语文小学六年级小升初复习试卷(含答案解析)

语文小学六年级小升初复习试卷（含答案解析）

根据语境，读拼音写词语。把字写正确、写美观。

中国梦瞬间diǎnrán

了中华儿女chénjì

已久的对大国崛起、民

族复兴的憧憬和信念。

我们泱泱中华已重整雄风，

一定能实现这一hóngwěi

目

标，让每一个中国人都诗意地栖居在祖国大地上，自由地穿行，yōurán

自得

地生活。

下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（

A．质量（zhì）

．

）

滂沱大雨（pāng）

．

韦编三绝（wĕi）

．

万马齐喑（yīn）

．

同仇敌忾（kăi）

．

渲染（xuàn）

．

菁华（jīng）

．

纤手（qiān）

．

瞋目（chēn）

．

沏茶（qī）

．

B．拙劣（zhuó）

．

C．蝙蝠（biăn）

．

D．炽热（chì）

．

蒙骗（méng）

．

气氛（fēn）

．

应届（yīng）

．

）

浓稠

徘徊

逃避

炊烟

）

下列词语中没有错别字的一项是（

A．解释

B．彩绘

C．蚂蚁

D．防御

骆驼

学藉

肿帐

蟋率

腊肉

栖夕

机遇

执着

下列句子与修辞手法对应错误的一组是（

A．母亲只是中国千百万劳动者的一员，但是正是像母亲这样的劳动英雄，才有了我们幸福

的今天。比喻）

（

B．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。拟人）

（

C．老师听了生气地说："你怎么能够这样来糊弄老师呢？"（反问）

D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。排

（

比）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。

B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。

C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。

D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。

下面句子中引号的作用是（

）

"腊七腊八，冻死寒鸦"，这是一年里最冷的时候。

A．表示直接引用。

B．表示着重强调。

C．表示特定称谓。

）[积累]

D．表示否定或讽刺

下面对名著内容的表述错误的一项是（

A．唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。从此，师

徒四人跋山涉水西天取经。

B．

《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地塑造了汤姆·索亚这一立体的艺术

形象，给人以深刻的生活启迪。

C．

《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，生动描写了梁山好汉从起义到兴

盛再到最终失败的全过程。

D．伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》鼹鼠》就

《

《

嘲讽了吹牛皮说大话的人。

下面的诗词名句，如果依照宴会送行、握手道别、别后思念、再度相见的次序排列，正确的

排序是（）

①执手相看泪眼，竟无语凝噎。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。

④问姓惊初见，称名忆旧容。

A．②①③④

B．①②③④

C．④①③②

D．②①④③

在横线上写两组句子，使之与前后文画线句构成结构一致、内容相关的排比句。

欣赏是一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封家书，会让你想起故乡的亲切温馨；

______________________；______________________；欣赏一缕晚霞，会让你感悟自然的绚

丽与美好；欣赏一束百合，会让你享受生命的清雅和悠扬

古诗填空。

诗中有美景。十五夜望月》中"_________________，________________"描写了中秋夜庭

《

院里的景色；早春呈水部张十八员外》中"_________________，________________"描写了

《

京城早春的景色；浣溪沙》中"_________________，________________。_______________"

《

描写了暮春时节兰溪的雨后景色。

诗中有真情。江上渔者》中"_________________，________________"表达了诗人对劳动

《

人民的同情之心；泊船瓜洲》中"_________________，________________"抒发了诗人思念

《

家乡的深切感情。

诗中有哲理。游园不值》中"_________________，________________"告诉我们，任何新生

《

事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展；题西林壁》"________________，

《

_______________"巧妙地道出了"当局者迷，旁观者清"的哲理。

综合性学习。

亲近经典可以滋润心灵，涵养大气。启航小学决定动员全校师生开展诵读《三字经》弟子

《

规》的活动，请你参与到活动中，完成下面的题目。

（1）板报组决定选几则经典来劝告同学们学会友爱，请你在以下几条里选出一条。）

（

A．兄则友，弟则恭

益友却。

B．亲师友，习礼仪。

C．闻过怒，闻誉乐，损友来，

（2）故事组搜集到以下句子，请你写出下列句子里所包含的典故或故事。

冬则温，夏则清。(

昔仲尼，师项橐。(

)

)

昔孟母，择邻处。(

如负薪，如挂角。(

)

)

（3）学校决定于下月第一个周五下午三点在学校大礼堂举行《三字经》和《弟子规》朗诵

大赛，

想邀请某著名大学教授罗博士来做评委，

请你以大队部的名义给罗博士发一则邀请函。

尊敬的罗博士：

您好！

______________________________________

启航小学大队部

×年×月×日

文言文阅读。

北人不识菱

北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰："食菱须去壳。"其人自护所

短，曰："我非不知，并壳者，欲以去热也。"问者曰："北土亦有此物否？"答曰："前

山后山，何地不有？"夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。

【注释】1．菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。2．坐：因为。

12、解释下列加点字在文中的意思。

①仕于南方

仕：___________

啖：___________

短：__________

去：__________

②席上啖菱

③其人护其短

④欲以去热也

13、用现代汉语解释文中的句子。

夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。

____________________________

14、用横线画出北人闹笑话的地方。

15、这则寓言告诉我们一个什么道理？

________________________

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

图书馆办证须知

办证：

年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）

均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人

持身份证办理。

办理步骤：

①读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写住

址及电话）

，并选择需要开通的读者证功能。

②一楼服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。

读者证类型一览表

借阅类型

权限押金

C1级

可借各类图书、期刊、光盘，及享有"基本读者证"权限

总书价不超过100元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册50元

B1级

可借各类图书、期刊、光盘，及享有"基本读者证"权限

总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册100元

B2级

可借各类图书、期刊、光盘，及享有"基本读者证"权限

总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册200元

B3级

可借各类图书、期刊、光盘，及享有"基本读者证"权限

总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册300元

基本读者证

可通过互联网使用本馆海量数字资源，览和下载专业资料；使用本馆电子服务区资源

浏

可

（外

网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）可使用本馆玩具图书馆免费

；

16、如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是______，到图书馆或者

______办理登记手续并缴费。

17、星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他需要办理_____、_____、_____、_____读者证中

的任意一种则可借阅。

18、如果你在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，你需要办理______读者证才可以借

阅。

19、33岁的美国公民琳达需持有效证件

就可办理图书馆读者证，她只要办理了图书

馆基本读者证就能使用外网和内网资源（是、不是）

（请用""选择）

。如果你是该图书馆的

志愿者，一位外籍人士向你咨询如何填写办证申请表，你会这样跟她介绍：

。

阅读下面的短文，完成练习。

额头与额头相贴

毕淑敏

小时候家中有一支精致的体温表，银头好似一粒扁杏仁。它装在一支粗糙的黑色钢笔套里。

妈妈把体温表收藏在我家最小的抽屉里——缝纫机的抽屉里。

那时七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不得吞到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来，经过镜子，

偶然看到我的脸红得像在炉膛里烧好可以加到冷炉子里去引火的炭煤。我想我一定发烧了，

我觉得自己的脸可以把一盆冷水烧开。我决定给自己测量一下体温。

我拧开黑色笔套，体温表像定时炸弹一样安静。

我很利索地把它夹在腋下，

冷冰如蛇的凉意，

从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟，这是妈妈惯常守候的时间。

终于时间到了。我小心翼翼地拿出来，像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。我什么也没

看到，体温表如同一条宁静的小溪，鱼呀虾呀一概没有。我百思不解，难道我已成了冷血动

物，体温表根本不屑于告诉我温度了吗？对啦！

妈妈每次给我夹表前，要把表狠狠甩几下，

都

仿佛上面沾满了水珠。一定是我忘了这一关键操作，体温表才表示缄默。

我拿起体温表，全力甩去。我听到背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。回头一看，体

温表的扁杏仁裂成无数亮白珠子，在地面轻盈地滚动罪魁是缝机锐利的折角。

怎么办呀？

妈妈非常钟爱这支体温表，不是因为贵重而是因为稀少。那时候，水银似乎是军用品，极少

用于寻常百姓，体温表就成为一种奢侈品。楼上楼下的邻居都来借用这支体温表，每个人拿

走它时都说，请放心，绝不会打碎。现在，它碎了，碎尸万段。我知道任何修复它的可能都

是痴心妄想。我望着窗棂发呆，看着它们由灼亮的柏油样棕色转为暗淡的树根样棕黑。

妈妈回来了。妈妈忙着做饭。我的心越发沉重，仿佛装满水银。后来实在等待不下去了，我

飞快地走到妈妈跟前，大声说我把体温表给打碎了！妈妈狠狠地把我打了一顿。

那支体温表消失了，它在我的情感里留下一个黑洞。潜意识里我恨我的母亲——她对我太不

宽容！谁没有失手打碎过东西？我亲眼看见她打碎一个很美丽的碗，随手把两片碗碴一撂，

丢到垃圾堆里完事。大人和小孩，是如此的不平等啊！

不久，病了。

我

我像被人塞到老太太裹着白棉被的冰棍箱里，

从骨头缝里往外散发寒气。妈

"

妈，我冷。"我说。

"你可能发烧了。"妈妈说，伸手去拉缝纫机的小抽屉，但手臂随即僵在半空。妈妈用手抚

摸我的头。她的手很凉，指甲周旁有几根小毛刺，把我的额头刮得很痛。

我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院妈拼命搓着手指。妈妈俯

下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。

母亲是个严厉的人，在我有记忆以来，从未吻过我们。这一次，因为我的过失，她吻了我。

那刻，我心中充满感动。

妈妈的口唇有一种菊花的味道，那时她患很重的贫血，一直在吃中药。她的唇很干热，像外

壳坚硬内瓢却很柔软的果子。

可是妈妈还是无法断定我的热度。她扶住我的头，轻轻地把她的额头与我的额头相贴。她的

每一只眼睛看定我的每一只眼睛，因为距离太近，我看不到她的脸庞全部，只感到灼热的苍

白。她的额头像碾子似的滚过，用每一寸肌肤感受我的温度，自言自语地说："这么烫，可

别抽风"

我终于知道了我的错误的严重性。

后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也不再提起。但体温表树一样栽在心

中。

20、文章是依据什么线索展开叙述的？请梳理作者的思路。

_____________________

20、"但体温表树一样栽在心中"，结合全文说一说"栽"包含了作者什么样的感情？

_____________________

22、"它在我的情感里留下一个黑洞"黑洞指的是什么？

_____________________

23、依据文章思路和内容，在下面填上合适的语句。

小时候"我"家的体温表地位很重要，我把体温表打碎了，因此______________，我感受到深

沉的母爱。

24、"她扶住我的头，轻轻地把她的额头与我的额头相贴。"自言自语地说："这么烫，可

别抽风"用描写方法的角度来回答。

_____________________

习作。

题目：我懂得了_________

六年的小学生活，我们不断长高、长大。在成长的历程中，我们懂得了努力学习，懂得了孝

敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间

作文提示与要求：

（1）请以"我懂得了__________"为题，记下自己的成长故事和感悟。

（2）先补充文题，讲述故事要真实，表达真实的感受。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．点燃沉寂宏伟悠然

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，

然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意"燃、寂、宏、悠"容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、

正确和美观。

2．A

解析：A

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，

还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

B．拙劣（zhuō）蒙骗（mēng）

．

．

C．蝙蝠（biān）

．

D．应届（yìng）

．

纤手（xiān）

．

同仇敌忾（kài）

．

3．A

解析：A

【详解】本题主要考查对错别字的掌握。

A．正确。

B．学藉——学籍：登记学生姓名的册子，转指作为某校学生的资格。

栖夕——栖息：停留；休息（多指鸟类）

。

C．肿帐——肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。

D．蟋率——蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。

4．A

解析：A

【分析】这道题考查学生对修辞方法的理解并运用，主要结合具体语境分析

【详解】A答案是像字句，没有把比作，所以不是比喻句。

5．D

解析：D

【详解】本题考查的知识点为病句修改。

A．"培养"和"文化水平"搭配不当。

B．应该去掉"是"。

C．"门窗"和"整整齐齐"搭配不当。

6．A

解析：A

【详解】考查对标点的作用分析。

结合题干来看引用寒鸦都耐不住寒冷，所以起到引用的作用，选择A。

7．A

解析：A

【详解】此题考查的是名著有关的知识。

选项A的知识点来源于《西游记》唐三藏是在五指山救出了孙悟空，在流沙河收服了沙和

，

尚，在高老庄收服了猪八戒，从此，师徒四人去西天取经，历经九九八十一难。

8．A

解析：A

【详解】考查对诗句的理解并进行排序。

①出自宋朝代诗人柳永的古诗作品《雨霖铃》之中，其古诗全文如下：寒蝉凄切，对长亭

晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、

千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。此句意思是握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，

千言万语都噎在喉间说不出来。

②出自唐朝诗人王维的古诗作品《送元二使安西》的第三四句,其全文如下：渭城朝雨浥轻

尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。此句意思：我真诚地劝你再干

一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

③出自唐朝诗人晏几道的古诗作品《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》第七八句,其古诗全文如下：

彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，

几回魂梦与君同。意思是自从那次离别后，我总是怀念那美好的相逢，多少回梦里与你共同

欢聚。

④出自唐朝诗人李益的古诗作品《喜见外弟又言别》第三四句,其全文如下：十年离乱后，

长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几

重。此句意思是初见不相识还惊问名和姓，称名后才想起旧时的面容。

9．

欣赏一个微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦

欣赏一处风景，会让你体会心灵的

静谧与安宁

【详解】考查仿写句子。仿照前后文"欣赏，会让你"这样的句式，使之构成排比句式。

比如：欣赏一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好。

10．中庭地白树栖鸦

冷露无声湿桂花

天街小雨润如酥

君看一叶舟

草色遥看近却无

出没风波里

山下兰

芽短浸溪

江南岸

松间沙路净无泥

明月何时照我还

潇潇暮雨子规啼

春色满园关不住

春风又绿

只

一枝红杏出墙来

不识庐山真面目

缘身在此山中

【详解】本题考查古诗词理解和默写。

《十五夜望月》是唐代诗人王建所作，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月

明人尽望，不知秋思落谁家。前两句描写了庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打

湿了院中桂花的情景。

《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈，全诗为：天街小雨润如酥，草色遥看近

却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。前两句描写了长安街上细密的春雨润滑如酥，远

望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏的情景，重在描写春天的景色。后两句则是对这番

春色的赞美。

《浣溪沙》是宋代诗人苏轼写的一首词，全词为：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇

暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。上阕写清泉寺幽雅的风

光和环境。下片诗人就眼前"溪水西流"之景生发感慨和议论。

《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，全诗为：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，

出没风波里。后两句将人们的视线引向水面，像一片树叶的小船，在风浪里捕鱼多艰难多危

险哪！鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对"但爱鲈鱼美"的岸

上人的规劝。

《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石，全诗为：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风

又绿江南岸，明月何时照我还。后两句，作者融情于景，面对"春风又绿江南岸"的情景，此

刻作者重归朝堂，不知何时能回归家乡，表达了诗人无限的乡愁。

《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁，全诗为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色

满园关不住，一枝红杏出墙来。最后两句告诉我们：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须

按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。

《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐

山真面目，只缘身在此山中。后两句即景说理，之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身

在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限。这告诉我们：要认识事物的真相与全貌，必须超越

狭小的范围，摆脱主观成见。

11．B

解析：1）B

（

（2）

黄香温席

孟母择邻

仲尼师项橐

负薪挂角

（3）启航小学将于下月第一个周五下午三点在学校大礼堂举行《三字经》和《弟子规》朗

诵大赛，特邀您参加，欢迎您的莅临！

【分析】本题考查的是语文的综合性学习，要注重平时的积累以及仔细审题，明确题目的考

点。

（1）本题告诫同学学会友爱，即应该选B项，AC两个选项是说朋友的重要性。

（2）本题根据每句话的含义联想到所蕴含的典故，写出所含典故即可。主要不要写错别字，

要加大平时的积累和文学常识的摄取。

（3）本题中写一则邀请函，要注意邀请函的格式，仔细审题，注意说话的语气和态度。

12．12、

做官

吃

短处

除掉、去掉

13、菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道。

14、并壳入口其人自护所短，曰："我非不知，并壳者，欲以去热也。"

15、不懂装懂是会闹笑话的，我们应该虚心学习我们所不知道的，求知是一种美德。

【分析】译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，一次）他在酒席上吃

（

菱角，那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说："吃菱角必须去掉壳再吃。"那人为了

（

掩饰自己的缺点，护住自己的短处）说："我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而

（

，

是想要清热解毒。"问的人说："北方也有这种东西吗？"他回答说："前面的山后面的山，哪

块地没有呢？"菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知

道的。

12、本题需要解释加点字在文中的意思，这需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，

教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。

13、本题需要解释整句话的意思，需要着重注意的点是"而非"和"此也"，学生不太清楚

什么是判断句，教师可以提醒学生做笔记。

14、本题在原文找到并划线即可。

15、本题考查学生概括中心思想的能力，学生需要结合文章主要内容来进行分析。这类题型

为开放性题型，学生只要围绕"知之为知之，不知为不知"这一中心思想言之有理即可。

13．C

解析：16、

17、

C1级

户口簿

B1级

一级服务台

B2级

B3级

18、B3级

19、护照是您好，您需要按照实际情况填写您完整的个人资料，因为您是外籍人士，还需

填写个人的主旨及电话，然后选择您需要开通的读者证功能即可。

【分析】

16、本题考查了对材料内容的理解。

结合办证内容可知：如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是户口簿，

到图书馆一楼服务台或者图书流动车服务站办理登记手续并缴费。

17、本题考查了对材料内容的理解。

结合读者证类型一览表可知，星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他需要办理C1级、B1级、

B2级、B3级读者证中的任意一种则可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超

过400元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。

18、本题考查了对材料内容的理解。

如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过00元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。

19、本题考查的是对原文内容的分析和理解。

根据文段中的办证内容"年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、

军人证、护照等）均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户

口薄或由其监护人持身份证办理。"可以得出她办理读者证的说法正确。

本题考查了口语交际的能力。结合对文本的理解组织语言。符合题干的要求，注意语言完整

流畅，不要写错别字即可。

14．20、文章主要围绕"体温计"展开叙述的。

①由体温计引出话题，突出小时候体温计在"我"家的地位很重要；

②打碎体温计挨了母亲打，心中怨恨母亲；

③母亲用额头作为体温计为孩子们测体温，感受深沉的母爱。

20、①母爱深沉无私，我们要热爱自己的母亲；②要学会宽容，要舍身处境地为别人着想；

③犯了错误要勇于承认。

22、"黑洞"指"我"挨打后，内心对妈妈产生的怨恨。

23、母亲用额头作为"体温计"为孩子们测体温

24、用动作描写（细节描写）和语言描写，生动形象地写出了母亲对我的担心和关爱。

【解析】

20、本题考查的是对文章中作者的感情线索的把握，首先通读全文，根据题干的提示找到相

应的情节。

根据"那时七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不得吞到嘴里尝一尝""我祈祷自己发烧，高

高地烧。我知道妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽""潜意识里我恨

我的母亲一一她对我太不宽容""那一刻，我心中充满感动"，提取关键词语解答即可。

20、本题考查对文章内容主旨的理解，阅读全文，结合结尾部分，"栽"是种的意思，说的是

体温表事件中体现出来的是母亲对孩子的深深的爱，我从其中得到的启示是要勇敢地承认

而

错误，不要体罚孩子等，言之成理即可。

如：犯了错误要勇于承认；教育孩子要讲究方式，简单粗暴的体罚解决不了问题。

22、本题考查品味词语的内涵，解答此题需要联系文章内容，结合上下文