中队主题活动方案

—中队主题活动方案中队主题活动方案1

一、活动实施背景：

书籍，传承着人类文化的结晶，是人类珍贵的精神财宝，我中队为了让这一财宝在孩子的成长中发挥重要作用，充足利用好人类的文化遗产，拓宽同学学问面，提高同学思想道德素养和科学文化素养，营造勤奋读书、努力学习、发奋向上的`校内文化环境，开展“小小读书沟通会”读书汇报中队活动。

二、活动对象：相城区黄桥试验小学三（2）中队

三、活动准备

自制的读书卡、、一本值得推举的好书、读书名言、明星励志故事

四、活动目的

1、感受多读书能扩大学问领域，鼓励自已不断进步。

2、在集体中能与同学相互、学习、沟通、共享、感受活动成果。

3、珍惜他人的劳动成果，能在师生的帮忙下提升自己获得的经验和信息。

五、活动过程

中队委：亲爱的老师们、同学们，上午好!三（2）中队“小小读书沟通会”读书汇报活动即将开头。

出旗、敬礼!（出旗）唱队歌!（唱）

礼毕!请坐!下面让我们用热情的掌声请出两位节目主持人。

周佳怡：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交好友!

吴裕成：有为的孩子爱跟好书交好友!

周佳怡：好书，能使我们畅游浩瀚的学问海洋!

吴裕成：相城区黄桥试验小学三（2）中队“小小读书沟通会”主题队会

合：如今开头!

周佳怡：好书，能使你明辨是非，分清美丑!

吴裕成：好书，能让你追求理想，发奋向上!

1、周佳怡：请听小组诗朗诵《我和好书交好友》!

（诗朗诵《我和好书交好友》）

2、吴裕成：是啊，书是学问的海洋，是我们前进的阶梯!

周佳怡：最近，我们班级同学也开展了一系列的读书活动!那就请几位同学介绍一下吧!

（指名介绍读书心得或好书推举）

吴裕成：真没想到，同学们的活动开展得如此丰富多彩!

3、沟通关于读书的明星名言。

（沟通读书名言）

4、各小组推举选手进行讲明星励志故事竞赛。

（故事大王竞赛）

周佳怡：让我们以书为友!去酿造才智的甜浆!下面请中队辅导员老师讲话!

辅导员讲话

吴裕成：请中队辅导员带着我们呼号!

中队长：退旗!敬礼

中队主题活动方案2

活动目标：

通过本次活动，让队员了解交通、活动、意外大事中必备的安全学问，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员。

活动过程：

1、队会仪式。

2、主持人（导入）她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：送我一支歌好吗我快乐地容许了。那个时分，九月的阳光，正温顺地照耀着她甜甜的笑容。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光绚烂的九月的下午，那个她背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满十三岁……

（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生跟唱，营造气氛。歌曲完毕，出示本次队会主题。）

3、主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，十三岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多

（多媒体展现所搜集的资料、图片）

主持人：在你的生活当中，你还明白哪些像发生在小姑娘身上那样的故事（生商量、介绍）

4、主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时分，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通安全。如今，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、（队员跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

B、相声表演《交通法规人人遵守》

C、交通学问竞赛。（选出四个队员分成两组，由小交警主持）多媒体展现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通安全的，而哪些是非常危险的（答对题多者为胜）。

5、主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意安全。否则，后果就不可思议。

多媒体展现漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》（把队员平常生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出来）

A、在人多的地方或公路上踢球；

B、在楼道上追逐狂打；

C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；

D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；

E、没有做准备活动便下水游泳：

F、拍照时，为追求镜头的惊险奇怪而登高爬壁；

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

主持人：队员们，我们可千万不能像片中的队员那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了安全事故的时分，我们又应当怎么做呢

（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们明白哪些特别的电话号码它们有什么样的好处呢

（110、119、120、114……）多媒体展现这些电话号码及它的用途。

表演小品《小队员得救了》。

主要内容：放学回家的路上，队员们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小队员被一个飞跑过来的大队员撞倒在地，后脑勺磕在了水泥地上，顿时血流了出来，形势非常严峻。四周的队员都围了过来，谈论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知他父母，有的说送他回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的.人告知他们应当赶快拨打l20，抢救车按时赶到，这才救了那位小队员。

6、主持人：我们不仅要留意交通安全、活动安全，还必需对我们身边的人、事保持肯定的警惕。

游戏：翻头像。

出示许多头像，让队员区分哪些是坏人，哪些是好人，再把头像翻过来（头像反面有着这个人的真实身份）

目的：让队员明白，坏人没有肯定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是生疏人，也可能是认识的好友。

多媒体展现多种画面：

A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、路通抢劫的歹徒；

D、去电脑游戏厅结识新好友，夸耀自家的财宝。

E、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。

F、遇到雷雨天气，躲在大树下。

队员依据画面指出画中主人公应当怎样做。

7、小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命健康成长”的建议书。

宣读建议书。

全中队队员在建议书上签名。

8、辅导员讲话。

9、呼号，退旗，活动结束。

10、活动延长：课后中队上办一期安全教育小报

中队主题活动方案3

一、活动实施背景：

以深化贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标，以提高我班同学的思想道德素养为活动宗旨，针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实，确定此次活动主题，采纳表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式，教育同学如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自己独到的见解，激发队员热爱集体的感情。

二、活动对象：307中队全体少先队员

三、时间布置：20XX年4月16日

四、活动准备：

1、以小队为单位，排演有关节目。

2、各队员搜集有关资料。

3、准备道具、制作多媒体课件。

五、活动目的：

通过本次中队主题活动，使队员们认识到一个优秀的班集体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新，以集体为荣，正确处理个人和集体的关系，坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长，增加集体的荣誉感。

六、活动内容：

（一）准备阶段（整队、报告人数）

（二）活动程序

（中队长：XX市流沙第一小学307中队“我的集体，我的家”主题活动如今开头！）

1、全体肃立。

2、出旗（全体队员敬礼）。

3、唱队歌。

4、中队长致词。

5、进行活动。

（中队长：有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。）[以下中队长为甲、张洋为乙]

甲：蓝天是白云的家。

乙：树林是小鸟的家。

甲：小河是鱼儿的家。

乙：泥土是种子的家。

甲：说了这么多，你明白哪是我们的家吗

乙：这个你还想难倒我。告知你，听好，307中队就是我们共同的家。大家说对不对啊

甲：看来还真没难倒她，我们都是集体的一员。

乙：我们爱这个集体。

甲乙：谁能说一说集体和我们的关系呢

（队员们思索后举手发言）

乙：说得真好啊！假如把集体比作大海。

甲：我们就是海里的水滴。

乙：假如把集体比作森林。

甲：我们就是森林里的一棵小树。

甲：下面，我们要通过集体的力量来做一个小游戏，游戏名称叫《群笔小画家》。

乙：宣布游戏规章（以小队为单位完成）。

甲：众人拾柴火焰亮，在队员们的齐心努力下，一幅幅漂亮的画卷诞生了。

（各小队介绍他们的作品）

乙：三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。团结就是力量，互助就是动力。请赏识童话剧《百花怒放在春天》。

甲：假如一个班级好比是一座百花园，那么每一位同学就是其中一朵花，请听诗朗诵《我的集体，我的家》（配音乐）。

请听童话剧《我是小河的一滴水》（配音乐）。

乙：俗话说：“人心齐，泰山移”集体的胜利也往往凝聚着很多人的'心血，只有在优良的班集体中才能健康地成长，请赏识舞蹈《健康欢乐动起来》。

甲：漂亮的春天需要很多花一起努力来装扮，班级的进步需要大家的共同努力，请看小品《检查仪表、卫生》。

乙：队员们，让我们从爱自己的小队开头，为小队奉献一份力量。

甲：热爱小家，才能热爱大家，热爱小队，才能热爱我们的中队，请听快板《三句半》。

乙：我们都重视维护我们班级的荣誉，就像维护我们的名誉一样。但是，在这和谐的旋律中，有时也会显现不和谐的音调。请赏识由刘晓纯、詹延章带来的相声《今天，我真烦》。

甲：集体的荣誉是来之不易的，是全班同学共同奋斗的结果。我们班的每一项成果都有大家的一份功绩，下面谁来夸一夸班上的好人好事。

（一群戴着香皂、肥皂盒、扫帚、毛巾、脸盆、鸡毛掸子等头饰的同学上场）

乙：哇！如今真相大白了。这些同学为集体做好事不留名，我们班正由于有许多关怀集体，热爱集体，乐于为集体作奉献的同学，才取得今天的成果。如今请这些头饰娃娃为他们的主人戴大红花。

甲：队员们，我为我班有这么多的爱集体的同学而感到骄傲和骄傲。

甲：一滴水放进大海才永远不会干枯，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时分才能最有力量。请听大合唱《团结就是力量》（全体起立）

6、辅导员讲话（略）。

7、呼号（全体起立）。

8、退旗（全体队员敬礼）。

9、活动结束。

中队主题活动方案4

1、回忆入队仪式

甲：在长辈的希望中，我们戴上了红领巾。

乙：在艳丽的队旗下，我们庄重宣誓。

丙：从那天起，我懂得了什么是责任。

丁：从那天起，我明白了什么是任务。

请赏识诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。再现入队仪式当天的场会，畅谈带上红领巾的心情。

2、新队章学问竞赛

甲：全国“少先队学问竞赛”已经开头了，让我们也主动参与进去，一起学队章，用队章。（学问抢答赛）

3、队旗下的生活

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明力量！

乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在艳丽的队旗下快乐生活，健康成长。

展现之一：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的欢乐生活。）

甲：老师教过的本事，会变成我们的羽毛；

乙：父母眼中闪过的的希望，会变成我们的行动；

甲：红领巾发出的呼唤，把我们引向新的历程；

乙：从我做起，从小事做起，我能行！

展现之二：活动成果展现

（队员员可以手抄报、表演、小品、现场演示的形式，展现自己在各种少先队活动中获得的成果。如“手拉手”活动可朗读小伙伴之间的通信；“雏鹰争章；可展现队员争得的奖章，并讲解并描述争章过程；“民族精神代代传”活动可以“英雄中队”为单位，畅谈学英手，敬英雄的心得体会。每个中队也可结合自身特色，进行展现。）

甲：身处一个多彩的新世界，时髦是我们生活跳动的音符。

乙：少年的风采表达着时期的面貌，少年的.时髦表达着时期的精彩。

甲乙合：我时髦，我精彩。

展现之三：欢乐生活秀

（展现内容要表达时期特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式篮球秀等。有条件的中队还可举办网络设计竞赛。）

甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上飞翔，用我们的双手去制造崭新的将来。

中队主题活动方案5

时间：

地点：三（1）教室

队会主题：珍爱生命健康成长

活动目的：使同学学习安全学问，增加安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长

活动过程：

一、全体立正，各小队整队，报告人数。

二、全体立正，中队长向辅导员报告人数

三、全体立正。出旗，敬礼。

四、唱队歌。旗手，护旗手归队

五、活动过程：

主持人合：三（1）班《珍爱生命健康成长》主题队会如今开头。

（一）听歌曲，讲故事，创设情境，导入活动。

主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命

主持人2：生命诚可贵，人的生命只有一次。生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河的逆水之舟。

主持人1：拥有了健全的身心，我们才能笑的如此开心、绚烂。

主持人2：拥有了健全的身心，我们才能舞的如此婀娜多姿。

主持人1：可是，在我们的生活中，不时有灾难降落。

主持人2：如今我们一起来赏识歌曲《天堂里有没有车来车往》

主持人1：同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢

（通过谈感受，让同学感受到小姑娘的不幸遭受，体验到生命的重要意义。）

（二）联系生活实际，引起同学共鸣，把握安全常识。

主持人1：这位小姑娘，小小年纪却被车祸夺去了年轻的生命。其实，象她这样的凄惨遭受，在我们的生活中还有许多。那么，你们听说或者是看见过这样的事情吗谁能给大家讲一讲

（同学联系生活实际讲一讲，这样使安全教育更好的贴近同学的`生活，使同学更能感受到安全的重要。）主持人2：同学们说的多好呀，无视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不留意安全的事时有发生，请看小品《踢球》。

主持人1：同学们看了小品后，你觉得他们做得对吗错在哪里

主持人2：是啊，这多危险啊！为了一个小小的足球，落了个终身遗憾，真惋惜啊。

主持人1：交通安全，我们可得随时留意。在学校里，我们应当怎样留意安全呢下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知多少”环节

1、下课了，不能干什么：①打球。②追逐打闹。③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠荡秋千。

4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

主持人1：同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规章。但是当我们一个人在家时，安全学问也不能少。下面请看《家庭AB剧》

主持人2：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。、

主持人1：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里假如相同的情况发生在你的身上，你又会怎样做呢（小组商量后，指名汇报）

主持人2：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚刚A剧中的小好友就吃了这个亏。安全，是多么地重要啊。下面请赏识诗歌朗诵《安全，让你幸福》。

主持人1：安全，能让我们幸福的生活。最终，我们真心地希望少先队员们

主持人12合：珍惜生命，健康成长。让我们向全校发出建议。

（屏幕《建议书》）

附：建议书

亲爱的少先队员们：

生活中什么最重要安全。童年中什么最重要安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。

为了我们全体少先队员的人身安全，让每个家庭都幸福，让我们的校内校外都平安。我们向学校全校少先队员发出建议，希望队员们能做到：

1、校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；

2、不攀爬阳台、窗台及危险建筑物。

3、放学按时离校，未经老师答应不能任意在校内内逗留，并按时回家，不在街上逗留，不与生疏人交往，不接受生疏人馈赠

4、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动时要留意与他人的合作，防止机械伤人，保证安全。

5、上学、放学途中要遵守交通规章，红灯停，绿灯行。走人行横道。

6、不玩耍和携带管制刀具、锋利利器及有危险性的玩具到校。

7、不私自下河、塘、溪游泳、洗澡。

8、排队集合自然行走，上下楼楼梯靠右行，不奔跑打闹跳。不快速冲撞。

9、明白常用的急救电话。

三（1）中队全体队员

二0一二年五月

六、下面有请辅导员讲话。

七、全体起立，呼号。

八、退旗敬礼

九、结束

中队主题活动方案6

一、活动目的：

通过活动，使队员进一步发扬雷锋精神，争做文明小市民。

二、活动对象：

六（１）中队全体队员

三、活动准备：

1、横标《学雷锋，我是文明小市民》

2、乐曲：出旗曲，退旗曲，《中国少年先锋队队歌》，《快快长》，《学习雷锋好典范》

3、节目准备：故事《人民勤务员》

小品《在大街上》

故事《孔融让梨》

公民道德标准

齐唱《学习雷锋好典范》《快快长》

四、活动过程：

1、介绍来宾。

2、整队报告人数。

3、出旗，面对队旗敬礼，礼毕。

4、唱队歌，请坐。

中队长：《学雷锋，我是文明小市民》主题中队会活动如今开头。

活动步骤：

主持：春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕；

春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声；

春雨啊——为我们细心击出——淅淅沥沥的鼓点。

春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。

我们啊——要唱一曲时期的强音，学雷锋，我是文明小市民。

主持：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的一生给我们留下了珍贵的精神财宝，他象一座丰碑矗立在祖国大地，为亿万人民所仰慕、所熟知。同学们，我们仰慕他什么

生：……

主持：在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻找雷锋叔叔那深深的脚印吧。请听故事《人民勤务员》

主持：我们社会的确需要雷锋，需要典范，而典范的力量是无穷的，他的模范行为

影响我们的一言一行。我们少先队员也应当为此而努力做点什么。讲文明懂礼貌，是少先队员应具备的'品质，可是，在我们身边个别少先队员的表现还真让人绝望。请看小品《在大街上》

主持：谁来说说刚刚这个同学的表现你认为怎样

生：……

主持：对，我们大家不学他。接下来，请赏识小品《孔融让梨》。

主持：听了这个故事，让我们懂得了人与人之间应互相谦让，作为少先队员，在生活中应懂得尊老爱幼，到处谦让。讲文明，懂礼貌已在我们中队扎根。在公民道德建设中，你们懂得哪些公民根本道德标准

生：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

主持：同学们答复的非常好，回想从前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。接下来，同学们反思一下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。谁起来为大家说说。

生：……

主持：请赏识歌曲《快快长》。让我们在祖国暖和的大家庭茁壮成长。

主持：让我们同唱《学习雷锋好典范》，让文明之花开遍全世界！

五、辅导员总结

六、呼号、退旗。

中队主题活动方案7

一、活动背景：

感恩是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。如今的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，普遍患有“情感冷漠症”，对父母的.爱熟视无睹，对师长、社会、好友不懂得感恩。

二、活动目的：

引导同学静下心来体会父母对他们的关爱，让他们懂得感恩父母，从父母之情进行延长，让同学体验师生情、友情、社会情，让同学学会感谢，进而内化为自己的一种习惯。

三、活动布置：

时间：20XX.10.30

地点：多媒体综合室

四、活动过程：

（一）整队、各小队报告人数。

（二）出旗、奏乐、行队礼。

（三）唱队歌。

（四）主题活动内容：

a、感恩父母

1、诗歌朗诵——《父爱》、《母爱》；

2、共享父母的爱；

3、各小队商量回报方案，小队长汇报。

b、感恩老师

1、表演唱《每当我走过老师窗前》；

c、感恩好友

1、对好友说出心底话。

d、感恩社会

1、分小队朗诵《我感谢……》

e、感恩生活

1、表演唱《感恩的心》

（五）辅导员讲话

（六）呼号

（七）退旗，奏乐，行队礼！

五、宣布活动结束。

中队主题活动方案8

主题：

尊师重教

通过主题班会培育同学的组织力量、活动力量，强化师生之间的情感沟通，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝老师节主题班会。

会前准备

1、布置黑板

2、每组节目

3、邀请老师参与

主题会过程

中队长主持召开中队会：

（一）中队长宣布开头：

九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——老师节。

同学们，在如此漂亮的季节，我们又迎来了一个老师节。

（二）抒发情感：

中队长：在大家的眼中，老师是怎样的人呢

生1：

生2：

中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。

（四）中队长组织同学们表演

第一大组：“献给老师一个礼、一杯茶”、（组长组织组员进行）

第二大组：“送给老师一束鲜花、一首歌”（组长带着同学鲜花，表演唱歌）

第三大组：“献给老师一张卡片、一句祝愿”（组长组织组员朗诵祝愿和献上卡片）

第四大组：“送给老师一封信”（组长和代表感情朗读一封信）

四、结束致词：（A为黎晓峰B为董梓珊）

A：是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤培育是您，老师，您是一位宏大的园丁！教导如春风，师恩似海深！

B：在永远的将来无论我会成为挺立的`乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！

A：谨以一份最纯真的祝愿祝您在缤纷的人生之旅健康、欢乐、富有、满意、平安！

B：桃李满天下，恩情似海深！

中队主题活动方案9

活动目的：让同学在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。

活动准备：同学：大量积累成语老师：课件、剪开的图画、奖品

活动过程：

一、情景导入：（2分钟）

同学们，很快乐认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼品作为见面礼送给你们，想明白是什么礼品吗看！[课件演示：一架时空穿梭机]哇！是一架时空穿梭机，喜欢吗这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条好玩的成语廊。如今请你们闭上眼睛，准备好了吗动身！[播放音乐]可以睁开眼睛了。[课件演示：穿梭机到达成语廊]

二、活动布置：

（一）十二生肖选拔赛（10分钟）

师：瞧！那边真喧闹，发生什么事呢噢，原来是动物们正在进行“十二生肖选拔赛”，这个竞赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们情愿帮忙它们吗（恰当表扬同学热心助人）

要求：（课件演示）

（1）开火车说成语，不会的立刻坐下，反复进行

（2）时间2分钟

（3）其他小组帮忙记分

题目：

（1）写出带有“龙”的成语

（2）写出带有“虎”的成语

（3）写出带有“马”的成语

（4）写出带有“鼠”的成语

操作程序：

（1）请各组长上讲台领题目，当众读出

（2）开火车说成语

（3）获胜组到黑板摘一颗愿望星

师：（小结）你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗平常要留意归类学习成语，这样便于记忆。

（二）搭鹊桥[课件演示：鹊桥画面]（8分钟）

师：那两个不是牛郎和织女吗他们为什么发愁呢原来今天是他们相见的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，牛郎和织女就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗

要求：

（1）各小组在集体商量后，由一位同学填写答案，书写要工整。

（2）全组同学齐读一次

操作程序：

（1）同要求

（2）师操作电脑赐予肯定

题目：

太阳队：一心一（）气风（）扬光（）有作（）富不（）至义（）善尽（）不胜（）

月亮队：一手遮（）经地（）无反（）盼自（）心壮（）同道（）久必（）秒必（）

星星队：一马当（）见之（）目张（）战心（）天动（）大物（）学多（）高八（）

地球队：一字千（）石良（）外之（）气用（）倍功（）斤八（）全其（）中不（）

3、师生评议答案

师：你们组能帮到牛郎和织女吗请小组长汇报答案，正确的.赐予掌声。错误的其他组订正。[课件演示：牛郎和织女相聚了]真快乐，牛郎和织女的帮忙下终于可以相见了，帮忙了别人，心里快乐吗以后在生活上也要乐于帮忙别人。

三、动手做，猜一猜（8分钟）

师：[出示剪开的图画]看，这是一些剪开了的图画，你们会拼图吗

规章：

（1）每组选四个同学进行拼图画，在四分钟内完成，完成的举手，最快的小组可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余同学商量是什么成语，如何造句，其中一位跑到讲台，写出成语及句子。

（2）高分的两组可到黑板上摘愿望星

题目：

太阳队：对牛弹琴

月亮队：成竹在胸

星星队：火上加油

地球队：点石成金

小结：（2分钟）

师：今天，我们一起回到了古代的成语廊，但是时间流走了再也找不回来，因此，我们肯定要珍惜时间。另外，我们还积累了不少的成语，课后我们还要弄清晰它们的意思，在以后的写作中要学以致用，不断提高自己的写作水平。

中队主题活动方案10

一、活动目的：

1、通过朗诵、小品等，使同学真实地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培育同学热爱集体的精神。

2、通过活动增加班级凝聚力，希望显现更多为集体服务的好少年。

二、活动准备：

1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，商量整个活动步骤。

2、排练节目。

3、检查节目，将各节目有机搭配，确定班会流程。

三、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开头。

2、拍手歌《夸夸我们的集体》。

3、全班大合唱《七子之歌》。

4、诗朗诵《我们和我》。

5、表演《蚂蚁搬骨头》。

6、夸夸同学和老师。

7、同学发言。

四、活动过程：

（一）队列仪式

1、中队长：全体立正，各小队整队，检查人数。

2、小队长：立正，向右转，向左看齐，向前看，报数，稍息。

3、小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕。

4、中队长：“接受你的报告”（敬队礼）

5、小队长：（转身跑步归队）立正，稍息。

6、中队长：报告辅导员，我五（3）中队应到人，实到人，今天我们将进行《我是班级的小主人》主题班队，请辅导员批准。

7、辅导员：“接受你的报告，预祝班队圆满胜利！”

8、中队长：出旗，敬礼，唱《中国少年先锋队队歌》

（二）活动过程

合：五（3）中队《我是班级小主人》主题班队如今开头。

男：一滴水珠，只有参加大海，才能发出欢快的唱歌，

女：一粒石子，唯有同若干弟兄互相扭结，才能站成巍峨的山峰。

合：一棵小树，只有和伙伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的搭配，则是不行摧毁的力量，

女：是的，我们真不愧是一个杰出的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。

男：这里有五（3）班每位同学的功绩。

女：噢！是吗那你快向我介绍介绍。

男：行，不过，我一个人包办代替，大家会有看法的，我们五（3）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗我们先来夸夸我们的集体，请赏识拍手歌。

男：一个音符构不成奇妙的乐章，

女：一朵鲜花也装扮不出亮丽的春天，

男：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果。

下面全班合唱《七子之歌》。

女：火车头的力量很大，假如脱离了车厢，就起不到什幺作用。

男：我们每个人都离不开集体，集体也离不开任何一个同学的努力和奉献。所以我们要做集体的主人，请赏识诗朗诵《我们和我》

女：一只蚂蚁的力量是微弱的，但，千千万万个微弱组成的却是强盛，我们五（3）中队也有着强盛的凝聚力，这不，听说要搞主题班会，好多同学都已摩拳擦掌好几天了，下面请赏识情景表演《蚂蚁搬骨头》。

男：在集体中，我们团结全都，共同进步，许多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧！

（1）某某你真棒，从前背书老拖拉，如今背书抢在前，抢在前。

（2）某某你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤劳，严格要求有功绩，有功绩。

（3）某某你真棒，从前写字很潦草，这学期，进步大，写得工整有比拟，有比拟。

（4）某某你真棒，上课认真勤动脑，主动举手来发言，热爱学习有进步有进步。

（5）某某团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和谐乐陶陶，乐陶陶。

（6）某某学习勤奋又塌实，不骄不躁虚心学，成果榜中有提高，有提高。

（7）某某，课外阅读抓得紧，吸取养分多积累，开阔眼界学问广，学问广。

合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班级有我而骄傲，我为五（3）添光荣。

女：五（3）的队员个个了不得，我相信，在你们全体队员的努力下，五（3）肯定会取得更大的成果，肯定会更精彩。

男：是啊，我们五（3）的每一位队员，都准备发奋努力，学习特长，全面提高，为班添光！

请大家谈谈自己的计划吧。（同学沟通）

男：我们五（3）班正是由于这些活泼、可爱的.小主人们，才显得丰富多彩。

女：同学们让我们行动起来，努力为五（3）这个集体，这个温馨的家献出自己的力量，

男：小主人精神在我们心中永驻，

女：“小主人精神”已在我们心中生根。

合：同学们，让我们从今天开头为班集体默默地服务吧！班会到此结束，下面请辅导员讲话。

（三）仪式

1、辅导员讲话：同学们，今天的主题班会开得很胜利，我们的五（3）很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到骄傲！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体小主人是我们心中的偶像，小主人是我们学习的楷模，小主人精神给给我们指明前进的方向。通过这次队活动，我相信会有更多的‘小主人’显现在我们的四周。

2、女：各小队集合，呼号

3、中队长：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

4、同学：“时辰准备着！”

5、中队长：退旗，敬礼！

6、主持人：五（3）中队《我是班级小主人》主题班队到此结束。

中队主题活动方案11

活动目的：

1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增加同学的环保意识、提倡环保行为。

2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让同学永远站在绿色的前沿，与环保接轨。

活动准备：

废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、制作节目所需的道具。

参与人员：五（4）中队全体队员、中队辅导员。

活动内容：班级绿色环保文化建设

一、全体立正，报告人数。

二、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕）

三、唱队歌。

四、活动过程：

主持人甲、乙上台。

甲：绿色的校内是我们学习的摇篮。

乙：爱护校内就是爱护我们的家园。

合：五（4）中队“绿色环保家园”主题中队会如今开头！

甲：我们五（4）中队是一个环保的中队。

乙：是个绿色的中队。

合：我们的班级口号是XXX

全班齐：“班级是我家，环保靠大家”。

甲：我们的队员们多才多艺。

乙：我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的环保服饰。

乙：下面请大家赏识环保时装秀《绿色时髦风》。

1、环保时装秀《绿色时髦风》

甲：同学们，这些环保天使们美吗

乙：是啊！真是让我们眼前一亮啊！

甲：废物对我们的生存环境造成了严峻的污染。

乙：活动前，大家已经到社区、家庭、学校作了环保情况调查。

甲：你都调查到了哪些良好的环保行为哪些不良的环保行为

乙：快来说说吧！

2、《绿色环保调查发布会》

甲：同学们，听完了他们的调查后，你们想说些什么呢

甲：此时，担忧扣打着我们的心房；

乙：此时，责任督促着我们行动，队员们，让我们行动起来。

合：让我们做环保的小主人。

甲：李琪琪，我们在进行中队会呢你在干嘛

乙：我突然想起我曾经看过的一个特别的葬礼。

甲：我们在进行中队会，你怎么讲这些令人伤感的事

乙：不是的，那葬礼可特别了，不信，你就看看下面的幻灯片吧。

3、观看幻灯《大瀑布的葬礼》

甲：这个葬礼确是够特别，大家有什么体会呢（大家畅谈体会）

乙：可不是吗地球是我们人类的家园，但是，我们的.家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严峻的污染。

甲：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临全球性问题。大家明白吗赶快看新闻了解一下吧！（按摇控器）

主播1：观众好友们大家好，欢迎收看绿色频道新闻。国家科学院最新消息，大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严峻，假如地球外表温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪溶化，从而使海平面上涨，将使许多地方成为海洋。

（甲：我想看看海外频道）

主播2：欢迎大家收看，《放眼看世界栏目》。今天下午，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5X22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。英国bbs罗伯特带回来的最新报道。

（乙：再看最终一个台。）

主播3：据报导，目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭亡，从今天开头，将平均每小时消逝一种生物，到20XX年，估量有XXX万种生物从地球上消逝。感谢收看我们今天的节目。观众好友们，再见！

甲：地球正面临着严峻的挑战。

乙：是啊，全球面临了十大问题。

（投影出示）

“全球十大问题”：石油告急、全球气温上升、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积削减、动植物品种和数量削减、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供应极限。

甲：同学们，你们明白发生这些情况的原因吗在我们身边找一找。

乙：陈家伟这可怎么办呢污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些甚至更多的污染，简直到了惊心动魄的地步！让我们敲响警钟，共同挽救我们的地球！。

甲：同学们，环保行动燃眉之急。

乙：做为少先队员，祖国将来的小主人，要担当起今天的责任。

甲：对。虽然我们还小，我们力量有限，但是我们应当宣传提倡环保行动。做到我的地盘我做主。

乙：那我们还等什么，行动起来吧！请听诗朗诵《地球，母亲》。

甲：同学们，爱护环境，人人有责。

乙：是啊，而这个人人，不是除你以外的别人，而是你们在座的每一个人。

甲：那么，我们就从身边做起。

乙：那么，我们就从小事做起。

合：争做环保小主人。

中队长：请辅导员讲话。

我们可以把我们的环保行动更加细致地分配到班级中，在班级中找到自己的责任田，你擦桌子，我扫地。假如每个同学都养成好习惯，树立较强的环保意识，我相信，世界因你们而漂亮。

五、呼号

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员答复：“时辰准备着！”

六、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）

合：五（4）中队“争做环保小主人”主题活动到此结束。

中队主题活动方案12

活动目的：

1、通过开展"创立我们漂亮的精神家园XXX班级博客”中队主题活动，让同学、家长明白班级博客的用途。

2、搭建师生、生生、家长沟通沟通的平台。

活动准备：

1、布置同学在博客上发表日志、发表评论最多的表扬。

2、准备与博客有关的小品、故事。

3、让同学熟识中队活动的程序。

4、布置课室，写好主题，制作好相关幻灯片。

活动过程：

一、活动开头

1、（主持1）各小队检查人数，小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告、请示。

2、（主持2）出队旗、敬队礼、唱队歌。（播放出旗曲、队歌）

3、主持人合：尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

主持1：当我们写出了一篇佳作的时分，有一个地方可以让我们呈现才华。

主持2：当我们有了懊恼的时分，有一个地方可以让我们倾吐心声。

主持1：当我们读到好书的时分，有一个地方可以让全班尽情共享。

主持2：当我们遇到难题时，有一个地方可以让我们获得指导。

合：这个地方就是我们的班级博客——五1欢乐家园。它是我们共同的精神家园！

今天，我们的中队主题是（全班齐说）“创立我们漂亮的精神家园——班级博客”。

二、活动过程

1、展现“班级博客”。

主持1：你明白吗我们学校最近被定为“广州市教育e时期”的试验学校。

主持2：我明白。我们学校教学装备先进，“e时期”的试验学校当然非我们莫属了。学校每个班级的博客都已经开通了，我们班也不例外。

主持1：要想把我们的博客创立得更好。

主持2：必需了解我们的博客。

主持1：这是我们的班级博客。

主持2：请大家留心看，专心听，等下要进行“班级博客知多少”抢答赛哦。

主持1：我们的班级博客整个画面以绿色为主，象征充满生命的活力。

主持2：红色的名字则代表我们五1班是火红的太阳，只有太阳的光和热才能使绿色长存。

主持1：这是我们的日志分类。

主持2：我们的日志分类可真不少！

主持1：：这是我们的全部日志。

主持2：我发如今这些日志当中，同学习作最多！

主持1：那当然，我们班有许多同学写作文相当不错呢！

主持2：班级博客阅读完了，赶紧要进行抢答赛，你们准备好了吗

2、、“班级博客知多少”抢答赛

主持1：要想创立我们的精神家园，首先必需要了解它。

主持2：下面进行“班级博客知多少”抢答赛。

1、我们的`班级博客的名称密码是

五一欢乐家园20XX515151

2、为什么取这样的名字

欢乐就是学习，欢乐就是助人，欢乐就是制造，欢乐就是进取。

3、哪些同学在博客上发表日志最多

4、博客的日志分类是（不少于3个）

好书推介、同学习作、荣耀榜

5、博客的网址是

XXX

6、第一个登陆的同学是

涂子琪

7、在博客上发表的同学习作有（同学名、习作名、不少于3个）

8、我班博客管理员是

张子豪

9、有哪些同学在博客上表扬（不少于3个同学名）

10、老师在博客上指导了什么学习方法

3、创立我们的博客

主持1：看来同学们对我们博客了解可真不少！可是，我们上网去阅读遇到不少困难呢

主持2：是呀，我们的爸爸妈妈不让我们上网。请看小品1《爸爸妈妈不许我上网》

主持1：演得真好，再请赏识小品2《爸爸妈妈支持我上网》》

主持2：这两个小品内容完全相反，父母的看法也迥然不同。

主持1：是呀，爸爸妈妈不让我们上网，肯定有他的原因，听听爸爸，妈妈们是怎么说的吧。

主持2：我想请XXX同学的爸爸来答复。“叔叔好，你支不支持您的孩子上博客呢”

主持1：我想请问XXX同学的妈妈来答复，

主持2：我再请XXX同学的妈妈来答复。

主持1：爸爸、妈妈的担忧不无道理

主持2：是呀，博客是把双刃剑，既有好处，又有不良作用。

主持1：请听林丽君同学自己创作的拍手歌。

博客拍手歌

你拍一，我拍一，我班新建了博客；

你拍二，我拍二，博客内容真丰富；

中队主题活动方案13

活动目的：

在庆祝元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼品，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的欢乐，用主动向上的看法迎接新年的到来。

活动准备：

1、布置教室

2、歌、舞、朗诵、小品等节目

3、每人准备新年礼品

活动过程：

一、开场白

甲：亲爱的'老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好！

甲：光阴似箭，

乙：日月如梭，

合：转瞬间，就到了20XX年的最终一天！

甲：在这辞旧迎新的时辰，

乙：我们感到无比欢乐！

合：请听歌曲《欢乐的节日》。

二、金色童年篇

甲：我们是欢乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

甲：爸爸、妈妈用爱培育我们成长，

乙：老师用爱教育我们成长！

甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本事

合：下面请听朗诵《请不要》

热爱科学篇

甲：开学以来，我们二（1）班的全体同学，团结友爱，相互帮忙，努力学习，勇于创新。

乙：大家比学习，比进步，一起欢乐地学习生活。

合：下面请赏识小品《我的作业本》。

三、热爱劳动篇

甲：我们在一每天长大

乙：我们在一每天进步，

甲：今天，我们努力学习，

乙：明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，

乙：镇小创文明，镇小创品牌，

甲：是我们的任务！是我们的心愿！

乙：让我们从自己做起，奉献一份力量！

合：下面请听《劳动最荣耀》

小品：《不爱劳动的小懒猫》

游戏：《谁洗的手帕最洁净》

四、结束篇

甲：20XX年，新的一年又到来了！

乙：美妙的春天，就要到来了！

合：愿我们宏大的祖国在新的一年里更加繁华，兴盛！

甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》

乙：最终，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼品，把美妙的祝福送给同学

祝老师新年欢乐，工作顺当！

祝同学们学习进步，每天欢乐！

合：欢欣鼓舞迎新年主题队会到此结束！

老师讲话

队会仪式：略

中队主题活动方案14

活动目标：

通过活动让同学明白交通安全的重要，并简洁了解常见的交通标志、交通法规及交通手势，使他们提高交通安全的思想道德觉悟，人人都做遵纪守法的合格小公民。

活动准备：

1、队员自主制作绘画的交通标志。

2、影碟《生命安全高于天》。

3、儿歌《安全常识儿歌》。

活动过程：

一、中队长主持中队活动仪式。

二、中队长宣布主持人，导入活动主题。

中队长：六（1）中队《安全教育你我他》主题活动如今开头！今天的中队活动由刘振慧、梁宇同学担任主持。（以下主持人简称男，女）掌声有请！（鼓掌）

男：当一片嫩绿的新芽悄然钻出地面。

女：当呱呱坠地的婴儿发出第一声啼哭。

男：这就是生命。

女：生命是万绿丛中的绚丽花朵。

男：生命是滔滔江河中的逆水之舟。

女：生命诚可贵。

男：人的生命只有一次。

女：拥有健全的身心是我们学习、生活的基础。

男：拥有健全的身心也是我们人生的幸福。

女：我们要珍惜生命，爱惜生命。因此我们应当留意生命安全。

（一）板块一：交通安全系万家

1、相声《“弹”警察》。

甲；上午好！

乙：好！最近忙什么呢

甲：最近我忙着学相声呗。

乙：说段来听听。

甲：人民交警人民夸，个个身高一米八。

乙：不简洁，形象一流。

甲：闲着没事路中插。

乙：怎能这么说

甲：人民交警人民夸，见到违章把他抓，敬个礼，伸出手，我们不是好好友。

乙：咋的'呢

甲：伸手要扣驾证，又要罚钱，还要扣分，能是好好友吗

乙：你遵守交通规章谁管你

甲：我遵守，要交警干吗交警像个大傻瓜，要扣我证不给他，反正他也不能把我怎么着。

乙：瞧你这人！

甲：咋的，不服啊告知你：交警是最好欺侮的警察，想开我罚单，没那么简单。能闯就闯，能跑就跑，跑不掉我就耍赖。

乙：你这人！

甲：怎么样，要不要跟我学一手

乙：你这人缺德。人家交警顶烈日，冒寒风，风里雨里地工作，你还这样。你知不明白据统计交警平均寿命不到五十啊！

甲：你说的也是，他们交通警察这么舍命干啥成天在路上抓违章，烦不烦，累不累呆在办公室，看看报，聊聊天，沏壶茶来抽根烟，欢乐似神仙！

乙：可交通秩序总要有人维护吧！

甲：交通秩序我不管，不戴头盔真自由，逆向行驶近多啦，乱停乱放真便利，乱按喇叭吓吓他。如今交警标准化，文明值勤我不怕，让他解释一万遍，我就是装傻不懂他。（乙插言：你这人，唉！）交警是个大傻瓜，每天都在路中插，汽车尾气吸饱啦，你瞧，太阳这么大，还在路上傻楞着干啥快去树阴下躲躲啊。

乙：唉，你不怕出事故吗

甲；怕，怕啥

乙：你头上的伤疤怎么回事

甲：走走走，看什么看，没那么事

乙：究竟怎么回事

甲；没什么回事，只是不当心撞了一下。

乙：怎么撞的

甲：那天骑摩托车逆行没戴头盔，不当心和汽车

了一下。

乙；怎么样

甲：违章的是我，损失我全包，医药费自理。

乙：怎么，还不明白懊悔

甲：早就明白啦，你听我再来一段：说交通，骑摩托带头盔，不贪酒，不超速，不闯红灯，不逆行。过路口要一慢、二望、三通过。（乙插言：就该这样嘛。）交通标志要看清，交通指挥要听从，交通规章要遵守，否则，出了事故就要喊：唉呦呦，我的妈，快点报警吧！

乙：怎么还明白要报警

甲：明白了，你听我说：交通安全系万家，人民交警人民夸，交通安全得靠他，风中雨中烈日下，疏导交通纠违章，辛苦工作为大家，为大家。（队员们掌声起，甲乙行礼走下台）

2、大家畅谈感受。

男：队员们，从刚刚精彩的相声中，你懂得了什么呢谁情愿说说（队员们主动发言，畅谈各自的感受）

（二）板块二：交通法规知得多，交通安全保障多

女：看来，大家都懂得了；尊重交警、遵守交通是非常重要的。俗话说“要守法得先知法”那队员们，你们对交通法规又有多少了解呢今天我来考考大家，好不好

1、课件演示：交通安全学问大转盘（队员抢答学问竞赛题）

A、小好友，你看见路面上用漆划的各种各样颜色线条吗这就是“交通标线”。你明白它的含义吗

B、你明白交通隔离设备主要有什么

C、在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警察”它们各表示什么意义

D、为什么十二岁以下的儿童不准在大路上骑自行车

E、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降落。司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”互相连结，它指示什么

2、课件演示：我与交通标志交好友。

男：队员们真了不得，对交通法规有了这么多的了解！其实我们每天上学、放学途中，还常常要和交通标志打交道。今天，我们班的几个队员亲自绘画一些常见的交通标志，让我们欢迎他们吧！（通过听队员介绍，看标志，加深对交通标志的认识）

3、全体总发动学交通手势

女：“学以致用”，