六年级上册英语Unit4Thenandnow知识点梳理-译林版_第1页
六年级上册英语Unit4Thenandnow知识点梳理-译林版_第2页
六年级上册英语Unit4Thenandnow知识点梳理-译林版_第3页
六年级上册英语Unit4Thenandnow知识点梳理-译林版_第4页
六年级上册英语Unit4Thenandnow知识点梳理-译林版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit4Thenandnow单词2.ago[o'goo] 以前4.telephone['teli2.ago[o'goo] 以前4.telephone['telifoon]电话8.radio['reidioo]收音机3.use[ju:z]使用5.office['Dfis]办公室.mobilephone['moobail]移动电话,手机.anywhere['eniweo(r)]随处,到处.newspaper['nju:zpeipo(r)]报纸(可数名词,复数newspapers)11.watch[wDtf]观看11.watch[wDtf]观看13.makefriends[meik]交朋友15.doshopping购物17.lookoutof朝 夕卜看19.still[stil]仍然21.spell[spel]拼写23.with[wid]用.e-book['i:bok]电子书.allovertheworld[w3:ld]全世界16.TV电视18.goon继续.Whatdayistoday?今天是星期几?.makeasentence造句词组过去和现在thenandnow不会写字couldnotwrite.yesterday['jestode词组过去和现在thenandnow不会写字couldnotwrite.1.3.11.二十年前twenty写信给他的朋友们4.做很多事情二十年前twenty写信给他的朋友们writeletterstohisfriends用电话机给人打电话usethetelephonetocallpeople家里和办公室的电话机thetelephoneathomeandintheoffice一部手机amobilephone10.随处给人打电话callpeopleanywhere写电子邮件writeemails他也写电子邮件Healsowritesemails.=Hewritesemailstoo.三十年前thirtyyearsago14.听收音机listentotheradio看报纸获取新闻readnewspapersfornews阅读和观看新闻readandwatchnews在网上购物/网购 doshoppingontheInternet看电子书reade-books19.在学校交朋友makefriendsatschool从商店里买东西buythingsfromshops来自世界各地的网友e-friendsfromallovertheworld贴一张你自己的照片stickaphotoofyourself努力工作 workhard 24.每天everyday25.我的表弟mycousin 26.在度假onholiday美国人(复数)theAmericans(口诀:中日不变,英法变,其余+s)发明飞机/火车 inventtheaeroplane/train英国人theBritish/theEnglishmen一节英语课anEnglishlesson31.朝窗夕看lookoutofthewindow听我说listentome 33.继续goon今天是星期几?Whatdayistoday?=Whatdayisittoday?你会拼写它吗?Canyouspellit?变得生气getangry用“鸡蛋”造一个句子 makeasentencewith‘egg’吃一块蛋糕eatacake 39.“鸡蛋”在哪儿? Where’sthe‘egg’?等待答案waitfortheanswer复习一般过去时reviewthesimplepasttense一岁oneyearold 43.三岁threeyearsold比较过去时和现在时/抚今追昔comparethepastwiththepresent课文知识点.一般过去时情态动词的句型转换:⑴could引导的一般过去时的否定句,在could之后加not:couldnot=couldn'tSixyearsago,Icouldwrite.(否定句)Sixyearsago,Icouldn'twrite.(2)could引r导的一般过去时的一般问句,将could调至句首:Mikecouldreadanddraw.(一般问句)CouldMikereadordraw?(3)could引导的特殊问句:特殊疑问句+could引导的一般问句:Theycouldrideabike.(对国线部分提问)Couldtheyrideabige^dowhat替换)?-Whatcouldtheydo?..一般过去时和一般现在时的动词形式对比:时间决定时态根据句中时间副词的不同,使用不同的动词形式。重在引导学生区分动词原形、三单和动词过去时。可以采用表格的方式进行呈现,同时配合一般现在时的练习加以巩固。Unit4中出现的动词总结如下:动词原形三单形式过去时动词原形三单形式过去时readreadsreaddrawdrawsdrewwritewriteswrotedodoesdiduseusesusedcallcallscalledhavehashadlistenlistenslistenedwatchwatcheswatchedmakemakesmadebuybuysboughteateatsateflyfliesflewgetgetsgotgogoeswenttaketakestookworkworksworkedinventinventsinventedlooklookslookedtalktalkstalkedwaitwaitswaitedrideridesrode

.字母组合er的发音:0。.有关今昔对比作文的写法:Unit4Thenandnow其实参照的是高中英语中的作文基础写作,采用过去和现在对比的方式,教会学生如何写作。围绕的话题是“Changesinourlife”,也可以说是“Comparethepastwiththepresent”,让学生学会写作格式的同时,理解一般过去时和一般现在时的不同之处。.有关某国人复数的表示:口诀:中日不变,英法变,其余+s"某国人"的复数有三种类型:Chinese,Japanese国人单数复数同形,不需加s。(还有Swiss(瑞士人)Englishman,Frenchman复数要把man变为men。(Dutchman(荷兰人)也是)3)其他各国人以-an,-ian收尾的均直接加s。如:Americans,Australians,,Germans等。6.有关动词过去式的变化:不规则动词有:(Unit4新增4个)Unit4写writewrote阅读readread制造makemade买buybought规则动词有:(新增3个)Unit4听listenlistened发明inventinvented使用useused7.同义句:⑴Healsowritesemails.=Hewritesemailstoo.(2)Whatdayistoday?=Whatdayisittoday?8.介词的用法:athomereadnewspapersfornewsbuythingsfromshopsfromallathomereadnewspapersfornewsbuythingsfromshopsfromallovertheworldlookoutofthewindowmakeasentencewith'eggstickaphotoofyourselfanemail,ane-books,ane-friend,anEnglishlesson,anegg.可以补充:anAmerican,ananswer,anangryteacher,anaeroplanegoontodo,goondoing和goonwith这三个短语区另Ugoontodosth.是指做完一件事后转而去做其它事情。例如:Hewentontoshowushowtodoit.他转而向我们示范了如何做。goondoingsth.常常指继续或不间断地做某事。例如:Youcan’tgoonworkingwithoutabreak.你不能不停地工作而不休息。goonwith则意味着一度终止后,而又继续下去。例如:Hetookacupofcoffee,andwentonwithhisstory.他喝了杯咖啡,又继续讲他的故事。goonwith还有一种意思,意为“供暂时用一用;先看一看”。例如:HereareafewbookstobegoingonwithuntilIcanfindyoutheothers.这儿有一些书你可以先看一看直到我给你找到其它的书。lookoutof和lookoutfor的区别lookoutof从

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论