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文档简介
2021-2022学年浙江省湖州市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(12题)1.
2.以下说法错误的是()。
A.由3种基本结构组成的结构化程序不能解决过于复杂的问题
B.由3种基本结构组成的结构化程序能解决一些简单的问题
C.由3种基本结构组成的结构化程序能解决递归问题
D.由3种基本结构组成的结构化程序能解决数学上有解析解的问题
3.有以下程序:#include<stdio.h>main(){inta=1,b=0;if(--a)b++;elseif(a==0)b+=2;elseb+=3:print[("%d\n",b);}程序运行后的输出结果是()。A.0B.1C.2D.3
4.设有一个10阶的对称矩阵A,采用压缩存储方式,以行序为主存储,a1,1为第一个元素,其存储地址为1,每个元素占1个地址空间,则a8,5的地址为()。
A.13B.33C.18D.40
5.若要用函数fopen打开一个新的二进制文件,该文件要既能读也能写,则应以哪种方式打开文件()。
A.wbB.wb+C.rb+D.rb
6.以下程序的输出结果是______。main(){inta[4][4]={{1,3,5},{2,4,6},{3,5,7}};printf("%d%d%d%d\n",a[0][3],a[1][2],a[2][1];a[3][0]);}
A.650B.1470C.5430D.输出值不定
7.
8.
9.C语言提供的合法关键字是()
A.switchB.cherC.caseD.default
10.已定义c为字符型变量,则下列语句中正确的是()。
A.c='97'B.c="97"C.c=97D.c="a"
11.下列叙述中正确的是______。
A.线性表是线性结构B.栈与队列是非线性结构C.线性列表是非线性性结构D.二叉树是线性结构
12.以下程序的运行结果是______。#include<stdio.h>main(){inta[]:{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12):int*p=a+5,*q=NULL:*q=*(p+5):printf("%d%d\n",*p,*q);}
A.运行后报错B.66C.612D.55
二、2.填空题(12题)13.若想通过以下输入语句给a赋值1,给b赋值2.则输入数据的形式应该是【】。
inta,b;
scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
14.下列程序的输出结果是______。
#defineLEN5
inta[LEN],k;
main()
{fun1();
fun2();
}
fun1()
{for(k=0;k<LEN;k++)
a[k]=k;
}
fun2()
{intk;
for(k=0;k<LEN;k++)
printf("%d",*(a+k));
}
15.以下定义的结构体类型包含两个成员,其中成员变量info用来存放整型数据;成员变量link是指向自身结构体的指针。请将定义补充完整。
structnode
{intinfo;
【】Link;
};
16.某二义树中度为2的结点有18个,则该二叉树中有______个叶子结点。
17.常用的黑箱测试有等价类划分法、【】和错误推测法3种。
18.有以下程序
intf(intn)
{if(n==1)return1;
elsereturnf(n-1)+1;}
main()
{inti,j=0;
for(i=1;i<3;i++)j+=f(i);
printf("%d\n"j);}
程序运行后的输出结果是______。
19.数据库保护分为:安全性控制、______、并发性控制和数据的恢复。
20.下面程序的运行结果是【】。
voidswap(int*a,int*b)
{
int*tp;
t=a;a=b;b=t;
}
main()
{
intx=3,y=5,*p=&x,*q=&y;
swap(p,q);
printf("%d%d\n",*p,*q);
}
21.下列程序的输出结果是【】。
main()
{inti;
for(i=1;i+1;i++)
{if(i>4)
{printf("%d\n",i);
break;}
printf("%d\n",i++);}}
22.有以下程序:
#include<stdio.h>
intsub(intn)
{return(n/10+n%10);}
main()
{intx,y;
seanf("%d",&x);y=sub(sub(sub(x)));
printf("%d\n";,y);
}
若运行时输入:1234<回车>,程序的输出结果是【】。
23.下面程序的功能是从键盘输入一行字符,统计有多少个单词,单词间用空格分隔。补充所缺语句。
#include<stdio.h>
main()
{charss[80],c1,c2='';
inti=0,num=0;
gets(s);
while(s[i]!='\0')
{c1=s[i];
if(i==0)c2='';
elsec2=s[i-1];
if(【】)num++;
i++;
}
printf("Thereare%dwords,\n",num);
}
24.以下程序运行后的输出结果是【】。
main()
{intp=30;
printf("%dkn",(p/3>0?p/10:p%3));
}
三、3.程序设计题(10题)25.函数fun的功能是:将a、b中的两个两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是:将a中的十位和个位数依次放在变量c的百位和个位上,b中的十位和个位数依次放在变量c的千位和十位上。
例如,当a=45,b=12。调用该函数后,c=1425。
注意:部分源程序存在文件PROGl.C中。数据文件in.dat中的数据不得修改。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
26.请编写函数fun,其功能是:计算并输出下列多项式的值:
例如,在主函数中从键盘给n输入15,则输出为:s=2.718282。
注意:要求n的值大于1但不大于100。部分源程序在文件PROGl.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
27.请编写一个函数voidfun(intm,intk,intxx[]),该函数的功能是将大于整数m且紧靠m的k个非素数存入所指的数组中。
例如,若输入15,5,则应输出16,18,20,21,22。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
voidfun(intm,intk,intxx[])
{
}
main()
{
intm,n,zz[1000];
clrscr();
printf("\nPleaseentertwointegers:");
scanf("%d%d",&m,&n);
fun(m,n,zz);
for(m=0;m<n;m++)
printf("%d",zz[m]);
printf("\n");
}
28.请编写一个函数fun,它的功能是:比较两个字符串的长度,(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数),函数返回较长的字符串。若两个字符串长度相同,则返回第一个字符串。
例如,输入beijingshah曲aj(为回车键),函数将返回shanghai。
注意:部分源程序存在文件PROGl.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
29.请编写函数fun,函数的功能是:移动一维数组中的内容:若数组中有n个整数,要求把下标从0到p(含p,p小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。
例如,一维数组中的原始内容为:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10:p的值为3。移动后,一维数组中的内容应为:5,6,7,8,9,10,1,2,3,4。
注意:部分源程序在文件PROGl.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
30.请编写一个函数fun(),它的功能是:求出1到m(含m)之内能被7或11整除的所有整数放在数组a中,通过n返回这些数的个数。
例如,若传给m的值为50,则程序输出:
7111421X283335424449
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#defineM100
voidfun(intm,int*a,int*n)
{
}
main()
{
intaa[M],n,k;
clrscr();
fun(50,aa,&n);
for(k=0;k<n;k++)
if((k+1)%20==0)/*每行输出20个数*/
{printf("%4d",aa[k]);
printf("\n");
}
else
printf("%4d",aa[k]);
printf("\n");
}
31.请编写函数fun,其功能是:计算并输出下列多项式的值:
例如,在主函数中从键盘给n输入50后,输出为:s=1.718282。
注意:要求n的值大于1但不大于100。部分源程序在文件PROGl.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
32.编写函数fun(),它的功能是;根据以下公式求p的值,结果由函数值带回。m与n为两个正数且要求m>n。
P=m!/n!(m-n)!),例如:m=12,n=8时,运行结果为495.000000。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
floatfun(intm,intn)
{
}
main()
{
clrscr();
printf("p=%f\n",fun(12,8));
}
33.编写函数fun(),它的功能是求n以内(不包括n)同时能被5与11整除的所有自然数之和的平方根s,并作为函数值返回。
例如:n为1000时,函数值应为s=96.979379。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<math.h>
#include
doublefun(intn)
{
}
main()
{
clrscr();
printf("s=%f\n",fun(1000));
}
34.某学生的记录由学号、8门课成绩和平均分组成,学号和8门课的成绩已在主函数中给出。请编写fun()函数,它的功能是:求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。请自己定义正确的形参。
例如,若学生的成绩是85.5,76,69.5,85,91,72,64.5,87.5,则他的平均分应当是78.875。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<stdio.h>
#defineN8
typedefstruct
{charnum[10];
doubles[N];
doubleave;
}STREC;
voidfun()
{
}
main()
{
STRECs={"GA005",85.5,76,69.5,85,91,72,64.5,87.5);
inti;
fun(&s);
printf("The%s'sstudentdata:\n",s.num)//*输出学号*/
for(i=0;i<N;i++)
printf("%4.1f\n",s.s[i]);
/*输出各科成绩*/
printf("\nave=%7.3f\n",s.ave);
/*输出平均分*/
}
四、单选题(0题)35.C语言的逻辑表达式在特定情况下会产生“短路”现象。若有逻辑表达式“x++&&y++,”则以下叙述中正确的是()。
A.若x的值为0,则“y++”操作被“短路”,y值不变
B.若x的值为1,则“y++”操作被“短路”,y值不变
C.若y的值为0,则“&&”运算被“短路”,y值不变
D.若y或x的值为0,则表达式值为0,“x++”和“y++”均不执行
五、单选题(0题)36.设n、m为一棵二叉树上的两个结点,在中序遍历时,n在m之前的条件是_____________。
A.n在m右方B.n是m的祖先C.n在m左方D.n是m子孙
六、单选题(0题)37.稀疏矩阵一般的压缩存储方式有两种,即()。
A.二维数组和三维数组B.三元组和散列C.三元组和十字链表D.散列和十字链表
参考答案
1.A
2.A顺序结构、选择结构、循环结构是3种基本结构,由3种基本结构构成的程序称为结构化程序,由3种基本结构组成的算法可以解决任何复杂的问题,选项A错误。本题答案为A选项。
3.D
4.B
5.B解析:本题考查文件使用方式标识符。方式“wb”为输出打开一个二进制文件;方式“wb+”为读写建立一个新的二进制文件;方式“rb+”为读写打开一个二进制文件:方式“rb”为输入打开一个二进制文件。
6.A解析:对未给出初始值的整数数组元素,被默认初始化为零。
7.B
8.D
9.C
10.C解析:本题考核的知识点是字符型变量的基本概念。用单引号括起来的一个字符称为字符常量,而选项B和选项D中用的是双引号,而用双引号括起来的字符为字符串常量,故选项B和选项D不正确。因为在C语言中,字符常量在存储时,并不是把该字符本身放到内存单元中去,而是将该字符的相应的ASCII代码放到存储单元中,所以C语言使字符型数据和整形数据之间可以通用,选项C正确.而选项A中,给字符型变量赋值时只能赋一个字符,而9,7作为字符时为两个字符且必须分别为单引号括起来,故选项A不正确,所以,4个选项中选项C符合题意。
11.A解析:一般将数据结构分为两大类型:线性结构与非线性结构。线性表、栈与队列、线性链表都是线性结构,而二叉树是非线性结构。
12.A
13.a=1b=2
14.01234。01234。解析:函数fun1给数组a的每个元素赋值,fun2则输出结果。
15.structnode*structnode*解析:link是指向结构体自身的指针,因此link是指针,指向strictnode类型的数据,可定义成“stmctnode*link”。
16.1919解析:二叉树具有如下性质:在任意一棵二叉树中,度为。的结点(即叶子结点)总是比度为2的结点多一个。根据题意,度为2的节点为18个,那么,叶子结点就应当是19个。
17.边界值分析法边界值分析法解析:黑箱测试方法完全不考虑程序的内部结构和内部特征,而只是根据程序功能导出测试用例。常用的黑箱测试有等价类划分、边界值分析法和错误推测法3种。
18.3
19.完整性控制完整性控制
20.3535解析:在主函数中通过定义和赋初值使p和q分别指向了x和y,执行函数调用“swap(p,q)”,把p和q中的地址值传给了形参指针.变量a和b,a和b分别指向了实参x和y。在函数swap()中交换了指针变量a和b的值,并没有交换a和b指向的实参的值,所以函数调用返回后x和y依旧是原来的值。
21.1351\r\n3\r\n5解析:本题考查了for循环语句的使用,break语句用在本题中是结束for循环直接跳出循环体外。当i=1时,因为if语句条件不满足,所以直接执行printf('%d\\n',i++);输出1,同时i自加1;执行第二次for循环时,i=3;同样的if语句条件不满足,所以直接执行printf('%d\\n',i++);输出3,同时i自加1;执行第三次for循环时,i=5,if语句条件满足,所以执行printf('%d\\n',i),输出5,然后break语句跳出了for循环。
22.1010解析:函数sub递归调用的返回值被作为再次调用sub函数的实参传给函数sub的形参,共进行3次递归调用。第1次调用sub(1234)的返回值为1234/10+1234%10=127;第2次调用sub(127)的返回值为127/10+127%10=19;第3次调用sub(19)的返回值为19/10+19%10=10。所以程序的输出为10。
23.c1!==''&&c2==''
24.33本试题中,先判断表达式p/3>0,该值为真,所以此表达式等于p/10的值3,故最后输出的值为3。
25.*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+(a%10);*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+(a%10);解析:该程序功能是将正整数a、b合并形成一个新整数。本题类型首先要考虑整数的位数分离,然后要进行位数合成。也就是先将数字的各位数拆开,改变排列顺序后,再组合成新的数字。
26.
解析:该程序功能是计算并输出多项式的值。该题的解题思路是。根据题干中给出的数列,首先推出每一项的表达式,然后再对多项式进行累加求和。
27.voidfun(intmintkintxx[]){intijn;for(i=m+1n=0;n<k;i++)/*找大于m的非素数循环k次即找出紧靠m的k个非素数*/for(j=2;j<i;j++)/*判断一个数是否为素数*/if(i%j==0){xx[n++]=i;/*如果不是素数放入数组xx中*/break;/*并跳出本层循环判断下一个数*/}}voidfun(intm,intk,intxx[])\r\n{\r\ninti,j,n;\r\nfor(i=m+1,n=0;n<k;i++)/*找大于m的非素数,循环k次,即找出紧靠m的k个非素数*/\r\nfor(j=2;j<i;j++)/*判断一个数是否为素数*/\r\nif(i%j==0)\r\n{\r\nxx[n++]=i;/*如果不是素数,放入数组xx中*/\r\nbreak;/*并跳出本层循环,判断下一个数*/\r\n}\r\n}解析:本题只要掌握了判断非素数和素数的算法即不难完成了,其实程序缺少部分也正是这部分。
28.
解析:该程序功能是比较两个字符串的长度。解题过程是首先分别求得两个字符串的长度,然后对这两个值进行判断,实现两个字符串长度的比较。
29.
解析:该程序功能是移动一维数组中的内容。解题思路首先将字符串拷贝到一个临时的数组,然后将字符串进行前移操作,最后将由于前移覆盖掉的字符,由临时数组中拷贝到指定字符串。
30.voidfun(intmint*aint*n){intij=0;for(i=1;i<=m;i++)if(i%7==0||i%11==0)/*求出1到m(含m)之内能被7或11整除的所有整数放在数组a中*/a[j++]=i;*n=j;/*返回这些数的个数*/}voidfun(intm,int*a,int*n)\r\n{\r\ninti,j=0;\r\nfor(i=1;i<=m;i++)\r\nif(i%7==0||i%11==0)/*求出1到m(含m)之内能被7或11整除的所有整数放在数组a中*/\r\na[j++]=i;\r\n*n=j;/*返回这些数的个数*/\r\n}解析:本题要找出能被7或11整除的所有整数,注意数学中的“或”和C语言中的“或”的区别,但在此处,if条件语句中用了“||”运算符,若要找能同时被7和11整除的所有整数则在if()中应用“&&”运算符。
31.
解析:该程序功能是计算并输出多项式值。根据题干中给出的数列,首先推出每一项的表达式,然后再对多项式进行累加求和。
32.floatfun(intmintn){inti;doublep=1.0;for(i=1;i<=m;i++)p=p*i;/*求m!*/for(i=1;i<=n;i++)p=p/i;/*求m!/n!*/for(i=1;i<=m-n;i++)p=p/i;/*求m!/(n!(m-n)!)*/returnp;}floatfun(intm,intn)\r\n{\r\ninti;\r\ndoublep=1.0;\r\nfor(i=1;i<=m;i++)p=p*i;/*求m!*/\r\nfor(i=1;i<=n;i++)p=p/i;/*求m!/n!*/\r\nfor(i=1;i<=m-n;i++)p=p/i;/*求m!/(n!(m-n)!)*/\r\nreturnp;\r\n}解析:本题中,欲求P的值,需要先求m,n,m-n的阶乘值,可用循环语句实现。注意阶乘值应当是double类型,若定义x,y,z为整型变量,则p=x/(y*z)中的除法为整数除法。
33.doublefun(intn){doubles=0.0;inti;for
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