2021学年高中生物第二章生物个体的稳态第四节植物生命活动的调节(二)课件苏教版必修3-2

(二)其他植物激素及其应用第二章生物个体的稳态[学习导航]第二章生物个体的稳态一、其他植物激素及激素间的相互作用阅读教材第50页内容，分析其他植物激素及其应用的相关问题：1．植物激素指由植物体的________产生并运送到________，对植物的生长和发育有显著作用的微量的有机物。______是最早被发现的植物激素。合成部位作用部位生长素2．另外四种植物激素(1)赤霉素：主要分布于____________、幼芽、幼根等幼嫩组织和器官。促进________、植株增高，促进种子萌发和果实生长发育。(2)细胞分裂素：通常分布于____、萌发的种子和正在发育的果实等器官。促进细胞分裂，诱导__的分化。(3)脱落酸：在根冠和萎蔫的叶片等器官以及________________中较多。抑制细胞分裂，促进叶片和果实的衰老、脱落。(4)乙烯：广泛存在于多种组织和器官，正在成熟的果实中含量更多。促进________，促进叶片和果实____。未成熟的种子细胞伸长根尖芽成熟和衰老的组织果实成熟脱落3．激素间的相互作用(1)植物激素间既有协同作用，也有________。如生长素、赤霉素、__________均有促进生长的效应，而______可抵消三者效应而抑制生长。(2)决定植物某一生理效应的往往不是某种激素的绝对含量，而是各种激素间的________。如组织培养中，生长素和细胞分裂素不同的配比会影响根和芽的分化。拮抗作用细胞分裂素脱落酸相对含量二、植物生长调节剂的应用阅读教材第51页内容，分析以下关于植物生长素类似物的应用的相关问题：科学家通过化学方法合成和筛选了一些物质，这些物质在构造和功能上与各种植物激素相似，对植物的生长发育有调节作用，因此被称为植物生长调节剂。1．种类：吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)、2，4­D等。2．优点：能被人工大量合成、价格廉价、效果稳定。扦插枝条生根果实发育判断以下各小题说法是否正确(1)植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的。()(2)赤霉素与生长素具有协同作用。()(3)乙烯能促进果实的发育。()(4)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用。()(5)植物激素和动物激素都属于生命活动的调节物质，含量微小，但作用非常显著。()(6)植物生长素类似物在施用浓度上不需控制。()×√×√√×主题一其他植物激素1．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图。据图答复相关问题：(1)x表示赤霉素对生长素的合成具有____作用。(2)y表示赤霉素对生长素的分解具有____作用。(3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过______来实现的。促进抑制生长素2．中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况如以下图所示，据图答复以下问题：(1)在果实的细胞分裂过程中__________________________浓度较高。(2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素是______________。(3)在果实的成熟过程中明显升高的激素是____________。(4)由上述各种激素变化得出的结论是______________________________________。细胞分裂素、赤霉素、生长素生长素和赤霉素乙烯和脱落酸果实的发育过程是多种激素共同作用的结果小组讨论1.纯种的矮秆玉米用赤霉素处理后，可长成高秆玉米，此高秆玉米的基因型发生变化了吗？高秆性状能向后代遗传吗？提示：高秆玉米的基因型没有发生变化。高秆性状不能遗传给后代。2．试解释以下现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。提示：小麦、玉米即将成熟时，持续一段时间的干热会使小麦、玉米种子中的脱落酸分解，又遇大雨提供了适宜的水分会使种子发芽。各种激素的相互作用协同作用激素促进果实成熟乙烯、脱落酸促进植物生长细胞分裂素、生长素、赤霉素诱导愈伤组织分化成根或芽生长素、细胞分裂素延缓叶片衰老生长素、细胞分裂素促进果实坐果和生长生长素、细胞分裂素、赤霉素拮抗作用起促进作用的激素起抑制作用的激素器官脱落脱落酸生长素、细胞分裂素种子发芽赤霉素、细胞分裂素脱落酸叶片衰老脱落酸生长素、细胞分裂素气孔张开细胞分裂素脱落酸1．某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见以下图，据图分析可以得出的初步结论是()A．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响B．干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响C．随着干旱时间延长，玉米叶片内生长素浓度的减少量越来越多D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大A解析：从图中可以看出，干旱影响玉米叶片中的脱落酸浓度，且随着实验时间的进展，其增加量远大于对照组。而对生长素的影响相对较小。2．关于植物激素的表达，错误的选项是()A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长解析：植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如胚珠产生的生长素可促进子房发育成果实，A正确；生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中由色氨酸经过一系列反响转变而成，B正确；细胞生命活动可以正常进展是由多种激素共同作用的结果，C正确；生长素浓度升高到一定值时会促进茎段中乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来又抑制了生长素促进茎段细胞伸长的作用，D错误。D探规寻律植物激素与动物激素的比较项目植物激素动物激素不同点产生只有一定部位，没有专门器官有特定分泌器官分布相对集中于植物体的某些器官或组织中均匀分布于动物体各组织器官作用可作用于几种器官针对特定器官举例生长素、乙烯、赤霉素生长激素、甲状腺激素相同点两者都由生物体产生，含量少，具有高效性，不直接参与代谢过程，但对生物体的新陈代谢、生长发育起调节作用植物生长调节剂不同于植物激素，有着广泛的应用，但有许多需要注意的问题。阅读教材后答复相关问题：1．植物生长调节剂是指________的对植物的生长发育有____作用的化学物质。2．植物生长调节剂的优点是____________________________等。3．在实际生产中常用植物生长调节剂来代替天然植物激素的原因是______________________________。主题二植物生长调节剂的应用人工合成调节原料广泛、容易合成、效果稳定天然植物激素含量低，且提取困难小组讨论1.瓜果蔬菜在种植时因使用了植物生长调节剂而引起社会的广泛关注，媒体接连曝出“激素黄瓜〞“空心草莓〞“爆炸西瓜〞等。试探讨使用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质。提示：植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。例如，适当使用赤霉素类物质可以提高葡萄品质；如果使用不当，或片面追求短期经济效益，那么有可能影响产品品质。2．在农业生产中生长素类似物的作用效果一般比生长素更高效的原因是什么？提示：生长素类似物是人工合成的，在植物体内没有分解它的酶，故作用时间较长、效果更好。植物生长素类似物的应用科学家通过化学方法合成和筛选了一些构造和生理作用与生长素类似的物质，称为生长素类似物，在农业生产中得到了广泛的应用。1．促进扦插枝条生根在繁殖林木和花卉时，常用扦插法。对于不易生根的植物，可先用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，插进土壤后，就能长出很多根，易成活。2．促进果实发育在胚珠发育成种子的过程中，发育的种子里合成了大量的生长素，刺激子房发育成果实，种子包被在果实里边。根据这个原理，可以在没有授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长素类似物，子房就能够发育成果实。由于雌蕊没有授粉，胚珠不可能发育，这样的果实就是无子果实。3．防止落花落果在农业生产上，常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以减少棉蕾棉铃脱落。4．控制性别分化黄瓜等植物有雄花和雌花之分，但在其花芽分化的初期却是雌、雄不分的。利用一定浓度的生长素类似物溶液可促进黄瓜的花芽向雌花分化，从而大幅度提高产量。3．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进展人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4­D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是()A．2，4­D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用B．2，4­D与生长素的作用效果一样C．2，4­D可以促进扦插枝条生根D．2，4­D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25mg/L2，4­D浓度(mg/L)05101520253035无子番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2D解析：从表中可看出，在2，4­D浓度为20～25mg/L时无子番茄果实平均重量最大。但表格中没表达2，4­D与扦插枝条生根的关系以及与生长素的关系；当超过25mg/L时，对果实的发育促进作用减弱，但并不抑制。4．目前植物生长调节剂在蔬菜水果等的种植中已有较多应用，以下说法肯定错误的选项是()A．用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可以提高产量B．一定浓度的2，4-D可促进插条生根C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质解析：α-萘乙酸属于生长素的类似物，在使用时应该用适宜的浓度，高浓度反而会抑制生长，降低产量；一定浓度的2，4-D可促进插条生根；一定浓度的赤霉素溶液能促进芦苇的纤维长度增加；乙烯利会促进果实成熟，使用得当不会明显影响香蕉的品质。A1．原理：适宜浓度的2，4­D或NAA可以使山茶或月季插条基部的薄壁细胞恢复________，产生愈伤组织，长出大量______。2．注意点(1)插条选择插条__________对探究实验效果影响很大。大树上的1～2年生枝条，可以作为扦插的材料，但以1年生苗木为最好(原因是：1年或2年生枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活)。主题三探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度分裂能力不定根质量和规格(2)变量的处理①设置______。即每组不能少于3个枝条。②设置______。清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进展比照，目的是探究2，4­D或NAA促进扦插枝条生根的____浓度。③除了2，4­D的浓度不同，其他所有的量包括温度、枝条处理方法等都是一样的。重复组对照组最适小组讨论实验结果分析(1)不能生出不定根：________________________________。(2)正常情况：经过一段时间后(约3～5d)，用适宜浓度的2，4­D或NAA处理过的插条基部和树皮皮孔处(插条下1/3处)出现白色根原体，此后逐渐长出大量不定根；而用较低浓度、较高浓度或清水处理的插条长出极少量的不定根或不生根。(3)生根过少：配制生长素类似物溶液时，浓度梯度要密一些，组别要多一些。______________是导致生根过少的主要可能原因之一。有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等组别少、梯度疏5．为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚乙酸(IAA)溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。如下图，从实验结果来看，为促进插条生根，在以下各项浓度值中，最好选用()A．3mg·mL－1 B．6mg·mL－1C．9mg·mL－1 D．4.5mg·mL－1D解析：据实验结果可先排除C项，显然是浓度过高抑制其生根，A项和B项浓度相差很大，而生根情况几乎一样，那么这两个浓度不可能都是“最适浓度〞，所以最适浓度在3～6mg·mL－1之间。6．图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请答复以下问题。(1)从图1可初步确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在________ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是________ppm。(2)图2的现象表达了生长素作用具有________的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是________处。(3)为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。请结合图2利用生长状况一样的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。8～16

16两重性a实验步骤：①____________________________________________；②____________________________________________________________________________________________；③___________________________________________________________________________。预测结果：______________________________________________。实验结论：______________________________