基体、核糖体参考答案：B33.下表列出了教科书中部分实验内容，下列有关叙述准确的是组别材料实验内容观察内容1蟾蜍血涂片观察细胞中DNA和RNA的分布颜色变化2酵母菌探究酵母菌的呼吸方式CO2和酒精3菠菜叶绿体中色素的提取和分离色素的分离4伞藻伞藻的伞柄和假根移接伞帽的形状A．第1组实验中，所用染色剂为健那绿染液B．第2组实验产生的酒精可用龙胆紫或醋酸洋红鉴定C．第3组实验中，使用CaCO3的目的是使研磨充分D．第4组实验中，伞帽的形状由假根中的细胞核控制参考答案：D34.以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是（

）选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P，少数31PC少数有全部31S少数32P，多数32PD全部有全部35S少数32P，多数31P参考答案：D略35.下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是(

)A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C.从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果D.从核酸分子角度分析，细胞分化是DNA分子发生变化的结果参考答案：D36.关于受精作用的说法，不正确的是A.减数分裂和受精作用能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定B.受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C.正常悄况下，一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵D.受精作用形成的受精卵进而发育成个体的过程进行的是有丝分裂参考答案：B【分析】考查了有性生殖和个体发育过程中细胞分裂方式、遗传物质的传递和受精作用的意义，意在考查系统掌握知识的能力。【详解】减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使个体的染色体数目恢复到亲代染色体数，所以能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，A正确。受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，质遗传物质全部来自于卵细胞，B错误。正常悄况下，一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，C正确。受精作用形成的受精卵通过细胞有丝分裂和细胞分化发育成个体，D正确。【点睛】易错点：一提到遗传物质就要想到遗传物质包括质遗传物质和核遗传物质；有性生殖中质遗传物质是由母本遗传的。37.某生物体内糖类的变化依次是“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”，则说法不正确的是

A．此生物一定是动物，因为能合成糖原

B．淀粉和糖原，都属于多糖

C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖

D．麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖参考答案：C38.一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个正常孩子的几率是(

)A.75% B.25% C.12.5% D.37.5%参考答案：A一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，说明这对表现型正常的夫妇都是杂合子，因此，这对夫妇再生一个正常孩子的几率是1－患白化病的几率＝1－1/4＝3/4＝75%，故A项正确，B、C、D项错误。39.图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是（）A.基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体B.图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段C.图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期D.图乙中cd段和图丙中jk段形成的原因都与质膜的流动性有关参考答案：C【分析】本题考查细胞增殖，考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为变化和数目变化的理解。根据有丝分裂过程中染色体的数目变化规律可判断图丙代表有丝分裂过程中染色体组数的变化。【详解】A、X、Y是一对同源染色体，减数第一次分裂过程中同源染色体分离，X、Y不可能位于减数第二次分裂的细胞中，则基因A、a位于一常染色体上，可能发生基因突变或者交叉互换，A错误；B、图甲为减数一次分裂形成的细胞，其中每条染色体两个DNA，可对应于图乙中的bc段，而图丙表示有丝分裂，B错误；C、图乙中的bc段时每条染色体含有2个DNA，代表前期和中期，图丙中的hj段代表的是有丝分裂的后期，着丝点分裂，染色体组加倍，但每条染色体只含有1个DNA，C正确；D、图乙中的cd段形成的原因与着丝点的分裂有关，D错误。故选：C。

40.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中()A.只有胰岛素基因B.比人的受精卵基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因参考答案：C人的所有体细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂，含有相同的遗传物质。胰岛细胞既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因。选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图Ⅰ表示某植物细胞有丝分裂不同时期的细胞图像，图Ⅱ表示该过程中abc三种物质的数量关系。回答下列问题：（1）观察有丝分裂可选择根尖的____________（填“分生区”或“成熟区”）细胞作为实验材料，理由是____________。装片的制作流程为____________。（2）动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在Ⅰ图中的____________图对应的时期。Ⅱ图中的甲所示时期可与Ⅰ图中的____________图对应，引起Ⅱ图中b数目发生变化的生理过程有____________。（3）图Ⅰ中的细胞图像按细胞分裂的先后顺序排列应依次为____________（用字母表示）。参考答案：

(1).分生区

(2).根尖分生区细胞可持续分裂，而成熟区细胞高度分化，不再分裂

(3).解离→漂洗→染色→制片

(4).BD

(5).BC

(6).DNA复制和着丝点分裂

(7).BCAD试题分析：本题结合细胞分裂图及柱形图考查细胞增殖相关知识，意在考查学生对知识点的理解掌握和对图形识别分析能力。据图I细胞分裂图分析可知：A图所示细胞处于有丝分裂后期；B图所示细胞处于有丝分裂前期；C图所示细胞处于有丝分裂中期；D图所示细胞处于有丝分裂末期。据图II的柱形图分析可知：a是染色体；b是染色单体，c是DNA。甲组细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，处于有丝分裂前期或中期；乙组细胞中不含染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数与是体细胞的两倍，处于有丝分裂后期；丙组细胞中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，代表有丝分裂末期。据此答题。（1）根尖分为分生区、伸长区和成熟区，其中根尖分生区细胞可持续分裂，而成熟区细胞高度分化，不再分裂，因此用根尖分生区的细胞作为观察细胞有丝分裂的材料。在观察植物细胞有丝分裂过程中，需要制片，其流程为解离→漂洗→染色→制片。

（2）动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在前期和末期，据试题分析可知，图I中B图表示有丝分裂前期，D图处于有丝分裂末期。据试题分析可知，Ⅱ图中的甲所示时期可能为有丝分裂的前期或中期，而图I中，B表示有丝分裂前期，C表示有丝分裂中期。故Ⅱ图中的甲所示时期可与Ⅰ图中的BC对应，DNA复制和着丝点分裂均可引起Ⅱ图中b数目发生变化。（3）据试题分析可知，A图所示细胞处于有丝分裂后期；B图所示细胞处于有