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文档简介

第三单元20陀螺

第1课时一、给加点字选择正确的读音,打“√”。妩媚(fǔwǔ) 铁钉(dìngdīng) 旋转(xuánxián)彻底(cèchè) 溃败(kuìyí) 名誉(téngyù)√√√√••••√√••二、读拼音,写词语。

()则 金() 失() ()然

fǒu bīng bài réng否兵败仍shuài pǐn chǒu háo()气 ()尝 ()小鸭 自()帅品丑豪三、把下列四字词语补充完整,并选择一个词语造句。()()雪地 得心()() 摇()晃()()()旗鼓 不动()() 手()足()__________________________________________________________________冰天应手头脑重整声色舞蹈示例:虽然王红这次失败了,但是她决定重整旗鼓,准备再战。四、选词填空。果然仍然1.我为了制作陀螺,不知挨了父母多少责骂,可()不肯住手。2.这件事情()和你预料的一样。仍然果然五、读句子,回答问题。1.因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(1)这句话运用了______的修辞方法,写出了“我”______的心情。(2)请你也运用这种修辞方法描述一下自己的心情:___________________________________________________________________2.虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!“鸭蛋”指的是_________________,“我”的心情是__________的,“恨不得”写出了_________________________。比喻难过示例:此时的我,愤怒得像一头凶猛的狮子。叔叔送我的陀螺高兴我想一显身手的急切心情六、根据课文内容回答问题。1.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()A.课文写了作者小时候玩陀螺的经历,充满了童真童趣。B.因做不出高质量的陀螺,“我”十分难过,表现出“我”不甘人后的特点。C.叔叔送给“我”的陀螺,因为个头小,不漂亮,所以“我”不喜欢它。D.课文按事情发展的顺序,写出了“我”心情的变化。2.说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________C示例:不能只根据一个人的外貌来评估一个人的才能和品质,就像海水不可以用斗来度量一样。第六单元20陀螺

第2课时一、阅读课文片段,回答问题。

抽冰尜儿的小伙伴们,都爱比个高下。他们往往各站一角,奋力()自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。这时你看吧,两只旋转的陀螺()搏斗,旋风般()对手,刚一接触,又各自()一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被()才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此,只有小陀螺的大多在自家院子里玩,不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”,意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的,他们的兴趣,在于抽鞭子,对陀螺的质量往往不在意。抽转奋勇撞向闪向撞翻1.根据课文内容,在括号里填上合适的词语。2.这段话主要写了______________。3.为什么“只有小陀螺的大多在自家院子里玩”?___________________________________________________________赛陀螺的情景因为小陀螺赛不赢大陀螺,拿出去应战也是自取其辱。二、快乐读书吧。

这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了我一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从布罩里钻

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