学校亲子活动方案

学校亲子活动方案亲子活动策划方案步骤篇1班级亲子活动策划6

一、友爱的家长朋友们、小朋友们大家好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的亲子运动会活动，共同共享孩子们童年的快乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们欢乐，今日迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了很多的休息时间，细心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。

二、请观赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。

小运动员入场：

1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着强健的步伐向我们走来。

2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今日他们肯定能获得突出的成果!

3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的美好的微笑，因为他们都是运动小天使。

4.如今出场的是中二班的小珍宝们，对参与这次运动会充满了信念，决心在运动会上主动拼搏，个个争光，为班级增添光彩!

5.如今向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，珍宝们加油，胜利是属于你们的!

6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!

三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始

四、小班运动会项目：

1.滚球

游戏规则：幼儿分组进行滚球竞赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。

2.小脚踩大脚

游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

3、老虎吃汤圆

游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

五、颁奖仪式。

有创意的亲子活动方案篇5

一、时间

20/11/11上午8：00—12：00

二、目的

增进三A班同学间的沟通，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。

三、内容

1)三A班全体老师、家长和同学共同参加，以趣味运动会的形式开展本次活动。

2)地点支配在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。

3)活动项目见附表。

四、安全方案

1)邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参与的教练和人员均为专业人员。

2)规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全(截图为例)。

3)其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很小。

4)导师和家长中有特地维持整体秩序和专职做活动爱护的两组支配，确保活动安全顺利进行。

特色亲子活动策划方案篇6

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教育，做好优生优育宣扬工作，帮助家进步一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。

一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——欢乐家庭日

二、活动时间：20年月日

三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标：

1、社区亲子活动策划方案

2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的协调性和敏捷性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动预备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣扬工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员预备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

为孩子和家长颁奖

主持人致词，活动结束

七、活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料预备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续竞赛堵的资格;在竞赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料预备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料预备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在竞赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料预备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料预备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料预备：呼啦圈数个

游戏方法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

(七)活动7拼图(孩子和双亲)

材料预备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度掌握特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动支配：

1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。

3、活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。

5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动方案范本篇7

亲子活动实施方案

一、活动目的及意义

为了促进幼儿的身体发育和智力进展，最大限度地利用教育资源，让孩子亲身感受与父母、同伴合作游戏的乐趣，增进家园联系、深化亲子感情、扩大教育辐射，我园特举办第一期“携手共育〞亲子活动。

二、时间支配1、10月15日—10月17日各班制订活动计划2、10月18日—10月19日家长报名与活动预备3、10月19日各班将活动计划〔打印〕上交保教处4、10月24日下午13：30—15：30举行星星班亲子活动10月25日下午13：30—15：30举行月亮班亲子活动

10月26日下午13：30—15：30举行太阳班亲子活动

三、活动对象：本园幼儿及其家长〔限一名〕

四、活动流程

1、欢迎家长来园参与亲子活动，家长来园签到。

2、召开简短家长会〔半小时〕，介绍本次活动的意义和活动内容及留意事项。

3、依据家长来园状况，将家长分组，组织3—5个亲子游戏活动〔室内室外均可〕。活动结束颁发奖品，分组游戏活动，小组第一名颁发奖品，其余幼儿颁发纪念品。

4、总结沟通。

五、活动要求

1、各负其责、协调协作，做好安全、后勤保障等工作。

2、各班支配专人负责游戏项目，责任到人，教师协调协作共同组织好亲子活动。

3、各班要充分预备，完善环境布置工作，展示幼儿作品，细心组织，圆满完本钱次活动。

六、嘉奖方法

园务会领导巡查各班活动，依据活动组织开展状况，集体评议，评选优秀组织奖五名〔星星班1名、月亮班2名、太阳班2名〕。

游戏举例：

1、运球

玩法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

3、跳圈圈

玩法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

亲子活动方案篇8

亲子活动方案范本

一、指导思想

孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教育尤为重要，为了让孩子感受节日气氛，过一个开心而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友情及了解，特细心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。

二、活动主题：大手拉小手，美好乐融融

三、活动时间：201X年5月31日下午3：:00—6:00

四、活动目标：

1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。

2.加强家校联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展，共享家校共育的成果。

3.通过亲子活动，调动家长的参加性、主动性，拉近于孩子之间的距离。

4.通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。

五、活动预备：

1.通知爸爸、妈妈来校参与亲子活动。

2.预备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

六、活动地点：校前东边篮球场

七、游戏内容：

活动1.找孩子

游戏规则：请家长(或孩子)蒙上双眼，孩子(或家长)站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，推断谁是自己的孩子。找到后快速站回孩子(或家长)身后，以最准最快的为胜。游戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作示意。

游戏限时：2分钟

参加者：学生和家长

嘉奖：凡摸对的都可获得奖品一份。

活动2.赛龙舟

游戏规则：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊口号，指挥船员步调一致齐心协力把船开向对岸。小船由家长开始划动，第一组开始行进后，往返一次，回到起点，下一组出发，最先到达目的地者为胜!

嘉奖：获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。

活动3.拔河竞赛

竞赛规则：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。

1.领队抽签决定场地。

2.集合双方队员，按领队支配之顺序依次站好。

3.预备就绪，吹响口哨开始拔河。

活动目标：

1：向家长展示一堂蒙氏课程

2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

3：让幼儿体会幼儿园的生活，避开入园焦虑

活动预备：

1：蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组)

2：蒙氏教具(有柄插座圆柱体C组)(几何立体组)

3：小垫子若干

4：走线音乐

5：预备教室(家长说明会)

6：两节蒙氏课目标

活动过程：

1：家长说明会

(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

(2)活动开始由宋园进步行家长说明会

说明会内容：

(1)：欢迎大家

(2)：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子;所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子;所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：假如这个孩子是我自己的孩子我会怎么做?然后再去实行肯定的教育方法;例子

(3)优惠政策

(4)根据年龄段分班上课

2：家长根据幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

(1)教室提出上课的要求并说明目的(2)走线2-3遍音乐

(3)正常上课

(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

3：游戏环节

(1)摸出精彩

游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体(只猜一遍)，猜对最多者为胜利者

(2)搭建梦想

游戏规则：分队进行竞赛

每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最终垒的最高者为胜利者

(3)欢乐拼搏

游戏规则：四组家庭为一组，共两组(8组家庭);每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答下列问题

问题1：请你找出最大的?

问题2：请你找出最高的?

问题3：哪一个不见了?

问题4：从哪边数第几个不见了?

活动结束：发放礼品并进行咨询

有柄插座圆柱体C组

1：通过视觉和触觉了解粗细

2：培育幼儿的观看能力以及专注力

3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

4：培育幼儿自己探究及自主求证的精神

亲子活动方案篇9

2011年6月14日中

〔一〕班

“亲子活动——水果拼盘〞活动方案

一年四季中，幼儿最喜爱的是夏季。在酷热的夏天，幼儿穿上短衣短裤，特别轻松。还可以光着小脚丫，尽情的玩水玩耍，更能吃到许多新奇的水果，如：枇杷、李子、西瓜、荔枝、杨梅、还有桃等等等等。

为了让幼儿更深的了解水果的作用，进一步探究水果的神秘和各种水果的内部结构以及被切开后的水果的样子。知道水果不仅能供人们食用，还可以运用于艺术中。

于是，我便产生一种念头，举行一次亲子活动——水果拼盘

首先征求家长的意见，让家长知道这种活动对孩子的学习兴趣、主动性，可操作性方面都有帮助。更有利于增进家长之间的沟通与合作。

我们便对孩子进行分组，确定家长负责人评分人员〔每组抽一位家长当评委〕。在分组过程中，尽量让平常有来往的家庭，沾亲带戚的家庭分到一组，联系起来就比较方便。对其余的小组进行特别的帮助。做好思想沟通工作。再由每一组的负责人与其他成员共同设计，确定水果的种类和所需

要的工具，并且落实到人。

在制作过程中，要求家长带着孩子共同完成。强调家

长肯定要留意安全。此次活动不计时间长短。

水果拼盘做好后，由评委进行评分，要求评委不打本

组得分，评出一二三等奖各一名，优秀奖若干名。

由家长代表对获奖小组颁奖。

将水果拼盘照片送交办公室

2011年6月12日

亲子活动方案篇10

亲子活动方案

亲子阅读活动方案

为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭气氛，各班利用家长会向家长宣扬亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子宠爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。

XX年2月

1.我班利用、飞信，向家长宣扬早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义〞的建议书，使孩子认识到用压岁钱来买书，在收获学问的同时会收获更多的欢乐，鼓舞孩子和家长读一本适合孩子年龄特点的一本绘本图书。

2.教师向家长推举一些有意义的图书书目，供家长参考。

3.教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中留意的问题和方法。

1.鼓舞家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭气氛，鼓舞家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师常常主动和家长联系，帮助家长准时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。

2.请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长沟通自己的阅历。

3.每天晨间活动时间开展“我是小小故事家〞，由一名幼儿讲一个故事。亲子文化节活动实施方案

为进一步推动全省家庭文明建设工作，不断深化“查找最美家庭——美好吉林·从家庭出发〞和“大手拉小手、共建好家风〞活动，XX年吉林省工商业联合会、吉林省妇女联合会、吉林省关怀下一代工作委员会将联合开展“XX吉林省亲子文化节〞系列活动。特制定实施方案如下：

本活动作为查找“最美家庭〞、“大手拉小手、共建好家风〞活动的有益延展和呼应，将立足城乡社区，最大限度地发动家庭踊跃参加。通过亲子文化互动，集中展示中华民族家庭育儿美德和良好家风的时代内涵，增添儿童体验与阅历，种下儿童追求健康、阳光、主动向上的种子，以“大手拉小手〞让孩子们享受亲情，感受欢乐，打造专属儿童的亲子乐园，打造专属亲子家庭的联谊沟通平台，打造视角开阔的沟通舞台。通过媒体宣扬，帮助更多家庭了解亲子教育和亲子关系的重要性，让更多父母把握适当的亲子方法，培育儿童健康主动的世界观、人生观，促进儿童健康成长，打造吉林省亲子文化新名片。

XX年2月—10月

活动将围绕家庭亲子文化主题，以同业合力、异业联盟的融合创新模式，充分整合孕婴童、教育、文化、旅游、商贸等产业资源，在与妇幼婴童人群相关的喜庆日子和重大活动中推出缤纷多彩的家庭亲子教育、科学育儿、母婴健康、亲子互动游乐、亲子大赛、亲子文化展会等特色亲子系列活动。

1.举行“查找最美家庭——XX吉林省亲子文化节〞新闻发布会暨启动仪式。

启动文化节标识、“最具特色亲子文化体验地〞征集活动。通过发动寻找、搜寻、共享、商量全省别具特色、代表性和独创性的亲子文化体验地活动，绘制“美好吉林〞亲子游卡通地图，将“美好吉林〞的亲子文化名片推向全国。

发起查找科学教子“最美家庭〞活动，提倡重家庭、扬美德，重家教、做表率，重家风、弘大义。

2.举行“儿童嘉年华，美好星点灯〞迎春活动。

将联合行业优质资源，开展儿童成长咨询及展示、亲子家庭趣味互动、迎春送福等活动。邀请相关领导及家长代表，共同点亮象征“美好〞的吉祥之灯，并向全省家庭送出美好的祝愿。通过活动，唤起全社会及家庭对儿童美好成长的关注，掀起关爱儿童美好成长的高潮。

3.启动“吉林珍宝—成长之星〞少儿才艺大赛活动。

搭建儿童参加及展示的平台，鼓舞家庭在家庭教育过程中的多方面进展;挖掘优秀儿童之星，树立优秀儿童典范，引导儿童德智体美劳全面进展。大赛将在全省各地设立分会场，通过海选、初赛、复赛选出优秀儿童之星，并将于XX年儿童节期间举办儿童星光盛典晚会。

4.举办“亲子童乐汇教育嘉年华〞暨幼儿早期入园咨询沟通会。

届时将征集千名家庭现场互动，邀请优质幼儿园集体及早期教育机构，展示近百个获奖幼儿作品，共画长白神韵。早期入园咨询沟通会上将云集市区内公立、私立幼儿园及优秀早教机构，开展幼儿园对接会、早教机构对接会、入园咨询会、现场成交优惠购等多种活动。通过幼儿早期入园咨询沟通会，家长们一站式的咨询了解儿童成长教育的困惑;解决适龄儿童入园难的问题，解决年轻父母们的后顾之忧。

5.举行“和孩子们一起走进春天〞亲子欢动会系列活动。

组织亲子家庭在风景秀丽的户外开展与大自然的亲子互动体验游。其中农家生活亲子体验活动中，父母和珍宝一起野炊互动，认知小动物，玩疯狂的小鸟，做一回小小花匠，扎稻草人，参与小农夫运动会等亲子体验农家生活活动。亲子欢动会上，珍宝将和父母齐上阵，共同完成各类趣味亲子互动项目内容。

6.开展“音乐+运动+益智〞亲子营活动。

以家庭与行业互动的形式，通过才艺秀、音乐秀、运动、益智体验等形式，传递健康主动的婴童文化，搭建家庭间联谊沟通的互动平台。同时征集体验小记者家庭，小记者作为亲子营活动的参加者，体验亲子营项目的乐趣，用小记者新闻的形式向大家介绍露营活动的起源、进展和活动特点，并在活动期间发出现场报道。活动中贯穿“宝宝心中美丽妈妈〞感恩活动，引导孩子理解感恩、感谢、感动，学会敬老、礼貌。

7.举办“吉林省孕婴童产业创业促进论坛〞暨“孕婴童行业创新进展沟通推广会〞。

通过创业进展研讨和创业者促进沟通会议，推动创业者及企业的对接，推动产业的进展。会上将邀请专家、招商企业、人社局、商务局等政府创业扶持部门参与，参会对象主要是孕婴童行业创业者，特殊是80后、90后创业者和大学生创业团体。论坛中侧重传递政府创业扶持政策及企业加盟、合作政策，并组织现场进行直接洽谈对接。

8.启动“亲子文化节百家社区巡回活动〞。

依托社会优质资源，深入到100个城乡社区，宣扬主流亲子文化，增进社区居民情感，传递主动能量，促进活动深化。活动主要实行汇演、互动、讲座与展示相结合的方式进行。

9.举行吉林省XX儿童阅读大赛暨亲子阅读论坛。

通过不同的途径，引领更多的家长伴随孩子正确的阅读，让阅读走进家庭，成为生活中必不行少的一部分。培育孩子成为具有科学观念、民想法识和独立人格的社会主体。从亲近绘本、宠爱绘本开始，进而观赏绘本的精致，感受绘本的奇异，感悟绘本的寓意，引导孩子在阅读中学会观看、想象、推理，激发孩子用自己的语言表达画面，从而培育孩子爱看书、乐看书、会看书的良好学习习惯。同时举