防网络沉迷致家长的一封信(13篇)

第页共页防网络沉迷致家长的一封信(13篇)防网络沉迷致家长的一封信(13篇)防网络沉迷致家长的一封信1各位家长朋友们：近年来，随着智能手机的开展与普及，在给人们生活带来诸多便利的同时，过度使用手机对中学生的学习、生活和身心安康等方面造成的消极影响和危害也越来越明显。面对由此带来的学生精力分散、成绩下滑、体质下降、视力下降、沉迷网络、冷漠孤僻、心理扭曲等一系列问题，我们很多家长都深感痛心疾首。面对现状，甚至有人已经大声疾呼：“假如你想毁掉个孩子，就给他一部手机!”为保障学生安康成长，我们建议各位家长朋友：一、加强监视管理。家长对孩子使用手机情况要承当起监视的职责，希望广阔家长可以行动起来，监视孩子使用手机的情况。近几年来，内科大附中积极施行学生手机限制进入校园的相关措施，得到了家长及社会的一致好评。开学后请您教育孩子配合学校工作，共同引导孩子形成良好的手机使用习惯。二、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭气氛，关注孩子心理安康，防止孩子因为情感缺失等原因此沉迷于网络和手机游戏。疏导为先，引导孩子正确认识手机等通讯工具的价值，合理使用手机。三、形成典范引领。家长要以身作那么，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的典范。对于已沉迷手机的孩子，家长要注意方式方法，切勿暴力打压，科学引导孩子合理使用手机。四、培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子安康开展。“无规矩不成方圆”。学生良好的习惯、严格的自律、坚强的'意志等都需要坚持不懈的精心培养。根据教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，结合学校实际，我校学生手机管理特做如下要求：第一，所有学生原那么上不得带手机入校，在校期间提倡使用公共。如有特殊情况需带手机来校，必须经过学生家长同意、书面提出申请，班主任批准登记，并且只能携带非智能手机，入校后交由班主任统一保管，制止带入课堂。第二，教学区域严禁使用手机。假设发现学生违规使用手机，将视情节给予警告、严重警告、记过等不同程度的纪律处分，且手机由学校代为保管，直到高考前方可由家长领回。为进一步加强学生手机使用管理，请家长在收到一封信后，就手机的使用问题与孩子做一次深度沟通，并与孩子共同签署《手机使用承诺书》，于开学报到时交班主任老师。尊敬的家长朋友，孩子是家庭的将来，也是祖国的将来，请各位家长实在履行好对孩子的教育和监视责任，支持学校教育工作，共同引导孩子安康成长！祝各位家长朋友身体安康，阖家幸福；祝孩子们学习进步，梦想成真！写信人：日期：防网络沉迷致家长的一封信2尊敬的家长朋友：您好！手机〔含其他具有语音功能的电子产品〕作为一种挪动即时通讯工具，是科技进步的产物，是社会文明的标志。随着我国经济的开展和收入程度的进步，在校学生拥有手机也越来越多，在带来便利的同时，也产生了不容无视的负面影响。由于在手机的`使用上缺乏正确的认知和良好的自我把控才能，导致局部学生沉迷手机网络和游戏等，有的甚至还遭受了网络电信诈骗，或形成“手机依赖症”，严重干扰了正常的学习、生活和安康成长。根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》〔教基厅函[20xx]3号〕要求，希望广阔家长能与学校协同合作，共同努力做到以下几点：1.限制学生手机入校。家长积极履行教育职责，加强对孩子使用手机的催促管理，在家期间请合理限制您的孩子使用手机时长，在校期间学校严禁学生带手机入校。我校制止学生携带具有视频、游戏、上网功能的智能手机、手表、MP3、MP4、iPad及附属设备〔充电器、充电宝、耳机等〕进入校园。2.标准申请报备流程。制止孩子带手机到学校。假设特殊原因确需将非智能手机〔老年机或只有接听功能的手表〕带入校园的，由学生家长提出书面申请，报班主任和学校批准报备，方可带入校园。带入学校后，交由班主任统一保管，制止带入宿舍和课堂，待学生离校时再行返还。手机代管期间因不可抗力引发的手机遗失、受损，学校及班主任不承当赔偿责任。3.严格落实惩戒措施。学校将不定期开展对学生违规携带使用手机的检查。如发现学生在校期间，未经允许违规使用手机，住校生将按学校的相关制度取消其住校资格，并取消该生所在寝室当周的“文明寝室”评比资格。学校将根据《阜阳十六中施行教育惩戒和学生违纪处理方法》予以惩戒。4.畅通家校联络渠道。开通班级沟通____，学生可以在课余时间段与家长进展联络。学校设立IC公用，在办公室、门岗室等场所安装免费固定，方便学生与家长联络。如学生在校期间确有紧急情况需要与家长联络的，可以借用在校老师手机与家长联络，就寝期间可以借用宿管老师手机与家长联络；家长如需联络学生，可通过微信、拨打班主任或科任老师等方式对接。5.加强宣传教育引导。在对学生的手机管理问题上，家长们应以教育引导为主，“疏堵”结合，多与孩子陪伴，积极培养孩子其它安康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”粗暴行为，杜绝发生极端事件。学校要通过入学教育、国旗下讲话、班团队会、校规校纪等多种形式加强学生手机应用教育引导。“光阴不语，静待花开。”亲爱的家长朋友，我们所做的一切都是为了孩子可以更好的成长。请各位家长实在履行好对孩子的教育和监视责任，一如既往的关心、支持学校工作，让我们携起手来，形成家校协同育人合力，共同为孩子安康成长保驾护航！写信人：日期：防网络沉迷致家长的一封信3尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：随着信息技术的开展，网络已经深化我们生活的方方面面，给我们带来了很大的便捷，但同时，网络也是一把双刃剑，有些孩子不能正确地使用网络，不良的网络信息和游戏已经成为青少年安康成长道路上的重要隐患。为引导学生文明、安康、绿色上网，远离网络游戏，抵抗不良网络信息，请家长和孩子一起认真阅读以下内容。沉迷网络的原因1、缺少父母关爱。父母忙于工作，和孩子之间缺乏交流，缺少陪伴，不理解孩子内心真正的感受，孩子通过网络游戏可以填补内心的空缺。2、缺少关注与鼓励。局部孩子在现实生活中缺乏关注及掌声，需要在虚拟的游戏中获得鼓励和自信。3、家长沉迷于网络。家长手机不离手，在孩子面前玩游戏、刷小视频等，使孩子产生强烈的好奇心，从而尝试、模拟。4、自制力弱、从众心理。容易沉溺于网络游戏的孩子，有一个普遍的特点，自制力弱，这跟从小养成的习惯以及自身性格有很大关系。当一款游戏流行，有些孩子会有从众心理，甚至会担忧，假如不理解，就无法参加小伙伴的聊天话题。沉迷网络的危害1、不利于身体安康。手机对人体的危害最大的来是手机所发出的辐射，手机辐射会引起神经衰弱，心燥胸闷，头昏眼花，精神不振等。科学研究发现，长期沉迷网络游戏，不仅遏制儿童左前脑的正常发育，且特别影响儿童的早、中期智力开发，对儿童的视力也有很大的影响。2、不利于心理安康。长期沉迷在虚拟世界，缺乏一些现实的交流，容易使一个人想法极端、内心封闭、不善交际等。3、容易导致意志力消磨和自控才能下降。网络的过度使用，会使青少年对网络产生强烈的依赖心理，而对自己的学习却失去兴趣，缺乏毅力，自控才能下降，学业荒废。4、容易导致价值观念的模糊和道德观念的淡化。青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。给家长的建议1、以身作那么，正确引导。家庭对孩子有潜移默化的影响，为了让孩子远离手机，回绝网游，建议家长在孩子面前尽量将手机设置成静音形式，不要在孩子面前玩游戏，消除孩子对手机和网络游戏的好奇心。生活中，让孩子明白手机电脑是学习的工具，当孩子看到您用手机阅读小说、用电脑打字写文章；当孩子有不懂的问题，您用手机和电脑为他解决问题，这个时候，您可以告诉他手机和电脑是用来学习的工具，可以帮我们理解很多书本外的有趣知识，做很多有意义的.事情。2、给予孩子更多的关注、爱和鼓励。事实证明，在温暖、友爱、平安感十足的家庭环境中成长的孩子，内心更加的安康，对虚拟世界的依赖性也更小。生活中，请您尽量多抽时间陪伴孩子，多与孩子进展沟通交流，为孩子营造爱的成长环境。3、鼓励孩子在学习之外培养多种兴趣。假如没有培养广泛的兴趣，那么孩子对于游戏一定会一碰上瘾。一个兴趣广泛，眼界开阔的孩子，他会发现生活里有很多比游戏更有趣更有意义的事情可做，爱好广泛，比方读书、绘画、手工制作、踢球、打篮球、武术……当孩子的注意力在积极正能量的事情上时，自然不会有心思沉迷网络游戏。4、约法三章。孩子已经有了玩手机的习惯，不能突然终止他玩，孩子玩手机，家长一定要和孩子定规那么，什么时候玩，玩多长时间，玩什么，都要和孩子商量好，而且一旦达成协议，就严格执行，循序渐进，渐渐戒除孩子的网瘾，消除对手机和网游的依赖。对于自控力较差的孩子来说，电子产品的诱惑实在太大，假如没有很好的规那么约束，孩子真的会把控不住自己，所以规那么约束很重要，千万别怕费事。5、家校携手。学校制止学生带手机到校，老师也严格要求学生远离手机，也请家长在家配合约束孩子远离游戏和除非必要不要使用手机，尤其是制止孩子建群聊天或打游戏，把学生的注意力和兴趣点引导到德智体美劳等正能量方面，让孩子五育并举，全面开展。给同学们的建议1、争做网络文明践行者。自觉践行社会核心价值观，自觉遵守《网络文明公约》，抵抗手机游戏诱惑，远离网络不良信息，文明交流，增强自护意识，传播文明新风气。2、争做网络平安小卫士。自觉遵守《中华人民共和国网络平安法》，坚持文明上网、绿色上网、平安上网。不破坏网络秩序，不阅读、不参与不良信息的制作和传播，促进网络安康开展。3、争做安康生活倡导者。树立崇高理想，增强学习进取心，积极参与安康有益的文化体育娱乐活动，从如今做起，增强抵抗网络游戏诱惑的自觉性。亲爱的同学们，让我们从小做起，从如今做起，远离网络游戏、抵抗不良网络信息，文明、安康、绿色上网，让网络陪伴我们安康成长！家长朋友们，请珍惜亲子共处的珍贵光阴，尽最大努力陪伴在孩子身边，让我们携起手来，为了孩子的成长，共同协作，帮助、监视孩子文明、安康、绿色上网，远离网络游戏，抵抗不良网络信息！xxx学校20xx年xx月xx日防网络沉迷致家长的一封信4尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对我校各项工作的大力支持！为学生营造一个平安、文明、和谐、优雅的校园环境，是我们的追求，也是您的愿望。然而，随着科技的进步和网络的普及，特别是近年来智能手机的迅猛开展，学生沉迷使用手机等电子产品的现象愈发突出：有的学生假期写作业时一遇难题，就利用手机上网查找答案，形成过度依赖、不愿独立考虑的坏习惯；有的学生将手机偷偷带进校园，在自习课、午休、晚自习等时间段偷偷玩手机；还有一局部学生利用休息的时间刷抖音、聊微信、玩游戏、看电影等，第二天上课无精打采，严重影响学习。甚至有个别学生在上课时间不认真听讲，在课堂上玩起手机……青少年学生沉迷手机等电子产品对其身心安康、学业开展带来了极大负面影响，也对学校正常的教育教学造成了明显冲击。引导青少年科学合理使用电子产品已成为摆在学校、家庭和社会面前最迫切的问题。20xx年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原那么上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，制止带入课堂。我校历来高度重视学生常规管理，为了净化育人环境，保障正常的教育教学秩序，更为了孩子的安康成长，学校明确规定“严禁学生在校园内携带或使用手机、平板电脑等电子产品”，凡违背相关规定的，学校将没收电子产品并根据我校校规校纪对学生给予处分。现就进一步加强学生手机管理工作通知如下：1．手机有限带入校园学生原那么上不得将个人手机带入校园。对于确实需要将手机带入校园的学生，需要学生家长本人直接向班主任提出申请，并向班主任承诺承受学校的统一管理，如有违背规定使用，同意学校给予相关处理。2．统一保管凡带手机进校园的'学生，学生进校园后要及时将手机交班主任保管，原那么上只允许在周末或放假回家时由班主任还给学生在校外使用，不允许私自在校园内使用手机，确需使用的，需要经过班主任同意。3．在校期间信息沟通学生在校期间，班主任及科任老师将为学生提供必要的通讯协助，解决学生与家长的通话需求；同时每个班级自行装备2部老年手机，便于学生和家长联络。家长如遇特殊事项时可通过班主任或者科任老师帮助联络学生。4．学生应加强自律和自我管理才能学生违背规定携带使用手机的，视为，学校值班人员、班主任、教官有权收缴学生手机，由班主任代为保管至学期末放假或交由家长领回，同时根据《皖北经济技术学校学生违纪处分条例》进展处理。详细处理方法为：第一次给予警告处分，学生在班内公开检讨；第二次给予记过处分，家长或监护人进班陪读一天或将学生带回教育三天；第三次给予留校观察处分，家长或监护人写出情况说明，进班陪读三天或将学生带回教育一周；第四次给予劝退直至开除学籍处分，家长或监护人领回手机，带回学生。5．家长应履行教育职责，做好正面典范家长应加强对孩子使用手机的催促管理，引导子女养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯，进步孩子的自我管理才能；建议家长在家非必要不使用手机，给孩子起到典范的作用，形成家校协同育人合力。尊敬的家长，创造和谐、安康的学习气氛，需要我们共同的努力！制止学生带手机进入校园，是我校标准管理的根本措施之一。希望得到各位家长的理解、支持与配合。写信人：日期：防网络沉迷致家长的一封信5各位：互联网的迅猛开展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式呈现给了我们一个美丽精彩的崭新世界，正深化地改变着我们的生活和行为方式，网络已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。作为新时代好少年，建立平安的网络环境，打造清朗的网络空间，既是我们共同的愿望，也是我们的'责任。为了扎实推进平安上网、文明上网，积极营造安康向上的网络文明气氛，xx区第一实验小学教育集团向同学们发出如下建议：1、明确上网目的，利用网络充实、完善自我；2、标准自身行为，自觉抵抗网络低俗之风；3、遵守网络道德标准，做文明上网的模范和典范；4、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员；5、争做网络文明践行者，树立正确的荣辱观，抵抗腐朽思想的损害；6、争做网络平安小卫士，合理地使用网络资，学习必备的防护技能，远离网络暴力、网络欺诈，杜绝不良网络文化、有害网络社交平台在校园内的传播；7、关心身边的同学，奉劝远离网吧，远离网络游戏；8、树立结实的网络信息平安意识，信守本建议所提到的内容。写信人：日期：防网络沉迷致家长的一封信6亲爱的家长朋友们、老师们、同学们：大家好！网络作为信息技术的产物、社会文明开展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的`多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，在我们生活中时常会看到，有的人因沉迷于网络，荒废学业、道德缺失，进而诱发犯罪。网络的负面影响已经成为家长、学校以及全社会共同关注的一个社会问题。各位家长朋友们，为了有效预防孩子沉迷网络，家庭要发挥好第一个课堂作用，父母要承当起第一任老师职责。在此提出以下建议：一、要善引导，重监视。家长须强化监护职责，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。二、要重表率，立典范。家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。三、要常陪伴，增亲情。家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广安康之趣，育博雅之操。希望家长要安排好孩子放学后和节假日生活。四、要导心理，促安康。家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。五、要多配合，常沟通。家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。为了可以充分利用网络优势，抵抗网络污染，在此我们向老师、同学们提出如下建议：1、明确上网目的，利用网络充实、进步、完善自我。2、文明安康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和典范。3、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。4、关心身边同学，劝阻远离网吧，帮助同学充分认识不良网站危害。5、参与监视管理，做黑网吧的举报者，为创造安康干净的网络空间奉献力量。xxx学校20xx年xx月xx日防网络沉迷致家长的一封信7亲爱的同学们：互联网给人类带来了翻天覆地的变化，最明显的就是资共享。通过资共享，我们的工作变得更加的有效率和简单。网络以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的'无限性和虚拟化等特点，成为青年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，占据我们生活的重要位置。但是在利用网络时，我们也应该清醒的认识到：它是一把双刃剑，在带来沟通的同时也带来了谎话，在带来自由的同时也带来了放纵，谁的抵抗力差，谁就会堕入不可自拔的深渊。生活中经常会看到：有的同学因沉迷于网络，荒废学业、道德缺失，进而诱发犯罪。网络的负面影响已经成为社会、学校、家长共同关注的社会问题。为可以充分利用网络优势，抵抗网络污染，在此我们提出以下建议：一、明确上网目的，利用网络充实进步、完善自我。二、标准自身行为，自觉抵抗网络低俗之风，净化网络环境。三、遵守网络道德标准，做文明上网的模范和典范。四、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。五、争做网络平安卫士。六、明德自律，文明用语。七、增强自我保护意识，杜绝随意约会您。八、关心身边同学，奉劝远离网吧。九、个人信息勿泄露，平安意识存心头。同学们，让我们信守建议，从如今做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上安康文明的道德标准和社会网络文明的良好气氛的形成，追求安康时尚的网络新生活，为社会的和谐安康开展做出自己的奉献！xxx学校20xx年xx月xx日防网络沉迷致家长的一封信8尊敬的家长朋友：您好！随着手机的日益普及，在带来便利的同时，也导致局部学生视力下降、沉迷于网络和游戏等问题，给学校管理和学生开展带来诸多不利。为促进学生身心安康开展，希望您与我们协同合作，做到以下几点：一、家校合作，共同引导。请您履行监护人职责，将加强网络行为监管及预防孩子沉迷网络和游戏作为家庭教育的'重要内容，引导孩子限时、平安、理性使用手机等电子产品。请不要让您的孩子将手机带入校园，确有需求的，请您向学校提出书面申请，进校后将手机交由学校统一保管，制止带入课堂。请您配合学校，主动和老师交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯。二、亲子沟通，促进交流。请您积极营造温馨和谐的家庭气氛，给孩子多一些陪伴，走进孩子心灵，增进亲子感情；多与孩子沟通交流，关注孩子的情绪，倾听孩子的心声，帮助孩子调适心理，及时化解各种心理问题，防止孩子因为情感缺失等原因此沉迷于网络和手机游戏。三、言传身教，做好典范。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。请您以身作那么，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的典范。建议您和孩子一起制定手机使用家庭公约，科学引导孩子合理使用手机。尊敬的家长朋友，衷心感谢您对教育工作的理解和支持，让我们齐心协力，共同促进孩子全面安康成长。祝您身体安康，阖家幸福！写信人：日期：防网络沉迷致家长的一封信9尊敬的家长：您好！感谢您长期以来对我校工作的大力支持！为保护学生视力，防止其沉迷网络和游戏，促进其身心安康开展，根据教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》〔教基厅函〔20xx〕3号〕文件要求，学校结合实际，研究制定了本管理措施，现将相关事宜告知如下，恳请家长朋友们支持配合，共同做好孩子的教育和管理工作。一、知晓手机的危害1.频繁使用手机，损害身心安康，如今不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。2.违背校规校纪，影响教学秩序，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室等地方玩游戏，这样会严重影响听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与考虑的主动性，形成了依赖手机的坏习惯。3.随意结交朋友，严重影响学业，手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业和成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联络社会不良青年，给学生键康成长造成了不良影响，增加了教育管理难度。4.不良信息泛滥，不利学生成长，手机上网、微信聊天、网络游戏功能以及不良网页、行骗短信等信息，让心智尚未成熟且无社会经历的学生，很容易受骗受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生安康成长，局部学生还会因此导致学业成绩严重下降。5.携带使用手机，形成平安隐患，一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及别人造成平安事故，同时因手机丧失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生。二、详细管理措施1.在初中学习阶段，家长不要给孩子购置个人手机，已经购置的，平时须收回交由家长保管。2.制止学生携带手机、功能强大的手表等电子产品进校园。学生因特殊原因需要携带手机进入校园，需由监护人提出书面申请，经德育处批准前方可带入校园，但制止带入课堂。手机等电子产品带入校园后需主动交由专人保管，否那么一经发现，那么视为违禁品处理。3.除手机外，制止带入校园的还包括卷发棒、水果刀、接线板、热得快等存在较大平安隐患的物品，学校将不定期进展违禁物品检查，假设发现，将统一没收，并由专人负责保管或交由家长带回。4.平时上课期间，学生回家后，家长不得将手机交由学生使用。5.学校组织大型活动，如运动会、各种比赛等，仍然严禁学生携带手机进入校园，如需拍照，学生可携带照相机进展拍照，或由组织活动的老师拍照发到家校联络群里共享。6.周末、寒暑假等非在校期间，学生确需使用手机查找资料或学习的，家长须实在加强对孩子使用手机的监管，假设有异常，需将孩子在家使用手机的.情况及时通报给班主任，形成家校协同育人合力。7.学生可通过门卫室、各办公室或班主任等通讯方式与家长保持联络。三、违纪处分规定学校将手机管理纳入日常管理，学生违规带手机进校园，将被视作违纪行为，德育处、各年级组将协同班主任对学生携带手机情况进展突击检查，一经发现，将予以处分。1.学生违规带手机进校园的，学校有权收缴手机并代为保管，并视情节轻重对学生予以“警告”、“严重警告”、“记过”等处分，取消本学期评优评先资格，责令其作出书面检讨，并通知其家长配合学校对学生手机进展共同管理。2.加强家校联络，学生在家违规使用个人手机的，第一次发现，学生需在班级作公开检讨，第二次发现，学生需将个人手机交由班主任保管。各位家长朋友，做好孩子的教育工作，让孩子安康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能和学校严密配合，加强孩子手机使用的教育和监管，携手努力，共同保障孩子安康成长。最后，祝各位家长身体安康，万事如意，阖家幸福！写信人：日期：防网络沉迷致家长的一封信10尊敬的家长朋友：您好！日前，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕3号，以下简称《通知》〕。2月5日，省教育厅办公室向全省各市、州、县教育局转发了《通知》〔鄂教基办函〔20xx〕2号〕，并就做好相关工作提出要求。为落实教育部、省教育厅《通知》精神，根据区教育局工作安排，现就我校学生手机使用管理工作提出如下要求，请予以支持和配合，家校合力抓好我校学生手机使用管理。1.学生原那么上不携带手机入校，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面向学校提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，制止带入课堂。2.选择功能简化的手表，防止多功能性对自己、别人和课堂产生干扰和影响。与学生协商休闲类相关功能在校时间不使用或开启锁定形式。3.请家长以身作那么，在正确使用手机方面为孩子树立典范，加强对学生在家庭中使用手机的'催促管理，形成教育合力。4.学生在校期间，班主任和任课老师为学生提供通讯效劳。假设家长有需要，可与班主任或任课老师联络。保护学生视力，防止网络沉迷，创设静心学习环境刻不容缓。期待在家校共同努力下，学生身心得以安康开展，茁壮成长！写信人：日期：防网络沉迷致家长的一封信11尊敬的各位家长：计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，与我们的生活亲密相关。互联网是双刃剑，越来越多的学生沉迷网络无法自拔。成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等问题不断出现，诱发一些学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心安康，甚至危害到青少年的人身平安和家庭幸福。特别是20xx年以来，因防控新冠肺炎疫情，学生居家进展线上学习，客观上增加了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触时机和使用时间，更易导致网络不良信息和网络游戏对学消费生不良影响和身心危害。教育引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络终端，增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预才能，有效保护学生的身心，我校结合《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》文件精神，特向全体家长发出如下建议：一、要正确引导，注重监视。家长朋友应强化监护意识，及时关注孩子的网络行为，与孩子制定相应的`标准使用网络准那么，一旦发现学生过度上网，应及时制止并进展教育。二、要做好表率，树立典范。家长朋友应重视网瘾危害，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵抗不良网站，为孩子树立典范，并防止孩子沉迷网络游戏。三、要陪伴孩子，增进亲情。家长朋友应营造和美家庭气氛，常陪伴孩子，与孩子进展有益的户外运动，培养孩子安康的爱好，增进亲子之间的感情。四、要疏导心理，关注安康。家长朋友应关注孩子情绪，结合孩子年龄特点，一旦发现孩子有情绪波动，及时进展疏导，调其心理，坚其意志，引导孩子正确利用网络，勇于面对挫折。五、要家校配合，加强沟通。家长朋友应主动配合学校，及时向学校老师反应孩子在家表现情况，也主动理解孩子在校的表现情况，从头抓起，防范于未然，预防孩子沉迷网络游戏。让我们信守建议，严格要求自己，让文明、安康的网络文化在我校蔚然成风，共同促进我校校园文化的安康开展。xxx学校20xx年xx月xx日防网络沉迷致家长的一封信12亲爱的家长朋友：近期，教育部办公厅等六部门结合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，要求各方面尽心尽责、亲密配合、齐抓共管，多方合力营造平安、安康、文明使用的网络环境。xx县xx小学认真贯彻政策要求，实在做好预防中小学生沉迷网络工作，促进中小学生安康成长，希望家长与学校协同育人，做到以下几点：1、确保内容安康向上关注孩子上网内容，坚决制止孩子阅读不安康网站，网络游戏中含有可能引发中小学生模拟不平安行为、违背社会公德行为和违法犯罪行为的内容，以及恐惧暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小学生身心安康的内容，应坚决杜绝孩子阅读。2、限制电子产品使用时间按照《国家新闻出版署关于进一步严格管理实在防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，网络游戏企业可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时，向中小学生提供1小时网络游戏效劳，其他时间不得以任何形式向中小学生提供网络游戏效劳。家长应根据防沉迷规定，严格限制孩子使用电子产品时间。3、严禁带有通讯功能的电子产品进入课堂《xx县xx小学关于加强学生电子产品使用管理的规定》中明确指出，学校原那么上严禁学生携带电子产品进入校园，如有特殊情况，家长应主动向学校提出申请，通过申请后，学生进校第一时间将电子产品交给班主任，放学时还给学生，在校期间，严禁将电子产品带入课堂。4、家校协同发力家长要充分认识到网络沉迷对青少年身心安康的危害，实在履行好监视管理的职责，发挥好典范作用，引导孩子合理安排日常学习生活，有意识地让孩子多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻炼，培养孩子多样的兴趣爱好，帮助孩子养成安康生活方式。学校和家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象，互相告知，共同进展教育和引导，及时矫正不良行为，帮助其恢复正常的`学习和生活。孩子是祖国的将来和民族的希望，让我们一起努力，培养孩子科学合理使用网络的良好习惯，营造一个安康向上的成长气氛，家校携手，共同守护，让每一个孩子都能身心安康地快乐成长。青少年是祖国的将来和民族的希望，我们将和广阔家长一起，共同优化网络环境，增强学