【单元一遍过】Unit 3 Teenage problems 复习课件(共38张PPT)

第第页【单元一遍过】Unit3Teenageproblems复习课件(共38张PPT)(共38张PPT)

牛津译林版九年级上册

Module1

Unit3Teenageproblems

Learningaim(学习目标)

Reviewthewordsandphrases.

2.Sumupthegrammarandknowledge

3.TolearnhowtoexpressyourproblemsinEnglishcorrectly.

4.Trytoofferothersyouradvice.

5.Writeapassage.

1.n.分数_________

2.adj.发疯的____/_______/______

3.n.考试_________

4.adv.或许,可能___________

5.vi.处理/过去式________/________

6.选择n._________/v._________

（过去式/过去分词）_____________

7.adj.醒着的_________

8.adv.几乎不_________

9.vi.接近地,常与to连用

becloseto…=benextto…

这个车站离我们家最近。

Thisstationistheclosestonetoourhome.妈妈靠近我坐着，闭着眼睛。

Mumsat_______tomeandkepthereyes______.

close

closed

4.manageyourtimebetter

manage(v.)负责,管理，设法做成manager(n.)经理

managetodosth=doathsuccessfully

=succeedindoingsth

这个女孩善于理财.

Thegirl_________________hermoney.

这件衬衫很脏，但他设法把它弄干净了。

Theshirtwasverydirty,buthe_______________it.

5.Youeattoomuch.

toomuch太多，修饰不可数名词

toomany太多，修饰可数名词

muchtoo太……，修饰形容词

Don’teat________icecream.

Thereare________booksonthedesk.

Theboyis________lazy.

managedtoclean

toomuch

toomany

muchtoo

isgoodatmanaging

6.teenage(adj.)青少年的teenagers(n.)=teens青少年

teenageproblems青少年问题

teenageboys/girls十几岁的男孩/女孩

7.Thenoisealmostdrivesmemad.

那噪音几乎让我受不了.

mad(adj.)发疯的,生气的mad-madder-maddest

drivesbmad使某人发疯gomad疯了

bemadwith/atsb=beangrywithsb生某人的气

他已经疯了.

Hehasgonemad.

她因为她的丈夫忘了她的生日而生他的气。

She______________herhusbandforforgettingherbirthday.

wasmadwith

8.SometimesIgetlowmarksinexams.

有时我在考试中得低分.

mark(n.)-marks分数

getfull/high/lowmarksin…在…得满/高/低分

mark(n.)记号,痕迹makemarks做记号

mark(v.)做标志，给…打分

mark…with…用…给…做标志

mark…on…在…上标志

marktheexampapers阅卷

9.Perhapsyoushouldmanageyourtimebetterandgotobedearlier.或许你应该更好地安排你的时间，早点上床睡觉。

perhaps(adv.)=maybe或许，可能

或许我们上班会迟到.Perhapswewillbelateforwork.

10.Whynoteatlessandexercisemore？

为什么不少吃多锻炼

exercise(v./un.)=take/doexercise)锻炼

我父亲每天早晨锻炼.

Myfatherexercises/takesexerciseerevymorning.

domorning/eyeexercises做早操/眼保健操

exercise(cn.)练习domaths/Englishexercises

10.Why(not)dosth.=Whydon’tyoudosth

为什么(不)做某事？

你为什么不好好休息一下呢？

Whydon’tyouhaveagoodrest

Whynothaveagoodrest

11.What’sthematter/troublewith…怎么了？

What’swrongwith….Whathappenedtosb

Iwonderwhatisthematter/troublewithJim

12.getfat(ter)变胖

getfateasily容易变胖getangryeasily容易生气

13.haveno/enoughtimetodosth

(没)有足够时间做某事

havetimeforsth/sb有时间做某事/陪某人

14.workallday(long)整天工作

allday=thewholeday整天

alldayandallnight整日整夜

12.…IdonotknowhowIshoulddealwithit.我不知道我该如何处理它。

dealvi.对付，处理

deal-dealt-dealt

howtodealwith如何处理

=whattodowith

我不知道如何处理这些垃圾。

Idon’tknow_________________therubbish.

=Idon’tknow________________therubbish.

howtodealwith

whattodowith

2.Ihavealothomeworktodoeveryday,andIhavenochoicebut

todoit.

每天我都有很多作业，我别无选择，只能去做。

choicen.选择（可数）

havenochoicebuttodosth

别无选择只能做某事

这个小孩没女有其他办法,只能去找妈妈帮忙。

Thelittlegirlhadnochoicebuttoaskformother’shelp.

choosev.选择choosechosechosen

eg:他选择和我们呆在一起。

Hechosetostaywithus.

3.…Ihardlyhaveanysparetimeformyhobbieslikevolleyballandmusic.

hardlyadv.几乎不

表示否定意义。它常和can,could等连用。

我太累了，几乎不能走了。

I’msotiredthatI___________walk.

我太累了，几乎不能走也不能站了。

I'msotiredthat________________________.

canhardly

Icanhardlywalkorstand

6.Icannotimaginemylifewithouthobbies.我无法想象没有兴趣爱好的生活。

imaginevt.vi.想象；设想

(1)imaginesth.想象某事

We_____________________________electricity.

我们几乎不能想象没有电的生活。

(2)imaginedoingsth.想象做某事

试着想象在月球上生活

Trytoimaginelivingonthemoon.

canhardlyimaginelifewithout

imaginative（adj.）imagination（n.）

7.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonmyhomework.

我常常怀疑花这么多时间做家庭作业是否值得。

(1)doubtv/n怀疑

肯定句中接if/whether引导的从句；

否定句中接that引导的从句。

eg:我们怀疑戴维是否告诉了我们事情的真相。

Wedoubtif/whetherDavidtoldusthetruth.

我们从不怀疑戴维的诚实。

WeneverdoubtthatDavidishonest.

Ioftendoubt_________

Thereisnodoubt________

Weneverdoubt_________

itisworthsomuchattention.

if/whether

that

that

(2)sthbe(well)worth(doing)sth.

(很)是值得做某事的

eg:Myadviceisworth________.(take)

taking

这个报告很值得一听。

Thetalkiswellworthlisteningto.

sth.beworth+money某物值多少钱

这条连衣裙值500元。

Thedressisworth500yuan.

值得一游/一试

beworthavisit/atry

我认为这个地方不值得一游。

Idon'tthinktheplaceisworthvisiting/avisit.

14.sothat+句子=inorderthat+句子，引导目的状语从句，以便，为了

so…that…引导结果状语从句，如此…以至于…，so后接形容词或者副词，that后接结果状语从句。

Hefinishedhishomeworkquicklysothathecouldwatchthe“HappyGirls”.

Theboyissoyoungthathecan’tlookafterhimself.

15.becrazyabout痴迷于……，对……着迷

befondof喜欢…

beinterestedin……对……感兴趣他痴迷于踢足球。

Heiscrazyabout(playing)football.

Iamfondofsoftmusic.

Millieisinterestedindancing.

语法

objectclause

语序

连接词

时态

WhydoIalwaysfeeltiredinclass

Howmuchsleepdoweneedeveryday

Whatwouldlifebelikewithouthobbies

objectclause宾语从句

RewriteMillie’squestionsbyusingobjectclauses.

Iwonder_____________________________________.

Iamnotsure_________________________________.

Ican’timagine_________________________________.

whyIalwaysfeeltiredinclass.

howmuchsleepweneedeveryday.

whatlifewouldbelikewithouthobbies

1.I’dliketoknow…Whereisyourschool

2.Iwonder…Howfaristheparkfromhere

3.Ican’timagine…Howdoeshefindhislostdog

4.Canyouexplain…Whydoesthesunriseintheeast

5.Wewonder…Whowillattendthemeeting

Rewritethesentences

I’dliketoknowwhereyourschoolis.

Iwonderhowfartheparkisfromhere.

Ican’timaginehowhefindshislostdog.

Canyouexplainwhythesunrisesintheeast

Wewonderwhowillattendthemeeting.

3.宾语从句时态:

A.如果主句的时态是一般现在时,宾语从句的时态不受主句影响.(该用什么时态就用什么时态)

B.如果主句的时态是一般过去时,从句用相应的过去时态.

一般现在时

现在进行时

现在完成时

一般过去时

过去进行时

一般将来时

一般过去时did

过去进行时was/weredoing

过去完成时haddone

过去完成时haddone

过去进行时was/weredoing

过去将来时woulddo

was/weregoingtodo

C.如果宾语从句所陈述的是客观真理,其时态总是用一般现在时.

注意：当从句是客观真理的时候，无论主句什么时态，从句一律用一般现在时

Theteachertoldus(that)

___________________________.（地球围着太阳转）

theearthmovesaroundthesun

宾语从句与简单句的转换

（一）当宾语从句的主语和主句的主语相同，且主句的谓语动词是hope,wish,decide,agree,choose等时，从句可简化为不定式结构。

IhopethatIcanreceiveyoure-mail.

→Ihopetoreceiveyoure-mail

.

(二）当宾语从句的主语和主句的主语相同，且主句的谓语动词是know,remember,forget,learn等时，从句可简化为“疑问词+不定式”结构。

Shedoesn’tknowwhatsheshoulddonext.

→Shedoesn’tknow________________.

(三）当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等时，从句可简化为“疑问词+不定式”结构。

WillyoupleaseshowmehowIcanworkitout

→Willyoupleaseshowme___________________.

whattodonext

howtoworkitout

否定前移

在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的主语为第一人称，谓

语动词是think，believe,guess,suppose等时，要将从句的否定

词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，宾语从句的谓语动

词用肯定式。

Idon’tthinkhewillcomewithyou.

注意：这种句子在其后接附加问句时，要特别小心。

Idon’tbelievehehasfinishedthework,________

HeknewwhyJimwasn’tatschool,___________

解析：当主句的主语为第一人称时，附加问句的主语由宾

语从句的主语充当。

hashe

didn’the

我们可以用

Whynot…

Whydon’tyou…

What/Howabout…

Let’s…和Shallwe…等提建议。

Perhaps也可用于建议。

Perhapsyoucanparkoverthere.

Perhapsyoushouldmanageyourtimebetter.

提建议的句型

Waysofgivingadvice

Whynot…

Whydon’tyou…

What/Howabout…

Let’s….

Shallwe…

You’dbetter….

Perhapsyoushould….

e.g.

1.Whynoteatlessandexercisemore

2.Whydon’tyouletyourparentsknowyouneedthem

3.What/Howaboutchoosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave

4.Let’swritealettertoMrSigmundFriend.

5.Shallwehaveameetingaboutthis

1.为什么不更好地管理好你时间呢？

2.你为什么不听听音乐放松一下呢？

3.这个周末看场电影怎么样？

4.让我们每天大声朗读英语吧！

5.我们在校门口碰头好吗

Whynotmanageyourtimebetter

Whydon'tyoulistentomusictorelaxyourself

What/Howaboutwatchingamoviethisweekend

Let'sreadEnglishaloudeveryday!

Shallwemeetattheschoolgate

Translation

()1.Hisfatherlooked_athimwhenhefailedhisexam.

A.angryB.angrilyC.happyD.happily

()2.Ifyoukeeponworkinghard,Ihavenodoubt__

youwillbesuccessfulinthefuture.

A.thatB.whatC.ifD.when

()3.Wedon’tknow___.

A.WhatistheboxinB.whatisinthebox

C.whereistheboxD.whatintheboxis

B

A

B

4.Allthetouristswonder_______therewill_______tomorrow.

A.if;haverainB.that;haverain

C.that;berainD.whether;berain

5.Wemust_______ourselves________ourwork.

A.strictin;withB.bestrictin;with

C.bestrictwith;inD.strictwith;in

6.Thereareanumberofthings_______himthesedays.Hehadnochoicebut_______alotofwineyesterdayevening.

A.worrying;todrinkB.worrying;drank

C.worried;todrinkD.worried;drink

7.Wehavelittledoubt_______theprojectwillbeagreatsuccess,

thoughwearenotsure_______wewillhaveenoughmoneyto

carryonwith.

A.whether;whetherB.whether;that

C.that;whetherD.that;that

为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发牌气，使正常的学习和生活受到了影响，学习没有进步，学习积极性不大。请用英文给该同学写一封回信。

To:Jamie@

From:David@B

Subject:Worried

DearMrJamie，

I’mDavid,aGrade9student.I’minabadmoodthesedays.Ithasinfluencedmydailylifeandstudy.HowcanIsolvetheproblemRecently,becauseoftheheavyschoolwork,Ihardlyhaveanysparetimeformyhobbiesandfeelstressedandtired.I’mbusywithstudiesallday,butIhavemadelittleprogressinmystudy.WhatshouldIdoMyparentscaretoomuchaboutmymarksaftereachexam.ArethemarksreallyimportantWouldyougivemesomegoodadvice

Ilookforwardtohearingfromyousoon.

Allthebest,

David

DearDavid,

Thankyouforsharingyourproblemswithme.

____________________________________________________

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Bestwishe