2023年关于学习的演讲稿模板集合6篇

2023年关于学习的演讲稿模板集合6篇学习的演讲稿篇1

敬重的老师，敬爱的同学们大家好：

我是理学院20xx级应用化学1班的王兴兴，很荣幸有机会站在这里和大家一起谈谈我走过的高校，相对于在座的其他几位同学，假如是学习、工作、科技竞赛、实践、课余生活其中的某一方面来我做得都没有他们好，唯一觉得可以说的是我在这几个方面都有肯定的收获与感悟，能够协调好自己的精力与时间，全面地发展，在这里我就谈谈在走过的路途中我是如何得到进步与提高的。

首先我提出几个问题，在刚进高校的时候，我们或多或少都会被问及这样的问题：第一个：到高校里来你是干什么的?现在作为大一的你们能否为这个问题给自己一个答案?能不能?其次：当我们知道或者意识到自己想做什么的时候，也就是有了方向，我们接下来怎么做?朝着朝阳一路狂奔，即使路边的野花有多么的美丽也不去理睬?是这样吗?最终：在你狂奔的路上问题也不少啊，哪天学习又紧，工作也燃眉之急，挚友们也在这个时候想起你啦，你能不学习?能不工作?能不义气?不能啊，这时你该干嘛?很简洁嘛——该干嘛干嘛。

问题完了，同学们在思索，我也在思索，思索我曾经遇到这类问题时我是怎么做的，现在该怎样和大家一起共享。

大一第一学期，我缄默了一学期，也就是什么也没做，没人知道会有我这个人存在，就像晒干了的茶叶，蜷缩着。下学期，起先把部分精力投放到工作上，在工作中找到乐趣，做任何事都不会觉得累和烦，踏踏实实地去完成每一件事，即使是一个小细微环节，也从不马虎，记得大二上一次，统计学生成果，在EXCRL里面做，那时EXCRL不太娴熟，只能渐渐来，一个一个输入，一个一个计算，计算一遍检查一遍，两个表格做到半夜很晚。不是因为其次天急须要表，而是在面对一件事情的时候，我有一种提前去完成的冲动，事情都不要等到截止了才匆忙忙忙地赶，结果错误百出。后面的工作中我组织了许多活动，期中包括运动会，晚会，各种学院竞赛和竞赛等等，由于工作比较仔细负责，也被评为学校的优秀学生干部。对于我这个过程也就像是茶叶泡在了水里，渐渐地伸展开来。

到了大二，生活起先丰富起来，学习课程不见少，试验每周做两门，在这期间我参与了挑战杯和全国高校生数学建模竞赛，奖没获多少，可我却是在这上面受益匪浅，我做挑战杯的时候，我和班上两个同学一组，每天除了上课就待在试验室，待了一个月的时间，那段时间中毒不少，数据每天测三四次，定时侧，每隔六个小时，一天测四次，那就是早晨6点，中午12点，下午6点，晚上12点，这样也可以避开和上课的冲突。有时候早晨起床校内里一个人都没有，连吃早餐的地方也没有，早餐一般是晚上打算好的面包，晚上回去寝室同学都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再总结一下一天的试验，想想哪里有没有问题，有没有遗漏什么。做试验完全的思路得我们自己去想，还得和同学探讨沟通，中间我们还因为一些试验细微环节，争吵过，有一次甚至差点放弃试验，当然最终试验是接着的，不仅如此我们之间消退冲突，能更好地合作，关系也得到巩固。通过试验变更了我的很多观念，各方面实力也得到了训练。在后面的数模中，我是和其他学院我的两个好挚友一起做的，同样收获了不少。

对于学习，正如我上面问及的问题，到高校里来你是干什么的?用我们老师的语调来回答就是：你是学生，你的任务还是学习，对吧。只要明白这样一个道理，你在学习上就算是胜利了一半，剩下的一半就是你能否有安排高效率地学下去了，对于我自己，现在在每个月初我都会写下这个月的学习安排，然后对应安排到每周的安排，每一天也有肯定的要求，不过综合各方面缘由我是拿不了国家奖学金的，只能拿个国家励志。

课外生活中，刚进高校的时候，我给自己下了一个任务，每两周看一本书，什么书都可以，依据自己的爱好爱好定，问同学借、图书馆借、自己买的，我看书的爱好也会在一段时间一段时间地变更，因此看书的种类也就比较多，包括经管类的，宗教、哲学、教化学、中外的文学和小说，还有一些名著。虽然是理工科男生，不过我始终都比较喜爱的还是哲学和文学。同学们在高校里有资源有时间就可以多看看书，最好少玩一会嬉戏，我电脑里是一个嬉戏也没有的，我认为那样是太奢侈时间了，不过对于部分同学，可以适当去玩一会，但肯定要把握好一个度。

我的经验也就这样，希望敬爱的同学们能在自己的高校里回答好前面的几个问题，在以后的高校生活中走得自然、顺畅。这里我就冒昧地提出三点小建议：

首先，高校就是要使自己的高校生活大起来，生活得充溢，丰富多彩，路边的野花该采还得采哈。

其次，有效地支配时间;有效运筹时间是一种可以学习的技能。善用时间的人往往有一些好习惯，例如拟定长短安排，以比较实际的观点支配自己的时间和安排，还有一点很重要就是有效地利用时间休息。

再次，切实定下重要安排完成的期限;把重要安排分成几部分。这样的好处是：1使事情变得比较简单处理;2每完成一小步，你就有成就感;3更简单跟踪自己的进度;4可以避开超之过急(在短时间内做完一大堆事情)或到最终一分钟才匆忙赶工。

然后，特殊是作为我们学生肯定要培育起团结合作的精神，肯定要有集体荣誉感，在我看来一个即使个人再优秀，但是脱离了集体，他还是失败的。

最终，借用王国维的三境界与敬爱的同学们共勉："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。"此第一境界。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此其次境界。“众里寻他千百度，蓦然回头，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界。三句话的意思大家自己多多理解。

感谢!

学习的演讲稿篇2

敬重的各位领导、老师、同学们：

下午好!我叫李畅，来自初一二班，今日我跟大家沟通的题目是“在欢乐中努力学习”。

书山有路勤为径，学海无涯若作舟。

难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参与的才艺竞赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。

难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，多数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有多数顿的午饭忘了吃，最终，皇天不负有心人，在奥数竞赛中，我获得了骄人的成果，捧回了沉甸甸的奖杯。

学习必需讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的凹凸，是一个学生综合学习实力的体现。在学生时代，学习效率的凹凸主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的学问和技能，这时候，一个人学习效率的凹凸则会影响他(或她)的工作成果，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有好处。

胜利是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，能取得更好的成果和更大的进步。感谢大家!

学习的演讲稿篇3

学习是伴随人生的不行或缺的内容，人从呱呱坠地，除本能外，就是仿照、学习。关于学习的演讲稿学习除了学会生存、生活本事外，还有一个重要的功能就是促进大脑发达。人不只是在幼年、少年、青年时期须要学习，就是到了中年、壮年、老年也须要不断的学习，充溢、提高自己。现代科学证明六、七十岁的老年人，常常读书看报，多参与社交活动、体育运动，可以延缓苍老，削减患老年痴呆症的几率。

孔夫子曰：“吾日三省吾身”，“三人行必有吾师焉”。就是表明像孔子这样学识渊博的大儒还在孜孜以求，不断进取的学习，何况我辈，就更应当加倍努力用学问充溢自己。特殊是在学问爆炸的今日，更须要学习新的文化科学学问，学习专业技能，学习为人处事之道。事实证明，世上没有什么放之四海而皆准的肯定真理，因此学习也不行能一劳永逸。至于有人所谓的集多少年之阅历，对当前，对将来的生活、工作只会起到参考的助益，假如只依靠阅历，为人处事则难免会碰钉子。

《礼记学记》说：“学然后知不足，教然后知困。”是说经过学习之后才知道自己的欠缺，教学以后才知道自己的学问贫乏，对学问理解不深透。在这里，我们不妨把教学当成我们的工作、生活实际。我们平常说傲慢自满的人是“一瓶子不满，半瓶子晃荡”，其实我们每个人在学习的初始阶段都会不同程度的出现这种现象。我相识一个人，他在上世纪九十年头就购买了家庭电脑，在我玩《空当接龙》还不知道如何从电脑里调出来的时候，他已经把硬盘、内存、CPU、操作系统等说的井井有条，还自行对硬盘、内存进行升级，对我叫不上来名字的各种网络嬉戏玩得炉火纯青。我很佩服他电脑学问丰富，还建议他开一间电脑销售修理公司。但公司最终没有开办，关于学习的演讲稿他后来对我说，“我看了一些电脑的书，电脑程序挺困难的，还有各种各样的应用软件也不简单学会，软硬件故障更是难以辨别，加上黑客、病毒的侵扰，凭我这点墨水根本无法胜任。”学习不应当是死读书、读死书，学习应当与工作、生活实际相结合。古人云：“学者有段兢业的心思，又要有段潇洒的趣味，若一味敛束清苦，是有秋杀无春生，何以发育万物。”古今学习都讲求学以致用，一个人学习，为了求得高深的学问，每天苦读，这种奋勉进取的精神当然很好，关于学习的演讲稿但也不能忽视了学习之外的“潇洒趣味”，用现代话来说就是读书的同时也要学会“休闲”。在现代社会，生活就等于是一种竞争，它要求学习也必需是全方位的学习。既要学习文化科学学问，也要多懂得社会，了解社会，学习社会学问。既要会学习，也要懂得保留生活情趣。学以致用就是要会读书，会学习，还要会生活。

学习可以增加学识，可以增长才能，可以开阔视野，可以陶冶情操，可以提高生活质量。

小张是某师范高校中文系的本科毕业生，面临着毕业安排，很多同学急得像热锅上的蚂蚁，小张则闲情逸致，神情自若，同班同学极为惊异他的表现，这小子葫芦里装的是什么药呢？原来小张已经打定办法到旁边的××师范专科学校求职，并向该校寄出了履历和学业成果，××师范专科学校已经向他发出面试的通知。

面试这天，小张早早地来到这所学校，学校领导接见了他，并告知他将与另外两名来自不同学校的A君和B君竞争同一职位。面试的第一个步骤是自我介绍，小张排在最终，他向领导表明自己出身于农家，决心献身教化事业，为提高当地人民文化素养服务。但A君和B君自我介绍时，只简洁介绍自己在校的学业成果和行为表现，未说明各自的求职动机。

随后，学校领导要求A君、B君和小张拿出各自的拿手好戏。小张把自己四年学习期间发表的散文、诗作呈现在学校领导的面前。

小张不满意于表露自己在学校时已经取得的成果，采纳了避虚就实的策略，主动请缨，要求到讲台上露一手。他的提议也当即赢得校方的赞同。俗话说：“好马劣马，拉出来遛遛就知道了。”小张的课讲得生动活泼，这表明白他的口才和学识俱佳，是块做老师的好材料，当然受到校方的青睐。而A君和B君在真枪实弹的教学比武面前，却口才不佳，语不连贯，所以，他们俩的面试成果较差，小张的求职自然大获胜利。

交谈的胜利不在于辞藻的华丽抑或朴实，也不在于据理力争或委婉柔顺，而在于在交谈过程中，始终围围着问题的中心去说明问题、解决问题。对于一个困难的问题，假如三言两语难以说明清晰，则不妨具体地说出来，但要做到简洁而不烦琐重复。有时，还要依据表达的须要，将各个不同的讲话内容细致地组织，并考虑答话的依次与步骤，取得较好的效果。

在一次求职面谈中，一家企业聘请人员向一位女高校生问道：“国外一家企业的代理人携巨款来我市找寻相宜的投资对象，你作为我市某中型企业的法人代表，请问你将采纳什么步骤赢得这笔投资？”

这位女高校生略作思索，然后答道：“首先，我须要了解对方具体的背景材料，例如，该公司的经营方针、项目、实力、已有业绩，也包括这位代理人的个人材料，最重要的是此次来中国的安排；其次，代理人来后，我应当与对方预约见面时间和地点，比如说可以通过电话，或与有关机构及个人联系；第三，与代理人商谈时，我应当运用他国的语言，以增加熟悉感和亲切感；第四，这次行动不肯定会胜利，但是，我要尽我的所能给对方留下深刻而良好的印象，以期为下次合作打下基础。”

女高校生的第一句话，说明白作为一个企业主管人员，要知己知彼，把握对方的背景资料，清晰地了解对方的底细，而她要了解的这个外商投资安排也表示了企业主管人员对当前活动重点的支配应有清晰的相识，这是面谈中最胜利的一句答话。她的第四点回答也显得极为胜利。胜败乃兵家常事，商界也是如此，没有所谓的常胜将军，因而企业主管人员与外商谈判时要保持良好的心理素养，胜不骄，败不馁，给外国人留下良好的印象，争取下次合作。

只要你驾驭了这些求职的方法和技巧，就不愁找不到好工作。

自我“推销”——求职工作的'晤谈

求职工作的晤谈，即是应聘者为了展示自己的资格和实力与聘请者进行的谈话活动，是求职活动的第一步。在这个过程中，诚恳是必需的，而那种打肿脸充胖子的行为是不宜的，这只能瞒骗一时。假如应征工作的晤谈令你胆战心惊，那么，或许就是因为你深深地明白自己原委有几滴墨水。

据说，有一个人对商业广告极有探讨，曾在无机会中创建机会。他为了求职前去探望一个大公司的经理。会面以后，关于学习的演讲稿他始终没有说出谋职的意思，只和经理谈天，在谈话中尽量奇妙地叙述广告对商业的重要性及其运用的方法，他举了很多有力的例子。他丰富的言谈引起了经理的爱好，结果他没说出谋职，经理反而主动请他替公司试办设计广告业务，他的目的达到了，这就是仅凭一席话给自己创建机会的人。他有才能，而且懂得怎样用奇妙的谈话找到施展才能的职位。

有一个青年到一个火柴厂去谋求职位，他对于此业原是外行，但为了去求职，他预先调查好了国内火柴厂的出品数量和销量、外国火柴在市场上的地位、各种火柴厂产品的比较、各竞争厂家的营业情形，等等。求职时，聘请者对他在此业上的广博探讨大感爱好，在几十个应征者当中他出类拔萃，结果不言而喻，机会垂青于他。所以，预备一些使对方发生深厚爱好，同时，表现你深谙此道的谈话资料，往往能帮助你较易获得胜利。

学习的演讲稿篇4

各位老师，各位同学：

新的一周即将起先。祝学生学习更好，老师身体更好。

今日，我们一起来探讨这样一个话题。当我们在这个浩大的学校里，一起感受到群体深厚的学习氛围时，有没有想过这样一个问题？我今日吃饱了吗？我今日快乐吗？

或许会有人在我耳边静静埋怨。成天排排作业的轰炸让人窒息，成天宿舍文化的建设让人眩晕，学习的压力，老师的怒吼，家长的拳头。哎，为什么学生时代的生活那么苦？

其实生活中到处都有阳光，生活中到处都有暖和。生活须要我们渐渐品尝。我们要学会用发觉的眼光和思维去看待身边那些无意流过的瞬间。我们应当在一瞬间捕获欢乐，储存它，并在欢乐中学习。

姐妹们，我们和太忠分开的时间很短，学习生涯也就几年。是不是应当充分把握今日的完备，让全部缺憾的数字见鬼去吧？在我们身边的——的早晨，只须要几分钟就能看到学校的美景，呼吸到簇新的空气，感受到生命的脉搏是如何跳动的；在几分钟乏累的学习之后，静下心来思索我们在学习中收获了什么，我们所获得的东西是否会对我们有所帮助。我坚信“书中获得的学问确定是有益无害的。”。就这样，我在满满的学习中遗忘了苦恼，因为我得到了我须要的学问，变得欢乐。欢乐是一种技能。能够在任何环境下都保持一颗欢乐的心，可以让你在有限的时间内更有把握胜利。这说明欢乐在一个人的一生中是多么重要。假如生活中没有欢乐，那么你的生活就会失去色调，生活就没有意义。

在当今社会，人们已经遗忘了欢乐。为了得到充溢，他们靠金钱和金钱给自己，却失去了人生最珍贵的精神财宝，——快乐。有人说“乐观是保持健康的唯一秘诀，焦虑和生气往往足以让一个健康的身体变得虚弱和多余”。所以，充溢和欢乐应当两者兼得。

同学，孔子说：“我住三省，我住三省。”作为新时期接班人，是否也应当在惊慌的学习中反思——？我今日努力了吗？今日，我吃饱了吗？今日，我欢乐吗？

最终送你一句话，“高兴是一天，不欢乐也是一天。与其每天都在不快乐中度过，为什么不每天都快乐一下呢？”

我的演讲到此结束

感谢大家！

学习的演讲稿篇5

尊敬的老师，敬爱的同学们：

首先，我想跟大家共享一个故事，这是一个关于一分钟时间的故事。有一次，一个青年向教化家班杰明请教如何才能获得胜利的阅历。他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天，青年如约而至，可是当班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊异不已，原来他发觉班杰明的房间里一塌糊涂，一片狼藉。看着青年惊异的表情，班杰明立刻说到：“你看我这房间，太不整齐了，请你在门外等一分钟，我整理一下你再进来吧。”

说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热忱地招呼青年进入了房间。此时青年看到的却是一个井然有序的房间。青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就特别客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又特别缺憾地说：“可是我还没向您请教呢。”“这些，莫非还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说：“你进来已经有一分钟了。”“一分钟？对，一分钟。”青年人若有所思地说：“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做很多事情，也可以变更很多事情的深刻道理，向班杰明道谢后，青年人快乐地走了。

这是一个简洁的故事，也是一个很耐人寻味的故事。故事告知了我们一个道理，一分钟的时间特别短，却可以做许多的事情，也可以变更许多的事情。最近我们学校实行了好几项活动都是围绕“中国梦，我的梦”，而同学们都写下了自己的梦：有的长大以后要当科学家，有的长大以后要当歌颂家，有的长大以后要当老师……大家的愿望很美妙，但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠今日每个人的才智和勤劳，只有今日的努力，才能换来明天的美妙。

孩子们，一寸光阴一寸金，请珍惜这笔财宝吧：听好今日的每一节课，读好今日的每一本书，完成好今日的每一项作业、做好今日的每一件事，只有把握好了生命中的每一分钟，我们才能踏上胜利之路，攀上志向之巅，才能到达胜利的彼岸，最终实现我们自己的梦，实现我们宏大的中国梦。

学习的演讲稿篇6

敬重的各位家长：

你们好!首先特别感谢你们牺牲周末的休息时间参与家长会。在此，我代表学校感谢您对学校工作的大力支持。

我们已组织了一次中段检测，成果家长们早知道了。每一个家长都希望自己的孩子学习成果优秀，而总会有一部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固，有一部分同学学习成果不稳定，这些问题可能令家长挚友们特别苦恼。

还有一些家长特别注意孩子的学习，想方设法地培育孩子的阅读写作、外语、奥数、美术、音乐等多方面的实力，但孩子的成果就是好不起来，这些现象，可能与家长挚友们忽视孩子习惯的培育有关。

国内外相关探讨资料表明，学习的好坏，20％与智力因素相关，80％与信念、意志、习惯、爱好、性格等非智力因素相关，其中习惯占有重要的位置。古今中外有所建树者，无一不具有良好的习惯。几乎全部的胜利者都有乐观、主动、有志向和理想、敢作敢为、百折不挠、喜爱帮助别人、能与人充分合作、有创见而且自信、心态平和、心情稳定、自尊自爱、忍让且有耐性、处事镇静镇静等良好的习惯。相反的，全部的失败者身上则都存在着这样一些恶习：胸无大志、得过且过、同流合污、悲观消极、动摇观望、推卸责任、依靠别人、胆小怕事、缺乏毅力、自暴自弃、反复无常、心浮气躁、贪欲嫉妒、常与人争吵等等。作为父母，第一责任是教化孩子，而教化孩子的第一位就是培育孩子的好习惯。

3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。教孩子学会学习，必需培育良好的学习习惯，凡是学习成果好而且稳定的孩子，都是从小培育形成的良好的学习习惯；而成果忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。

首先，我想跟家长挚友谈谈关于孩子行为习惯的培育。

人的行为习惯不好，干脆影响自己的成长，给自己的形象造成阴影。为生活和学习带来不必要的尴尬和麻烦。

对孩子进行养成教化，可参考以下三个方法：

1、榜样法。

《苏氏家语》说：“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所能然者，生而善教也。”父母是孩子最自然、最近的榜样，运用榜样法，父母首先就要“正己”，想方设法从各个方面为孩子做出表率来。父母自身给孩子树立榜样要留意哪些方面呢？

(1)到处严格要求自己，提高自身修养

现代教化家陈鹤琴说：“做父母的不得不事事谨慎，务使己身堪有作则之价值。”父母不管做什么，不管有意无意，对孩子都是榜样。孩子最擅长仿照，父母假如不留意自己的小节，言行举止不当，很简单给孩子造成负面的影响。

（2)欲正人，先正己

就是说，父母要求孩子做到什么，自己首先要做到。一个言而有信的父母才能培育出讲诚信的孩子，一个邋里邋遢的父母也很难培育出喜好整齐的孩子。无论做人、做事还是学习、生活，都应当先用同样的要求去要求自己，再去要求孩子。否则，让孩子做这做那，自己却得过且过，孩子怎么会情愿听你的话呢？

(3)身教重于言传

许多时候，孩子更情愿看看父母是怎么做的，而不是听父母说。因此父母最好少“说”多“做”，父母做了什么比说了什么更重要。比如要教化孩子诚恳，父母首先做一个诚恳的人，比说一千遍、一万遍的大道理有用得多。父母身体力行，做一个品行高尚的人，再也没有比这更重要的事情了。

但是，父母除了给孩子当好榜样，也要给孩子找寻别的尤其是同龄的榜样。为什么呢？除了父母外，其他人的榜样作用也是不行忽视的。而父母在为孩子选择好的榜样时要留意哪些方面呢？如何才能帮助孩子把握好交往的“度”，找到合适的榜样呢？

(1)全方位了解孩子

这一点是很重要的。父母要明确：孩子有哪些优点？哪些不足？在哪些方面有待改进？对什么更感爱好？比如孩子在清洁卫生方面有待改进，不妨让孩子交一些卫生习惯很好的挚友作为榜样；孩子喜爱阅读，不妨让他们与那些同样具有阅读爱好的伙伴多交往，在交往中沟通读书心得，等等。

很重要的一点是，了解对方的状况。条件允许的话可以了解一下对方的家庭

背景。家庭环境对一个人的影响特别重要，通过他的家庭可以更加了解孩子的挚友。

(2)与孩子多沟通

一般状况下，父母不应轻易反对孩子的正常交往，不过许多父母总是希望孩子与“好孩子”多交往。但是，孩子的衡量尺度可能和父母有所偏差，但他们的看法也值得考虑。假如孩子不听父母的看法，父母应当怎么办呢？

首先，要让孩子理解父母的动身点是为他们好。

一般而言，父母觉得孩子的挚友坏，无非是因为他们身上缺点较多，怕他们影响孩子的学习和生活，父母完全可以在敬重孩子的前提下说明自己的担忧，表明立场，只要看法真诚，孩子是会考虑父母的看法的。

其次，可以见见孩子的挚友。

或许你并不喜爱孩子的挚友，但硬要强行阻挡他们交往是不好的。你可以请孩子到家里来，近距离地了解他，然后还可以结合详细的状况给孩子的行为加以指导。

(3)为孩子规定一些行为原则

孩子推断是非的实力还有限，而父母又不行能始终跟着他们，所以，父母有必要告知孩子和挚友在一起的时候什么事情可以做，什么事情不能做。比如，父母不在家的时候，可以请挚友到家里来玩，但是不要随意翻家里的东西，要留意用电平安，等等。

(4)激励孩子和自己的榜样共同进步

榜样的力气是无穷的。“三人行，必有我师”。由于孩子各自的局限，经常是你在这点比她好，她在那点比你强，大家各有优势，不前不后。这种状况下，孩子们可以互为榜样，学习他人身上的优点，克服自己身上的缺点，同时以自己的优秀之处影响别人，帮助别人进步。父母既要激励孩子进步，也要提示孩子，千万不要被别人身上的缺点或坏毛病影响，好习惯没养成，坏毛病又形成了一大堆，这就背离了初衷。

2、训练法。

良好的行为习惯只有通过反复训练，才能形成自然的、一贯的、稳定的动力定型。

(1)“苦练”与“趣练”相结合

孩子养成良好习惯以后是特别开心的，但要养成好习惯，把不常常出现的行为训练成常常出现的行为，则是一个非常艰苦甚至是“苦痛”的过程，须要咬着牙战胜很多困难，更要经过很多枯燥单调的练习。特殊是针对已经形成的不良习惯，矫正起来颇有些“难于上青天”的味道，要克服许多不可思议的困难，不少人半途而废，功亏一篑。

虽然如此，我们并不提倡苦行僧式的训练，假如孩子光是苦练，过不了多久就会感到厌烦。所以，不妨“苦练”与“趣练”相结合，实行一些好玩的形式，如通过嬉戏、活动、竞赛、绘画等途径，不断变换形式来进行训练。

例如培育运用礼貌用语的好习惯，就可以在不同的场合来进行，抓住去商场购物、乘车买票、外出游玩等机会，提示和训练孩子在不同的场合运用好礼貌用语。如乘车时不当心踩到了别人的脚，要恳切地向对方致歉，说声“对不起”；售票员递过来车票，最好道一声“感谢”；中途下车跟挚友分别，要记得说“再见”，等等。这种自然的生活场景对孩子培育良好习惯非常有利。

(2)严格遵守，不能放松

训练的过程是苦痛，即使孩子不情愿，也要激励他咬着牙坚持下去。训练须要一个过程，因为好的习惯往往须要较长的时间来巩固，不行能一蹴而就。

严格的训练要避开心情化。千万不要一兴奋就放松了对孩子的要求，或者是因为心情不好而对一个小细微环节斤斤计较。没有相当的磨炼，很难养成好的习惯。不同行为习惯有不同的标准，确定标